第一章 有理数 第4讲 正负数的乘方概念与计算 讲义  2023—2024学年人教版七年级数学上册

2024-05-24
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普通

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级上册
年级 七年级
章节 第一章 有理数
类型 教案-讲义
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 113 KB
发布时间 2024-05-24
更新时间 2024-05-24
作者 易简数学-丁
品牌系列 -
审核时间 2024-05-24
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来源 学科网

内容正文:

第4讲 正负数的乘方概念与计算 专题1 乘方的概念及计算 1. 乘方的概念:求n个相同因数a的积的运算,叫乘方,记作 说明:a称为 ,n称为 例如:2×2×2×2×2记作 ;××记作 (-4)×(-4)×(-4)×(-4)记作 重点笔记:分数和负数的乘方运算,一定要加括号 2. 乘方的性质: ①正数的任何次方还是 ;负数的偶数次方为 ;负数的奇数次方为 ②(-1)的偶数次方等于 ;(-1)的奇数次方等于 ; 即 ; 例如:(﹣1)2013+(﹣1)2014= ;n为正整数,(﹣1)2n+(﹣1)2n+1= 注:乘方化成乘法计算易错点 - 例如: ; ;- ;(-24)= 【例1】下列说法正确的是(  ) A.﹣23的底数是﹣2 B.2×32的底数是2×3 C.(﹣3)4的底数是﹣3,指数是4 D.﹣34的幂是﹣12 【例2】(1)计算:22=   ,(﹣2)2=   ,﹣22=   .﹣25=   ; ﹣(﹣2)3=   .=   ;=   . (2)计算:(﹣3)2×(﹣2)3=   ;﹣2×32=   ;﹣(3×2)2=   . (3)计算:﹣22﹣(﹣3)2=   .(﹣1)2011﹣(﹣1)2010=   . 【练1】下列各对数中互为相反数的是(  ) A.32 与﹣23 B.﹣23 与(﹣2)3 C.﹣32 与(﹣3)2 D.(﹣3×2)2与 23×(﹣3) 【练2】若a=﹣2×32,b=(﹣2×3)2,c=﹣(2×3)2,则下列大小关系中正确的是(  ) A.a>b>c B.b>c>a C.b>a>c D.c>a>b 【练3】计算:﹣24=   ; (﹣2)4=   ; =   ;﹣(﹣3)2=   . =   ; (﹣1)2018=   ; (﹣1)2009﹣(﹣1)2010=   . (﹣2)2×(﹣)=   . ﹣32×(﹣2)3=   . (﹣2)3+23=   . ﹣32﹣22=    【例3】设n是自然数,则的值为 1. 科学计数法:把一个数字表示成 a×10的n次幂的形式,叫做科学计数法,其中0<a<10 例如:2000000=2×106;3500000000=3.5×109;25300000=2.53×107 【例4】(1)2019年“新冠肺炎”全球肆虐,根据国家卫检部门的消息,到2020年10月12日15:00止,全球“新冠肺炎”确诊患者超过了37720000人.用科学记数法表示37720000=   . (2)双十一,天猫当日销售额约为2684亿元,该数用科学记数法应记作   元. 专题2 乘方的混合计算 【例1】计算:(1)(﹣3)2×()2+4﹣23 (2) -32×5-(-2)3÷4 (3) (4) ﹣14÷[﹣22+(﹣)2×(﹣3)3]. (﹣3)3+(﹣3)×[(﹣4)﹣3]2﹣(﹣3)2÷(﹣) 【练1】计算: -32-(-)3×-6÷ (-3)3÷2×(-)2+4-22×(-) ﹣(﹣2)2﹣[2+0.4×(﹣)]÷()2 ﹣82+3×(﹣2)2+(﹣6)+(﹣)2. 专题3 正负数混合计算巧算 类型1 乘法分配律 【例1】巧算:(1)(﹣﹣)×(﹣60) (2) 【练1】巧算:(1); (2). 类型2 提公因数 【例2】巧算:(1) (2) 【练2】巧算:(1)-21×+21×+(-21)×; (2) 类型3 拆数法 【例3】巧算:(1)99×(-36) (2)(﹣36)÷9 【练3】巧算:(1). (2). 《第4讲 正负数的乘方概念与计算》 当堂检测 专题1 乘方的概念及计算

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