2024年江苏省常州市九年级中考二模道德与法治•历史试题

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2024-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 拓展
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2024-2025
地区(省份) 江苏省
地区(市) 常州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.12 MB
发布时间 2024-05-24
更新时间 2024-05-24
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-24
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

九 年 级 教 学 情 况 调 研 测 试 2024.5 道德与法治、历史试题 注意事项: 1. 考试形式为开卷书面考试, 可查阅所带教材、资料, 但不得相互讨论和 互借资料。考试时间为100分钟。试卷满分为100分。 2. 本试卷共8页, 包含道德与法治试题(1~4页)和历史试题(5~8页) 两部分.考生答题全部答在答题卡规定的范围内,答在本试卷上或超出 规定范围均无效。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回. 3. 答题前, 考生务必将自己的姓名、考试证号填写在试卷上, 并填写答题 卡上的考生信息。 道德与法治试题(共50分) 一、单项选择题:在下列各题的四个选项中,只有一项是最符合题意的。本大题共14小题,每小题1.5分, 共21分。 1.国家主席习近平在2023年新年贺词中指出,年轻充满朝气,青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格,以奋斗姿态激扬青春,不负时代,不负年华。这昭示青年 A.青春飞扬,厚德载物 is.人生几何,对酒当歌 C.行己有耻,闻过即改 D.崇德向善,明哲保身 2.对下列观点和社会现象点评正确的有 选项 观点或社会现象 点 评 ③ 面对妈妈的唠叨, 我觉得很烦 亲子冲突难以化解 ② 人生得一知己足矣, 斯是当以同怀视之 朋友之间应坦诚相待, 毫无保留 ③ 课堂上发现老师讲错了, 举手向老师表达观点 吾爱吾师, 吾更爱真理 ① 在学雷锋活动中积极参加志愿服务 养成亲社会的行为 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 3.为提高学生的法律素养,强化守法观念,展现当代校园法律新风貌,某校开展“刑事模拟法庭”活动。下列可以作为庭审案例的是 A.李某醉酒后驾车,撞到马路中间的隔离带,导致对面行人受伤 B.中学生小王多次抽烟、旷课、打架,还与社会不良青年来往 C.某居民楼住户范某违规将电动车推进楼道充电,堵塞消防通道 D.陈某在小区遛狗时见四周无人,解开犬绳任其自由活动,邻居吴某不慎被狗咬伤。 3.常州市教育局持续把落实“减轻义务教育阶段学生作业负担”政策作为教育工作的重中之重,构建教育良好生态,促进学生全面发展,健康成长,这体现了对未成年学生的 A.学校保护 B.政府保护 C.社会保护 D.司法保护 5.为进一步赓续红色血脉、宜传和弘扬英烈精神,在广泛听取市民建议的基础上,某市人大常委会审议通过了烈士陵园保护条例。下列分析正确的是 A:·将弘扬英烈精神融入法治建设——坚持德治与法治相结合 B.条例通过前开展立法调研——营造良好的法治文化环境 C.该条例须经市人大代表审议并通过——人大代表行使立法权 D.条例通过后有关行政部门对违反条例的行为开展惩戒——体现民主决策 6.五一期间,甘肃天水的“热辣滚烫”持续加温,当地政府还邀请甘肃旅游形象大使黄轩来到天水,为天水麻辣烫“助力添火”,甘肃天水的麻辣烫火爆是因为 ①国家鼓励、支持、引导公有制经济发展 ②符合灵活就业需求,能够缓解就业压力 道德与法治、历史 第 1 页 (共 8 页) ③发挥了政府在资源配置中的决定性作用 ④为地政府加强宏观调控,激发市场活力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ “行己有耻,止于至善”,道德和法律都是调节我们行为的规则。下列行为既是弘扬中华传统美德,又是履行法定义务的有 A.小王参与市政府开展的网上评议政府活动 B.小林积极参与社区组织的“学雷锋”活动 C.小李作为边防战士常年驻守边防,守护祖国大好河山 D.小张为了减轻负担,到建筑工地捡固定脚手架的铁卡子去卖 8.下列选项中最能体现右图表意的是 A.中国向南太岛国等地新增派了多支医疗队,年均服务受援国患者达数百万人次 B.美国一票否决巴勒斯坦“入联”,“一边倒”政策成为巴以和平进程的最大障碍 C.中国援助太平洋飓风灾后重建,墨西哥灾民用上“中国制造” D.新西兰大地震,中国领事馆英勇救援,用40小时将125名中国游客安全撤离 9.共同富裕是社会主义的本质要求。下列有利于实现共同富裕的路径推导正确的个数是 ①坚持城乡融合发展→消除城乡之间的差距→实现共同富裕 ②3.扬中华传统美德→提供强有力的物质保障→实现共同富裕 ③实施兴边富民行动→增强民族地区自我发展的能力→实现共同富裕 ④落实积极的就业政策→提高就业质量和人民收入水平→实现共同富裕 A. 1

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