2023年广东省佛山市初中物理实验操作考试学生试卷C

2023年佛山市初中物理实验操作考试学生试卷（C卷） 学校 班级 姓名 考号 组别 桌号  考生须知： ①每个考生在 15 分钟内独立完成实验操作。 ②考生在规定时间内完成实验后举手示意，待监考老师验收完毕后方可离开考场。 ③注意实验安全。 实验名称：测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 实验目的 探究滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力和接触面粗糙程度的关系 实验器材 弹簧测力计（量程0-2.5N）1个、带挂钩的长方形木块1块、钩码1盒、平面木板1块、毛巾1条、细绳1条 实验步骤 1. 检查弹簧测力计，使指针正对零刻度。 2. 测量出带挂钩长方形木块的重力。 3. 使木块在平面木板上做匀速直线运动，测量此时木块受到的滑动摩擦力f1。 4. 在木块加上适量钩码，使木块在平面木板上做匀速直线运动，测量此时木块受到的滑动摩擦力f2。 5. 保持木块上钩码数量不变，用毛巾铺在长木板上，使木块在毛巾上做匀速直线运动，测量此时木块受到的滑动摩擦力f3。 6. 测量或计算出所加钩码的总重力。 7. 整理实验器材，将器材放回到实验前的位置。 实验数据与结论 实验原理： 实验次数 接触面的材料 压力F/N 滑动摩擦力f /N １ 木块与木板 ２ 木块与木板 ３ 木块与毛巾 结 论 1. 接触面粗糙程度相同时，压力越大，滑动摩擦力越________。 2. 压力相同时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越_________。 监考教师签字： 日期： 成绩： 考生签字： — 3 — 学科网（北京）股份有限公司 佛山市初中物理实验操作考试教师准备指南 实验名称：测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 一、实验准备器材 1. 条形盒弹簧测力计1个（量程0-2.5N） 2. 长方形木块1块（木块侧面带挂钩，带 6 孔，木块长宽高约 100mm×80mm×40mm，每个孔直径≥30mm） 3. 金属钩码1盒（50g×10 个） 4. 平面木板1块（长宽高约 800mm×100mm×20mm） 5. 毛巾1条 6. 细绳1条 二、实验准备指引 1. 毛巾能覆盖平面木板约2/3长度。 2. 实验前需检查条形盒弹簧测力计是否能够准确调零。 3. 细绳需系在长方形木块的挂钩上。 佛山市初中物理实验操作考试教师评分表 学校： 班级： 组别：___________ 实验名称 测量水平运动物体所受的滑动摩擦力 考查要点 赋分 学生得分 1 2 3 4 实验步骤 （60分） 1.检查弹簧测力计，使其指针正对零刻度线。 5 2.测量出带挂钩长方形木块的重力。 5 3.使木块在平面木板上做匀速直线运动，测量此时木块受到的滑动摩擦力f1。 10 4.在木块加上钩码，使木块在平面木板上做匀速直线运动，测量此时木块受到的滑动摩擦力f2。 10 5.保持木块上钩码数量不变，用毛巾铺在长木板上，使木块在毛巾上做匀速直线运动，测量此时木块受到的滑动摩擦力f3。 10 6.测量或计算出所加钩码的重力。 10 7.整理实验器材，将器材放回实验前位置。 10 数据与 结论 （30分） 1.能有条理记录实验数据。 10 2.正确记录数据，并正确写出实验原理和实验结论。 20 实验习惯 （10分） 器材轻拿轻放，操作规范，有安全和环保意识，桌面保持清洁。 10 成绩合计 100 说明： 1. 读数时不估读，不扣分。允许多次拉动木块，取最佳读数值。 2. 拉力不沿水平方向的，扣10分。 3. 若考生加钩码过多，导致拉力超过弹簧测力计量程，考生仍进行实验的，扣10分。 4. 在实验报告中，表格数据或结论出错的，每个扣3分（最多扣分不超过20分）。 5. “能有条理记录实验数据”指考生每一次测量后能即时记录数据，全部测量后方填写的，扣10分。 捏造数据，扣20分。 $$