内容正文:
1.3 集合的基本运算(第二课时)
(6大题型)
目录
01-交集的综合应用 1
02-并集的综合应用 2
03-补集的综合应用 4
04-德摩根公式(拓展) 5
05-容斥原理之集合中元素的个数(拓展) 6
06-集合中的新定义综合(拓展) 8
01-交集的综合应用
例1-1.(23-24高一上·湖南长沙·期末)已知集合,.
(1)当时,求与;
(2)若,求实数a的取值范围.
例1-2.(23-24高一上·江苏南京·阶段练习)已知集合,.
(1)若,求;
(2)若,求实数a的取值集合.
例1-3.(23-24高一上·浙江·期中)已知,.
(1)当时,求;
(2)若,求实数m的取值范围.
例1-4.(21-22高一上·内蒙古赤峰·阶段练习)设集合,集合或.
(1)若,求实数的取值范围;
(2)若,求实数的取值范围.
变式1-1.(23-24高一上·浙江杭州·期中)若集合,集合.
(1)若,求;
(2)当时,求实数m的取值范围.
变式1-2.(23-24高一上·湖南株洲·阶段练习)已知集合,.
(1)若,求,;
(2)若,求实数a的取值范围.
变式1-3.(23-24高一上·陕西西安·阶段练习)已知集合,,.
(1)求;;
(2)若,求实数a的取值范围.
变式1-4.(23-24高一上·浙江宁波·期中)设集合,.
(1)当时,求;
(2)若,求实数m的取值范围.
02-并集的综合应用
例2-1.(23-24高一上·江西南昌·阶段练习)设集合,.
(1)若,求实数的值;
(2)若,求实数的取值范围;
例2-2.(23-24高一上·内蒙古赤峰·期末)已知集合,,全集.
(1)当时,求;
(2)若,求实数的取值范围.
例2-3.(23-24高一上·浙江杭州·期中)设集合,,或,全集.
(1)若,求实数a的取值范围;
(2)若,求实数b的取值范围.
变式2-1.(23-24高一上·内蒙古呼伦贝尔·阶段练习)设集合,.
(1)若,判断集合A与B的关系;
(2)若,求实数的取值集合.
变式2-2.(23-24高一上·吉林通化·阶段练习)设集合,.
(1)若,求实数a的值;
(2)若,求实数a的取值集合.
变式2-3.(23-24高一上·陕西咸阳·阶段练习)设全集为,集合.
(1)求及;
(2)若集合,且,求实数的取值范围.
变式2-4.(23-24高一上·广东广州·期中)设全集,集合,.
(1)求;
(2)若集合,满足,求实数的取值范围.
变式2-5.(22-23高一下·湖南岳阳·开学考试)设集合,
(1)若时,求,
(2)若,求的取值范围.
03-补集的综合应用
例3-1.(23-24高一上·浙江金华·阶段练习)已知集合..
(1)若,求实数m的取值范围:
(2)若,求实数m的取值范围.
例3-2.(22-23高一上·湖北宜昌·期中)已知全集,集合.
(1)若且,求实数的值;
(2)设集合,若的真子集共有3个,求实数的值.
变式3-1.(20-21高一上·安徽蚌埠·阶段练习)已知集合,集合,.
(1)若,求实数m的值;
(2)若,求实数m的取值范围.
变式3-2.(22-23高一上·北京·阶段练习)全集,集合,集合.
(1)若,且集合满足:,求出所有这样的集合;
(2)集合是否能满足,若能,求实数的取值范围;若不能,请说明理由.
04-德摩根公式(拓展)
例4-1.(23-24高一上·新疆乌鲁木齐·阶段练习)已知集合,则( )
A. B. C. D.
例4-2.(22-23高一上·广东深圳·期末)已知全集,集合,,则( )
A. B. C. D.
变式4-1.(2023·天津南开·二模)已知全集,集合,,则( )
A. B. C. D.
变式4-2.(22-23高一上·河南商丘·阶段练习)如果全集{是小于9的正整数},集合,,则为 .
变式4-3.(23-24高一上·福建泉州·期中)(多选)下列命题正确的有( )
A. B.
C. D.
05-容斥原理之集合中元素的个数(拓展)
例5-1.(23-24高一上·广东深圳·阶段练习)某中学的学生积极参加体育锻炼,其中有96人喜欢足球或游泳,54人喜欢足球,63人喜欢游泳,则该中学既喜欢足球又喜欢游泳的学生数是( )
A.42 B.33 C.21 D.9
例5-2.(23-24高一上·山西·期中)某社区为了丰富居民生活,计划开展“读书沙龙”“趣味运动”“环保主题绘画”三项活动.报名参加活动的共有120人,参加活动的居民每人至多参加两项活动.已知参加“读书沙龙”“趣味运动”“环保主题绘画”的人数分别为,同时参加“读书沙龙”“趣味运动”的有20人,同时参加“趣味运动”“环保主题绘画”的有10人,则同时参加