内容正文:
八年级上围道德与法途
期中综合测试卷
④格守道德,遵守法津
A.①Q
B.①②④
C.①A④
D.2③④
时间45分钟
满今:100分
6,中学生在网上传插正能量应
题号
分
①利用网路平台为社会发展建言就策
得分
2线行杜会主义核心价值规,不斯是高阿路煤介素养
一,单项选择题(每小题3分,共60分)
宽培育队极健集向上向善的网路文化,高药主跑律
1,我们是父母的子女,是老廊的学生,是问学的同学:在小区里我们是业主,也是其
④大量转发未经核实的疫情信息
他业主的邻居:在相国的大家庭中,我们是未来的建设者。这说明
A,①2③
B.①2④
C.①a④
D.②34
装
A.我门的社会生活询雨多彩
?,未成年人面对不法侵害时.要学会用智慧保护自己。比如,独自在外塔到陌生的成
B.在不同的社会关系中,我们具有不同的身册
年人向你求助时,下列做法错误的是
C.我们的让会美系错综复为
A.涉及人身财产安全的求助,建议我警察
D,个人是社会生活的有机组成部分
B.不轻易露家庭住址,父丹姓名,电话等信息
2.形形色色的网铬谒言不断传插,这警示我们青少年
C观察对方的语气和眼神,冷静分析对方的意图
①要增强明辨是非的能力
2让谣言止于W者
D.主动帮助对方,全部按照对方的要求做
③白觉抵制不良信息
④要不断加强对网路谣言的打击力度
8.最近,网上曝光了一些“马路跨栏高手被处罚的事件。被处罚的人当中,有很多是
到内
A.①2
B.D34
C.23①
D.①2④
为了图省事,走径而预越护栏的。这一现象说明
3.小芳同学收到一条手机短信:“表喜你的手机号码在我公司曲奖活动中获得一等
A.部分市民缺乏规划意识
奖,奖金5000元,交50元的手续费即可领奖,联系电话”小芳应该()
B.在确保安全的情况下,翻越护栏无可厚非
A,把握机会,积极配合
我,提高警博,增强防范意识
C,雀护交通铁序只是交警的责任
G半信半疑,可以试试
D,不加思素,立即付款
D.只要不影响交通秋序.就不应该受处罚
互装叫平台绿放了不少正就量,比如杭击新足度情中的守望相助,公道行动中的
9,一骨~公共场所不良行为调查统计结果”显示:被群查人员中,乱扔垃圾的占3%,大声
绿凝解套等。同时也必频正锐鸡条空间中的各种乱象,如有关意情的滨言和虞假信
暄华的占0喉.随电如叶痰的占15络,网红灯的占25袋,其他占10路。反思群在结果,要求
息、各种诈瑞信息等。锡此回答4一6题
我灯
()
4.为了让互联陶释故正能量,你的建议是
①遵守社会公德
2维护公共铁序
避免接触社会
④抑个人清费
①利用法律维护互联网安全,趋利据害②加强互联网额域的国际合作,谋求“双赢
A.①2
B.①g4
C2%
D.34
3信导建立文明网铬,净化网络环境④避免使用阿络发布消息
10.平等待人要求我们
A.(D2060
B.①2④
C234
D.123
①发自内心地原重他人人格
5.作为中学生,参与网路生活,我们应核
2对所有人都一视同
①提高媒介素养,积极利用互联网获取新知,促进沟通,完善自我
围可以不尊重学习成锁不好的同学
过多关注互联网上的情况,器视自己的实际生活
①不以家境身体等方面的原因面轻视,技混他人
学会“信息节食”,抵不良筒息
A.①23
B.①D20
C.①D4
D.280
.9.
