第06课 狼牙山五壮士-2024年新六年级语文暑假自学课（统编版）

第6课 狼牙山五壮士 1.会写14个生字，重点理解“险要、沉着、沸腾、斩钉截铁”等词语。 2.有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，了解狼牙山五壮士痛歼敌寇、壮烈牺牲的英雄事迹，感受五壮士爱护群众、仇视侵略者、为祖国和人民勇于献身的精神，从中受到教育。 4.领悟课文写人记事的方法，提高表达能力。 一、课文内容解读。 《狼牙山五壮士》这篇课文按照事情发展的顺序记叙了抗日战争时期,敌人集中兵力大举进犯晋察冀根据地,八路军某部七连六班的五个战士马宝玉、葛振林、宋学义、胡德林和胡福才,为了掩护群众和主力部队安全转移,诱敌上山,痛歼敌人,最后壮烈地跳下悬崖的故事,表现了这五位壮士热爱祖国、热爱人民、勇于牺牲的精神。我们可以通过激昂的朗读进入曾经的战争年代，体会战士们的爱国热情和视死如归的英雄气概,激发强烈的爱国情怀，深化文章的主题。 二、相关资料。 故事背景：1941年9月25日，日军纠集三四千人的兵力，进犯我晋察冀根据地的狼牙山地区。当时在这一地区隐蔽着我们的许多干部和三四万群众。由于我主力部队转移到敌后去了，所以防守狼牙山的八路军只有一个连的兵力，这个连就是晋察冀军区一分区一团七连。 描写为国献身的诗句： 一身报国有万死，双鬓向人无再青。——[宋]陆游《夜泊水村》 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——[ 宋] 文天祥《过零丁洋》 我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。——[清]谭嗣同《狱中题壁》。 描写英雄形象的四字词语： 坚强不屈 临危不惧 舍生取义 奋不顾身 勇往直前 视死如归 百折不挠 正气凛然 一、初读课文突破字词。 1.用“√”画出加点字的正确读音 沉着（zhuó zhē） 拧开（níng nǐng） 绷着脸（bēng běng） 嗖的一声（sōu shōu ） 抡一个圈（lūn lún） 叽里呱啦（gū guā） 2.读拼音写词语: rì kòu xī jì lūn qǐ xuán yá fèì téng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） bīng báo yì lì xǐ yuè shān jiàn quán shén guàn zhù （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 3.区别形近字组词。 寇（____） 截（____） 坚（____） 斩（____） 绷（____） 险（____） 冠（____） 载（____） 竖（____） 暂（____） 棚（____） 检（____） 4给加点字选择正确的解释。 1.绝：①气息中止；死亡。②走不通的；没有出路的。③断绝。 引上绝路（______） 绝交（______） 气绝身亡（______） 2.花：①花朵。②作战时受的外伤。③形状像花朵的东西。 鲜花盛开（______） 手榴弹在敌群中开了花（______） 负伤挂花（______） 5选词填空。 痛击    射击    沉痛    悲痛 ①胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人________。 ②六班的五个战士一边________追上来的敌人，一边有计划地撤退。 ③我们________悼念为革命而献身的战士。 ④周总理的逝世，使我们感到无限________。 6.写出下列词的近义词与反义词。  近义词：掩护（_____） 依托（_____） 豪迈（_____）  全神贯注（______）  反义词：仇恨（_____） 崎岖（__ __） 沉着（_____） 全神贯注（______） 7.把下面的词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中。 全神（__）注 横七（__）八 （__）里呱啦 居高（__）下 粉身（__）骨 昂（__）挺胸 坚强不（__） 惊天（__）地 （1）我最喜欢梅花是因为它那种不畏严寒，_____________________，傲雪斗霜的精神。 （2）小表弟____________地看着《小小智慧树》这个节目，眼睛都不眨一下。 （3）狼牙山五壮士利用_________________的有利地势打击敌人。 （4）古往今来，中华民族在这片广阔的黄土地上创造了无数___________的业绩。 二、再读课文理解句段。 1.下列名句中，能用来形容“狼牙山五壮士”的一项是（ ） A.读万卷书，行万里路。 B.捐躯赴国难，视死忽如归。 C.常将有日思无日，莫把无时当有时。 D.莫愁前路无知己，天下谁人