内容正文:
高唐县第一实验中学初二(八上)数学学科智慧教学案
第20课时 2.6 等腰三角形(3)
主备人: 课型: 新授课 年 月 日
【学习目标】
1、了解等边三角形的概念, 掌握等边三角形的性质.
2、会运用等边三角形的性质解决简单的图形问题.
3、会判定等边三角形。
【重点难点】 等边三角形的轴对称性与旋转变换
【智慧先学】
1、等腰三角形
(1)等腰三角形的概念:
(2)等腰三角形的性质: , ,
(3)等腰三角形的判定: , ,
2、等边三角形
(1) 的三角形叫做等边三角形,等边三角形也叫 。
(2)等边三角形 相等, 相等。
(3)等边三角形与等腰三角形的关系:
问案:
【智慧导入】
3、等边三角形的性质:
(1)等边三角形是 图形,有 条对称轴。
(2)等边三角形 相等, 相等,每个内角都等于
4、等边三角形的判定:
(1)
(2)
(3)
5、求证:有一个角等于60°的等腰三角形是等边三角形。
【智慧碰撞】 例1、已知:如图,点C为线段AB上一点,△ACM、△CBN是等边三角形,请说明AN=BM的理由。
【智慧拓展】
1、 有下列三角形:
①有两个角等于60°;②有一个角的等于60°的等腰三角形;③三个外角(每个顶点各取一个外角)都相等的三角形;④一腰上的中线也是这条腰上的高的等腰三角形。其中是等边三角形的有_________
2、如图, ΔABC是等边三角形,D是AC上一点,BD=CE,∠1=∠2,试判断ΔADE形状,并证明你的结论.
(
A
B
C
E
D
1
2,
Δ
ABC是等边三角形,D是AC上一点,BD=CE,
∠
1=
∠
2,试判断
Δ
ADE形状,并证明你的结论.
2
)
【智慧盘点】
【智慧达标】
1、如图,已知△ABC和△BDE都是等边三角形,求证:AE=CD.
2、如图所示,是等边三角形, 点是的中点,延长到,使,
(1)用尺规作图的方法,过点作,垂足是(不写作法,保留作图痕迹);
(
A
C
B
D
E
)(2)求证:.
【智慧反思】
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