河北省秦皇岛市2023-2024学年八年级下学期期末物理模拟练习

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特供文字版答案
2024-05-24
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河北省
地区(市) 秦皇岛市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 916 KB
发布时间 2024-05-24
更新时间 2024-05-24
作者 lyj100109
品牌系列 -
审核时间 2024-05-24
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来源 学科网

内容正文:

2023-2024八下物理期末模拟训练 满分60分 一、选择题(每题2分 共计20分) 1、小华同学估测了与自己身体相关的一些物理量,其中合理的是(  ) A.体温约为42℃ B.身体的密度约为1.0×103g/cm3 C.身高约为17m D.双脚站立时对平地的压强约为104Pa 2、下列说法中正确的是(    ) A.做匀速直线运动的物体的机械能保持不变 B.鸡蛋掉到地板上摔破了,地板对鸡蛋的作用力大于鸡蛋对地板的作用力 C.木箱静止在地面上,木箱对地面的压力与木箱所受的重力是一对平衡力 D.竖直向上抛出后的排球,在空中向上运动的过程中受到的合力方向竖直向下 3、关于如图所示各种现象说法正确的是(    ) A.甲图中,自行车运动员在爬坡过程中重力势能增加,动能一定减小 B.乙图中,火箭加速升空,机械能不变 C.丙图中,跳水运动员加速下落过程中,重力势能转化为动能 D.丁图中,跳伞运动员在空中匀速降落过程中动能减小 4、如图所示的工具中,在使用时属于费力杠杆的是(    ) 5、如图所示,向两支同样的试管中注入质量相等的甲、乙两种液体,发现液面在同一水平线上,比较甲、乙两种液体对试管底部的压强(    ) A.甲大 B.乙大 C.一样大 D.无法确定 6、如图所示,甲、乙两个弹簧测力计放在水平面上并相互钩在一起,用水平拉力F1和F2分别拉开,F1=F2=5N,两弹簧测力计静止时,下列分析正确的是(    ) A.甲对乙的拉力和乙对甲的拉力是一对平衡力 B.甲受力平衡,乙对甲的拉力是5N,甲的示数是5N C.乙受力平衡,甲对乙的拉力是5N,乙的示数是10N D.甲和乙受到的合力均为零,示数均为零 7、同学们梳理了教材中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是(    ) A.甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显 B.乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变 C.丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值 D.向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高 8、小强同学利用如图所示的滑轮组去拉物体,使重为2000N的物体A沿水平方向在3s内匀速移动了6m,若A所受地面的摩擦力f=600N,小强同学所用拉力F=250N,在这个过程中(    ) A.重力做了12000J的功 B.有用功为3600J C.拉力F的功率为500W D.该装置的机械效率为80% 9、两个容器中分别盛有甲、乙两种不同的液体,把体积相同的A、B两个实心小球放入甲液体中,两球沉底如图甲所示;放入乙液体中,两球静止时的情况如图乙所示,则下列说法正确的是(    ) A.小球A的质量大于小球B的质量 B.甲液体的密度大于乙液体的密度 C.小球A在甲液体中受到的浮力小于在乙液体中的浮力 D.在甲液体中容器底对小球A的支持力等于对小球B的支持力 10、水平地面上,功率相同的两汽车均正常匀速行驶,若通过相同路程所用的时 间之比为3:2,下列说法正确的是(  ) A.速度之比为3:2 B.重力所做的功之比为2:3 C.牵引力之比为3:2 D.牵引力所做的功之比为1:1 二、填空题(每空1分 共18分) 1.滑板车深受青少年的喜爱,小明正“驾驶”滑板车向前滑行.小明一脚站立其上,另一只脚不时用力向后蹬地,使滑板车前进,这说明物体间力的作用是          ,当小明蹬一下地后双脚离地,滑板车由于            向前滑行一段距离。 2.如图所示,物体重10N,被水平向左的力F压在竖直墙壁上,当F=50N时,物沿竖直墙壁匀速下滑,这时物体受到的摩擦力是           N;当F=80N时,物体在墙壁上保持静止,此时物体受到的摩擦力是             N。 3、如图所示,是冰面上行走时,套在鞋上的冰爪。爪做得尖而细是通过   受力面积来增大压强,从而  摩擦便于行走,防止摔跤.(选填“增大”或“减小”)。 4、举世闻名的          实验证明了大气压强的存在,如果做托里拆利实验时,不用水银而用水,玻璃管至少应该长      m(ρ水=1.0×103kg/m3,大气压为1.0×105Pa,g取10N/kg)。 5、小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速行驶300m,所用时间为100s,已知小华重400N,自行车重150N,自行车在行驶过程刚中受到的阻力为20N,在这段过程中,小华蹬车所产生的动力对自行车所做的功为   J,其功率为  w。 6、综合实践课上,物理老师发给每个学生一段相同的金属丝和体积相同的松木棍,让学生们自制一支“密度计”,下课前同学们纷纷拿出自己的作品如图甲、乙,将金属丝缠绕在松木棍一端而不在

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