内容正文:
2024年中考语文押题卷01
(考试时间:150分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答主观题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(17 分)
1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )。(2分)
A.山涧(jiān) 侍候(shì) 侮辱(wǔ) 形削骨立(xiāo)
B.虐待(nüè) 瞭望(liáo) 逞能(chěng) 神彩奕奕(cǎi)
C.周济(jǐ) 绵延(mián) 亵读(dú) 春寒料峭(qiào)
D.熏陶(táo) 琐屑(xiè) 抹杀(mǒ) 强词夺理(qiǎng)
答案:D
解析: A 项“涧”音为 jiàn,“削”应为“销”。B 项“瞭”音为 liào,“彩”应为“采”。C 项“济”音为 jì,“读”应为“渎”。
2.依次填入下面语段中横线处的词语最恰当的一项是( )。(2分)
我国航天事业创造了以“两弹一星”、载人航天、月球探测为代表的_____________成就,走出了一条_________、自主创新的发展道路,___________了深厚博大的航天精神。设立“中国航天日”,就是要铭记历史、传承精神, ___________全民尤其是青少年崇尚科学、探索未知、敢于创新的热情,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚强大力量。
A.光辉 独当一面 积淀 激励 B.辉煌 独当一面 积攒 激发
C.辉煌 自力更生 积淀 激发 D.光辉 自力更生 积攒 激励
答案:C
解析:“光辉”指光明,灿烂,可以用来形容历史、道路、前程、思想、榜样、业绩、形象等方面的灿烂光明。“辉煌”指(成绩等)显著,卓越,更多地用来表示显著、出色或光彩夺目的成就、历史、未来或建筑物等。句中用来形容“成就”第一空应选“辉煌”。“独当一面”指单独担当一个方面的任务:“自力更生”指不依赖外力,靠自己的力量把事情办起来。根据“自主创新”的提示,第二空应选“自力更生”。“积淀”指积累沉淀:“积攒”指一点儿一点儿地聚集。根据语境,第三空应选“积淀”。“激励”指激发鼓励;“激发”指刺激使奋发。句中与“热情”搭配,第四空应选“激发”。故选 C。
3.下列各项中分析正确的一项是( )。(2分)
①徐霞客说:“登黄山,天下无山”。黄山若有灵,定是位扬名四海的仗剑少年。②西海大峡谷中雾凇沆砀,行在琼枝玉树间,少年用一抹晶莹,把人间变成了仙境。③光明顶之上,那喷薄而出的金乌,搅弄天地的云海,是少年敢倚天而仗剑的豪情。④狮子峰顶,立着一只石猴。它远眺观海,自有冲破这头顶一线天的冲动。
A.“雾凇沆砀”“琼枝玉树”都是并列短语,“远眺”是动词。
B.第①句中有一处标点使用有误,应将第一个句号改成逗号。
C.“黄山若有灵,定是位扬名四海的仗剑少年。”这是表示条件关系的复句。
D.第③句中,“光明顶之上”作状语。
答案:D
解析:A项“雾松沆砀”是主谓短语。B项应将第一个句号移到双引号内。C项中句子是表示假设关系的复句。故选 D。
4.文学、文化常识与名著阅读。(5分)
某中学举办以“与经典共成长”为主题的知识竞赛活动,活动安排如下
(1)掇菁撷华,博览古今。下列各项中表述不正确的一项是( )。(2分)
A.老舍,原名舒庆春,字舍予,作家,是公认的语言大师,作品文字通俗朴素。主要作品有小说《骆驼祥子》茶馆》,话剧《四世同堂》龙须沟》等
B“达于汉阴”中“汉阴”指汉水南岸:“岱宗夫如何”中“代宗”指泰山,为五岳之首:“千里共婵娟”中“婵娟”指月亮
C.在《朝花夕拾》中,《琐记》主要回忆了作者在南京求学的经历,文中还记述了作者怀着激动、兴奋的心情阅读《天演论》的情景
D.《西游记》中太上老君将齐天大圣置人八卦炉烧炼,大圣出来后,大闹天宫,玉帝请如来佛降服,大圣一路筋斗云,却没有跳出如来佛的手掌心
(2)品读经典,精研覃思
蒋门神见了武松,心里先欺他醉,只顾赶将入来。说时迟,那时快,武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影,忽地转身便走。蒋门神大怒,抢将来,被武松一飞脚踢起,踢中蒋门神小腹上,双手按了,便蹲下去。武松一踅,踅将过来,那只右脚早踢起,直飞在蒋门神额角上,踢着正中,望后便倒。武松追入一步,踏住胸脯,提起这醋钵儿大小拳头,望蒋门神脸上便打。
原来说过的打蒋门神扑手:先把拳头虚影一影,便转身,却先飞起左脚