见此影探晒挥膏/微偏扫两打好学习格性契升鲜通南力
间某四在老家信卖16只国家二城保护动物燕年,藏人民生院判处有斯被利5年
16.某省警方破获了一侧利用互联网礼频交友平台进行涉海违法犯罪活动的特大陶络
6个月。据此回答1川一12题
吸毒熏登案,涉案人员中有七成是青少年,年静最小的吸毒人员仪14岁。这给我打
11.对此,下列认识不正确的是
青少年的整示有
①买卖国家保护动物是民事进法行为
2犯罪应承担行货处罚
要学会舞析网路信息,自觉抵制不良信息
③要做守法的公民
④要尊法,杜绝不良行为
②阿路比现实世界复条,要远离互联网
A.19
B.D38
G.263
D.5④
③网络无限,自由有界
2.很多人认为,某或许不知道集是国家二级保护动物,对法律不了解。但法律
要自觉遵守道德和法律,做一名负责的网铬参与者
专家说,法育不是免责的理由。这给我们中学生带来的启示是
A.①D21
B,3④
C.23④
D,①e234
①要认识违法行为
②要依法规范自己的行为
17.许衡做官之简,一年夏天外出,天热感觉口阁难期,刚好道旁有棵梨树,众人争相
③要尽快制定法律
④要依法严怎边法犯罪行为
摘梨解渴,嚯独许衡不为所动。有人可他为何不摘,他日容说:“不是自己的梨,岂
A.①2
B.04
C.2
D.0④
能乱摘!”有人刈解道:“乱世之时,这里是设有主人的。”许箱正色道:“梨无主人,
“凑够一枝人就可以走了,和红球灯无美”这被网友林为“中国式过马感”。据此园签
泰道我心中也无主吗?”核材料说明
()
3一4题。
①遵守社金规则雷要自律
13红灯可木可以同?对比,木同的人有不同的观点,其中正确的是
2遵府社会规期,需要我们发自内心地数畏烧则,将规划作为自己行动的准期
A.阅红灯不对,但法不贵众,大家都在网我也就跟着走
3无论何时何地,我们部应该将规则内化于心,外化于行
且只装没人看到,没人管,就可以闯红灯
④遵守社会规则,他排比白律更重要
C生命安全最重要,所以车多时不阀红打,车少时再网
A.①2图
B.①2④
C.I3④
D.2④
D,我们要坚定雏护规则,从自己傲起,自觉遵守规则,不能网红灯
18,同学的无心之言,你觉得是在题低自已:老师的蓉意提醒,你认为是不杯好意:父
4.对这种“凑够一拨人就可以走了,和红绿灯无关“的“中国式过马路“的评价不正确
好的再三叮咛,你却感到好嫩紧…青春期墩感心灵中呼呼燃起的小火苗,让我
的是
()
们不由得开启“怼”模式,成为屡屡伤害父母和同学老师的“刻别少年”。避免因酸
A,以这种方式过马路网红灯是不正确的
感而神动“愁”人,我们应该
B.这些人法治意识浅薄,需要增强法治意识
①学会换位思考,善于沟通交流
②尽量旋视对方,保持平和心态
C.这是可空见惯的行为,无须道德迹责
③全面地看问题.不随意下结论
④合理群控情绪,做情钻的主人
D,公民需要婚强规期宽识,明确是非观念
A.①2
且.TD2④
C.①8④
D.②8④
15.下列对网路”一半是天使’,一半是恶魔””的理解正确的有
9.王医生对患有胃癌晚期的老爷爷说他患的是慢性胃炎,要积极拾疗,争取早日康
①网络就是由天使和恶魔构成的
复。裤王医生的这一做法理解正确的是
2迷网路,影响学习工作和生活
A.王医生对老爷爷说遂,是对人不碳实的表现
)网路有利有弊.利大于弊
B.王医生的行为是与人为善的行为,他的话是一种”善意的说言”
④网络让我们的生活变得更使利和丰富多彩
G,我们的生活是复杂的,在我门身边总会见到像王医生一样不城实的人
A.①2
B.①3
C.23
D.2④
D.城实与说道是不相容的,也不应该欺编患者,应对患者说实话
.10.
