专题02 选择性必修2 经济与社会生活（6大核心考点+40道高频选择题）-【好题汇编】备战2023-2024学年高二历史下学期期末真题分类汇编（江苏专用）

专题02 选择性必修2 经济与社会生活 高二期末真题汇编（江苏专用） 精选高频考题40题·选择题 涉及考点 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 考点01 生产与社会生活 考点02 生产工具与劳作方式 考点03 商业贸易与日常生活 考点04 村落、村镇与居住环境 考点05 交通与社会变迁 考点06 医疗与公共卫生 生产与社会生活 1．（22-23高二下·江苏南京·期末）21世纪初，考古专家在河姆渡遗址附近的田螺山遗址中，出土了丰富的植物遗存。根据量化分析，虽然水稻是当时人们最重要的食物来源，但采集获得的橡子、棱角等仍然是不可或缺的食物。这可以说明（ ） A．黄河中上游地区经济发达 B．采集是重要的食物来源 C．中国已进入奴隶国家时代 D．中国古代农业已很发达 2．（22-23高二下·江苏苏州·期末）王斯德认为亚欧大陆的农业多发源于大河流域，东亚和东南亚孕育了稻米文明，西亚和欧洲孕育了小麦文明；美洲农业多发源于高峡盆谷一带，印第安人创造了独特的玉米文明。据材料可知，人类文明早期（ ） A．地理条件决定农业发展 B．农业发展具有多元特点 C．农业多发源于大河流域 D．非洲农业尚未得到发展 3．（22-23高二下·江苏无锡·期末）新近完成发掘的宜兴丁埂遗址，距今4500年—5000年左右，是一处良渚文化遗址，出土了种类丰富的石器，包括石刀、石铲、石锛、石镞等共计多达329件，另外还有500件左右用于捕鱼的渔网坠。这反映出当时（ ） A．农耕生产方式相当成熟 B．生产力发展已达到一定水平 C．早期国家形态基本形成 D．长江流域文明领先其他地区 4．（22-23高二下·江苏淮安·期末）17世纪时，马铃薯已经在爱尔兰地区广泛种植，成为人们躲避战火、度过灾荒的主要食物。18世纪时，“马铃薯已几乎成为（爱尔兰）农民唯一的食物”。普鲁士、匈牙利以及俄罗斯均大规模推广马铃薯的种植。由此可知，马铃薯的种植（ ） A．巩固了农业经济的主导地位 B．解决了欧洲的粮食安全 C．有效避免了欧洲战争的爆发 D．改变了欧洲的食物结构 5．（22-23高二下·江苏连云港·期末）距今4300年左右，由于洪水频发，稻田沦为沼泽，盛极一时的良渚文化衰落。与之相对应的是，黄河中游地区由于多样的地形条件和粟黍稻豆等构成的农作物种植系统，使该区域的文明进程得到进一步发展。据此可知（ ） A．自然环境决定了人类文明史 B．食物生产影响人类文明进程 C．物种多样与否左右文明演进 D．中华文明具有生生不息特征 生产工具与劳作方式 6．（22-23高二下·江苏盐城·期末）下图为发现于徐州铜山县的东汉“纺织图画像石”拓片。该图再现了当时寻常人家纺织情境。画面上层中纺好的丝团悬挂在房檐下，左侧一位女性坐在脚踏斜织机旁边，在纺织间隙，正转身接抱另一位女性递送过来的婴儿，右侧两位女性纺纱劳作。该图（ ） A．反映出当时手工纺织业趋于普及 B．凸显了徐州在纺织业的中心地位 C．折射出汉代广大农民的富足安康 D．反映了女性在生产中的主导作用 7．（22-23高二下·江苏南通·期末）19世纪中后期，英格兰的城市学院逐渐形成了各具特色的学科课程，例如纽卡斯尔理学院的采矿、电气工程，利物浦大学学院的工程、电机，约克郡学院的化学、物理等。上述特色课程的形成（ ） A．助推了工业革命的起步 B．适应了技术革新的需要 C．拉大了各城市间的差距 D．促进了西欧大学的兴起 8．（22-23高二下·江苏无锡·期末）下图出自敦煌莫高窟壁画，清晰表现了唐朝曲辕犁的使用。据此可知唐朝时曲辕犁（ ） A．改变了敦煌地区的生产模式 B．是当时最为先进的耕犁 C．在全国得到大规模推广使用 D．促进了农业的精耕细作 9．（22-23高二下·江苏南京·期末）如图为西方某学者统计的英国不同年份纺织工人的平均日工资情况。据此判断，该学者研究的主题最有可能是（ ） A．工人运动的作用 B．劳动力转移与圈地运动 C．技术革命的影响 D．商业革命与物价的变化 10．（22-23高二下·江苏连云港·期末）春秋时，管仲回答齐桓公称霸举措时说：“一女必有一针一刀，若（则）其事立。耕者必有一耒一耜一佻，若其事立。行服连轺辇者必有一斤一锯一锥一凿，若其事立。”这表明（ ） A．冶铁技术推动生产工具的进步 B．统治阶层努力适应时代大变革 C．铁犁牛耕成为主要的耕作方式 D．一夫一妻的小农经济开始形成 11．（21-22高二下·江苏淮安·期末）如图为东汉牛耕图画像石拓片，画面最下一层为牛耕图。这一画像可以用来印证（ ） A．农民生活的富足