湖北省恩施土家族苗族自治州来凤县实中接龙春晖三校联考2023-2024学年九年级下学期5月期中道德与法治•历史试题

2024年来凤县初中学业水平模拟考试 道德与法治·历史试卷 (本试卷共8页，满分120分，考试时间120分钟) ★祝考试顺利★ 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号 条形码粘贴在答题卡上指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.非选择题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内，写在试卷、草 稿纸和答题卡上的非答题区域均无效，作图一律用2B铅笔或黑色签字笔。 4.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 第一部分 道德与法治 一、 选择题（共14题，每小题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有符 合题目要求) 1.2024年4刀23日，第三届全民阅读大会在云南昆明开幕。以“共建书香社会共享现代文明” 为主题，举办系列阅读推广活动。读一本好书，不仅启智，而且通常会被书中人物温柔向上的情 怀所震动，仿佛所有的心事都有了可以沟通的地方。这种悦读的力量说明 ①我们可以在阅读中积累知识，拓展视野②认知能力提升，我们可以更好地认识自己③向 内探寻，从个性心理的角度才能认识自己④通过融入群体生活，在实践中才能认识自己 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ 2.某校九年级(4)班的小许因上课睡觉被数学老师批评了一顿，内心祖丧极了。后来经过老师 的耐心教育，他认识到了自己的错误并承诺会加以改正。对此，下列观点正确的是 ①小许被老师批评教育了，很没“面子”②体验负面情感未必是件坏事③老师的批评破坏了 小许的良好形象应加以反驳④要学会承受一些负面的感受 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 3.父母辛動劳动，为我们提供衣食住行，履行教育子女的责任：老师帮助我们学习，履行教书育 人的责任；交警指挥交通，履行守护我们平安的责任…这表明 A.承担责任要预先做好代价与回报的评估 B.学会感恩，主动奉献才能共享美好生活 C.社会生活中，每个人都扮演着不同的角色 D.我们的幸福牛活受惠于很多人承担着责任 4.《礼记·大学》中说：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”下列古语与“止于至 善”所蕴含的道理最接近的是 A.役其所长，则事无废功 B.见贤思齐焉，见不贤而内自省也 C.海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D.千人同心，则得千人之力 5.瞻仰革命圣地、探访红色旧址、参加红色研学…2023年以来，陕西延安成为越来越多家长 带孩子进行爱国主义教有“亲子游”的优先选择。爱国需要我们青少年 ①牢固树立国家利益至上的观念②把国家利益等同与个人利益③严厉惩处危害国家利益的 道德与法治·历史试卷第1页共8页 行为④以热爱祖国为荣，以危害国家为耻 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 6.右图漫画中有两条狗，一条坐在计算机前的一张椅子上，它对坐在地板上的另一条狗说：“在 互联网上，没人知道你是一条狗”。该漫画反映了 A.网络交往都是虚假的，毫无貞实性可言 B.虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素 C.互联网开启了通往世界的一个窗口 D.网络是个可以畅所欲言、毫无约束的地方 7.“为什么压岁钱越涨越高？”“少了拿不出手，多了又心痛”… 春节期间，有关压岁钱的讨论逐渐升温。作为传统年俗之一，过年时长辈给晚辈压岁钱，是一种 “年味儿”，代表着期许和祝愿。但近年来，在一些地方，一路看涨的压岁钱却成了很多人的负 担。对此，以下观点正确的是 A.爷爷：春节压岁是年俗，不惜一切送祝福B.爸爸：你家给过我家给，换来换去真麻烦 C.妈妈：量力而行送祝愿，别让攀比成负扣D.儿子：长辈挣钱不容易，坚决不要压岁钱 8.2024年湖北省政府工作报告指出，省政府依法接受省人大法律监督和省政协民主监督，五年 来共提请省人大常委会审议地方性法规草案69项，办理省人大代表议案29项、建议5395件， 办理省政协提案7623件。这说明 ①国家行政机关是国家权力机关的执行机关②人大代表必须与人民群众保持密切联系③人 民政协行使检察权，促进决策科学化④人民代表大会行使立法权，监督政府工作 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.2023年12月4日是第十个国家宪法日。连续十年，全国各学校举办宪法晨读活动，累计参与 师尘约2.6亿人次，“学宪法讲宪法”、“宪法歌曲传唱”系列活动吸引广大学生参与其中。参 与这些活动有利于同学们 ①认识宪法了解宪法，能正确行使监督宪法实施的职权②增强对宪法的信服和尊崇，以实际 行动践行宪法精神③自觉抵制各种妨碍宪法的实施、损害宪法尊严的行为④坚决维护宪法权威， 依照法律程序审查各种违宪行为 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.为了更好地了解新时代我国的发展目标，今年15岁的儿年级学生小乐设计了一幅板