八年级上田道德与法治■
20.蒋某为发提情绪,先后三次将水桶,杠铃,花盆从18楼损下,造成两柄车损致,并
(3)结合所学知识同答,网络生活的基木准则是什么?(2分)
导玫小区居民心甲恐懂。法院以危险方法危害公共安全罪,判处其有期徒刑三
年。蒋某的行为
()
①国于一般违法行为
触犯了民事法律规意
③具有利事违祛性
④具有严重社会危害性
A.①
B.①4
C.2④
D.38④
二,非选择逼(其40分】
22.(10分)对料一车富他物,是晨多可机和来客的情习:然而,这种看叔不经意的
21.《8分)材料一下表是等称生浩方式的对比情况
行为,有时种会带来不可估量的严重后果
人物
材料二某常动监控,抓拍“车富触物”的文通违法行为,违法者枚抓粉后会被扣
内容
年轻时的爷爷
正在上中学的孙子
分并罚款
购物
去有
电网床,看女贤直瑞
阅读上述材料,回答下列问题
查网资料
去遇者馆,书店
网览网
(1)“车窗抛物“行为被罚的原因是什么?《1分)说明理由。(3分)
通信方式
写信,打意话,发电根
种00,种量信
材料二
中国网风中,来成年人占有很大的比重。同格诉第,不信悬,同格款说
成为琉予在上网过餐中德场的三大鹿害,其中网格待稀比例录高。“小网女”地来
到内
超多,怎样趋利避害,引导青少年安全上网:知有抵仰侵害,构建安全网格环境巴
成为社会高度关注的话题。
阅读上述材料,回答下列问题。
(1)材料一反陕了什么?(2分)
(2)从道德角度简要评析”车窗抛物"的行为。(4分》
(2)结合材料二,说一说我们怎样才能享受健康的网格生活。(4分)
(3)请你留意身边,耳写出两个不道德的行为或现象。(2分)
.11.
鬼此标晒找音/偏偏扫两打好华习精性升解通使力
23.(4分)材料一李苦操是表回当代著名家。艳为人城信丸直,几答应给人作
(4)同学们通过这次话动认识到构筑减信社会,人人有责,请你从社会,个人角度
善,从不食言。一次,他承诺法拾某位老周友作一幅属,每因为有事在身,未能及时
谈谈应该怎样槛。(4分)
完咸。不久,他使接到了老友璃故的讣告。之后,他心怀愧我,作了幅一百莲因”,
开和重其事想上老友的名字,盖上印章,妈至后院,将岳烧蟹,“送”给了老友。事
后,他对儿子说:“今后再有老友要画,及时懂我,不可失信啊:”
材料二近年表,从限制来坐火车,飞机,到佩制出境、限刺胸买不动产,限制高消
使,尸厉德珂耗合德放失然行为的制度笼子不断加国,提开了威坏拔馆的自我成
本,壮那些见利忘义,毗烧失信常付出了代价。一系列激浊指清的有力举措跳如
24.(8分)简着经济的发展和人们生活水平的凝高,促期出门就游成为越来是多的人
俊木立信,在杜会上树起了”守信者一席畅道,失信者十步草行”的咸向标。
的选择。与此可时,部分游客在礼爵中所表觅出的不文明行为也成为网格热议的
围绕上述材料,某班的兴避小组决定开展一次主题授育活动,请你参与其中。
话题,
(1》请你根器村料内容设计两条雪示语作为这次活动的主题。(2分》
阅读材料,回容问题
(1)请你列举几种你所了解的游客不文明行为。(不少于两种,2分》
(2)活动中,有同学们不知道我们为什么要减实守信用,请体来告诉他。(4分)
(2)不文明旅游现象顿现,给我们中学生哪些启不?《3分)】
(3》有位同学想通过瘦巢有关“城信”的共故或名言.以则板根的形式宜扬城
信”,请你帮忙完成,《至少两条,4分)
(3)“人无礼划不生,事无理用不成,国无礼心不宁。“请你说说对人有礼貌主要表
既在哪此方面。(3分)
·12:期中综合测试卷
1.B2.A3.B4.A5.C6.A
7.D【解析】本题考查善用法律的知识。题文中要用智慧
保护自己,当独自在外遇到陌生的成年人求助时,应提高
自我保护意识,涉及人身和财产安全的求助,建议对方找
警察,不轻易泄露家庭住址、父母姓名、电话等信息,观察
对方的眼神和讲话语气,冷静分析对方意图,都是正确的
做法,所以A、B、C做法正确。D做法错误,不能不加分辨
就主动帮助陌生人,按照他的要求做,这样有可能会对自
己造成伤害。故选D。
8.A9.A10.B11.A12.A13.D14.C15.D16.B
17.A【解析】本题考查规则与秩序的知识,点。维护社会
秩序需要遵守社会规则,遵守规则需要自律和他律。分
析材料,众人摘梨,许衡不为所动,因为心中有主。这是
因为许衡具有很强的原则性,没有外在约束也能自觉
遵守规则,不取不属于自己的东西,这启示我们要严格
自律,做到自觉遵守规则,①②③符合题意;④错误,自
·42.
