第01课 观潮-2024年新四年级语文暑假自学课（统编版）

第1课 观潮 1.认识“盐、屹”等12个生字，读准多音字“薄”，会写“潮、据”等15个字，会写“奇观、农历”等14个词语。 2.有感情地朗读课文，背诵第3-4自然段。 3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。 4.能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。 5.读诗歌《浪淘沙》（其七），能从课文中找出与诗的内容相关的句子。 一、课文内容解读。 本文记叙了一次观潮的盛况。作者用生动的语言，丰富的想象，细腻的笔触，描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程，写出了大潮的雄伟壮观，表达了对钱塘江大潮奇观的惊叹与热爱。 课文先总后分，结构清晰，层次分明，按照“潮来前—潮来时—潮去后”的顺序描写了钱塘江大潮。 由静态到动态展开对大潮的描写。在潮来之时，作者从声音、样子两个方面重点描述了其景象，词句极具画面感和现场感，借观潮者的热烈反应衬托了大潮的雄伟壮观。。 二、相关资料。 钱塘江大潮：钱塘江大潮是由于每年秋分后的一段时间，地球离太阳最近，所受引力特别大，再加上杭州湾喇叭口的特殊地形所形成的特大涌潮。农历八月十八，钱塘江的潮头最大，以千古绝称的“海宁潮”闻名天下。 浪淘沙： 浪淘沙唐 ·刘禹锡 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 与诗的内容相关的句子：那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。 四字词语积累： 天下奇观 若隐若现 人山人海 昂首东望 闷雷滚动 人声鼎沸 风平浪静 水天相接 白浪翻滚 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 漫天卷地 风号浪吼 一、初读课文突破字词。 1.看拼音写汉字 lǒng zhào kuān kuò yóu rú zhú jiàn jù shuō 2.用“√”选择正确的读音。 笼罩（lǒng lóng） 风号浪吼（háo hào） 薄雾（bó báo） 浩荡（gào hào） 人声鼎沸（fèi fú） 余波（bō pō） 3.选字组词。 （1）潮 嘲 朝 （ ）笑 （ ）廷 听（ ）起落 （2）笼 珑 拢 合（ ） （ ）罩 小巧玲（ ） （3）涛 淘 滔 （ ）（ ）不决 （ ）气 波（ ）汹涌 4.查字典。 “鼎”按音序查字法应查（ ），再查音节（ ）；用部首查字法先查（ ）再查（ ）画。“鼎”在字典里的解释有：①古代煮东西用的器物，圆形三足两耳，也有方形四足的；②正当正在；③大；④比喻王位帝业。 “人声鼎沸”中的“鼎”应选第（ ）种，“鼎力相助”中的“鼎” 应选第（ ）种，“鼎盛时期”中的“鼎”应选第（ ）种， 5.根据意思写词语。 （1）形容聚集的人极多。　　（　　 ） （2）形容隐隐约约。　　　　（　 　） （3）没有风浪，比喻平静。　（　 　） 二、再读课文理解句段。 1.指出下面的句子哪些是比喻句，哪些不是不是比喻句，是对的打“√”，不是的打“×”。 （1）远处，几座小山在云雾中在云雾中若隐若现。（ ） （2）从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。（ ） （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。（ ） （4）我们仿佛感觉到了那种壮观的景象。（ ） 2.仿写句子,把句子写具体。 例:浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。 （1）一阵风吹来,树上的叶子犹如　　　　　　　　　　　。  （2）　　　　　　　　　　　犹如　　　　　　　　　　。  3.把 “大地好像都被江潮震得颤动起来。”改为“把“字句正确的是( ) A. 大地好像都把江潮震得颤动起来。 B. 江潮好像都被大地震得颤动起来。 C. 江潮好像都把大地震得颤动起来。 4.按顺序排列下面的句子，用序号表示。 （　 ）浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。 （　 ）那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。 （ 　）潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。 （　 ）潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。 （　 ）白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。 三、三读课文精彩片段体会感悟。 1.课文精彩阅读。   那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