律、他律同样重要。故选A。
18.c
19.B【解析】本题考查诚实、守信的知识,点。诚信即诚
实、讲信用,诚实并不是一定不讲谎话。善意的谎言也
是诚信的表现,并不违背诚信做人的原则。本题题干中
王医生为了不使爷爷受到精神上的打击,用“善意的谎
言”欺骗了爷爷,并不是不诚实的表现,故B正确,A、C
错误:善意的谎言也是诚信的表现,并不违背诚信做人
的原则,D错误。故选B。
20.D
21.(1)网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方
便迅捷:网络打破了传统人际交往的时空限制,促进了
人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富
多彩。
(2)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟
通、完善自我;不沉溺于网络,学会“信息节食”;学会辨
析网络信息;自觉遵守道德和法律;利用网络平台为社会
发展建言献策;在网上传播正能量。(言之有理即可)
(3)恪守道德、遵守法律。
22.(1)被罚的原因:“车窗抛物”的行为是违法行为。理
由:任何违法行为都应承担法律责任,“车窗抛物”的行
为违反了道路交通安全法,可能造成交通事故,甚至会
造成人身伤害。
(2)“车窗抛物”是不道德、不文明的行为。在社会生活
中,我们应该尊重他人的人格、权利等,学会换位思考,
体会他人的感受,像尊重自己一样尊重他人。(言之有
理即可)
(3)公共场合大声喧哗,随地吐痰,踩踏草坪,等等。
(其他符合题意的答案也可)
23.(1)示例:人无信不立;诚信为荣,失信可耻;诚信是公
民的第二身份证:等等。
(2)诚信是中华民族的传统美德,是社会文明进步的重
要标志:诚实守信是为人处事的一种美德,是公民的第
二身份证,是与他人合作交往的通行证,诚信对集体,民
族、国家都具有重要作用;讲诚信能得到他人的信任,也
是自身道德的升华。
(3)示例,典故:①立木为信。②曾子杀彘。
名言:①人而无信,不知其可也。②小信诚则大信立。
(其他符合题意的答案也可)
(4)社会:构建个人诚信体系和社会信用体系,完善个
人守信激励和失信惩戒机制,大力弘扬诚信文化,营造
“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,
提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社
会发展和文明进步。
个人:树立诚信意识,真诚待人,信守承诺;当尊重他人
隐私与对人诚实发生冲突时,遵循伦理原则和法律要
求,权衡利弊,做到既格守诚实的要求,又尊重他人隐
私:珍惜个人的诚信记录。
24.(1)随处丢垃圾、废弃物;随地吐痰、吐口香糖:乘坐交
通工具时争抢拥挤:大庭广众之下脱鞋袜、赤膊祖胸;在
文物古迹上随意涂画刻字;等等。
(2)我们每个人都需要在社会生活中不断学习、观察、
思考和践行。从小事做起,从细节做起,努力做一个学
礼、明礼、守礼的人。同时我们要带动和影响身边的人,
共同创建文明有礼的社会风尚。(言之有理即可)
(3)①语言文明。②态度亲和。③举止端庄。(其他符
合题意的答案也可)