内容正文:
2024年中考语文押题卷02
(考试时间:150分钟 试卷满分:120分)
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。
3.回答主观题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、积累与运用(17 分)
1. 下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是( )。(2分)
A. 郎润(lǎng) 真挚(zhì) 棱角(líng) 振聋发聩(kuì)
B. 静谧(mì) 晌午(xiǎng) 劳禄(Iù) 相辅相成(chéng)
C. 晶莹(yíng) 震撼(hàn) 黎明(Ií) 一意孤行(yì)
D. 旷远(kuàng) 瘦削(xuē) 筵席(yàn) 默不关心(mò)
答案:C
解析: A 项“郎”应为“朗”,“棱"音为 léng。B项“晌”音为 shǎng,“禄”应为“碌”。D 项“筵”音为 yán,“默”应为“漠”
2. 依次填人下面语段中横线处的词语最恰当的一项是( )。(2分)
一寸山河一寸血,一抔热土一抔魂。回想过去的烽火岁月,金寨人民以大无畏的牺牲精神,为中国革命事业建立了__________的功勋,我们要沿着革命前辈的足迹继续前行,把红色江山__________传下去。革命传统教育要从娃娃抓起,__________注重知识灌输,又加强情感培育,使红色基因渗进血液、浸入心扉,__________广大青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。
A. 彪炳千古 世世代代 既 引导 B. 名垂青史 百岁千秋 不仅 引领
C. 名垂青史 世世代代 不仅 引导 D. 彪炳千古 百岁千秋 既 引领
答案:A
解析:“彪炳千古”形容伟大的业绩流传千秋万代;“名垂青史”指好的名声和事迹载入史籍永远流传。句中用来形容“功勋”,第一空应选“彪炳千古”。“世世代代”泛指延续的各代:“百岁千秋”形容岁月漫长,历时很久。句中强调红色江山后继有人,一代一代延续下去,第二空应选“世世代代”“既……又…是表示并列关系的关联词语,结合前后句子,第三空应选“既”。“引导”指诱导,指引;“引领”指引导,带领。两个词都强调了向导的方向引领作用,但是“引导”更强调启迪人的思想认知,“引领”则注重操作和行动。世界观、人生观、价值观属于思想认知,第四空应选“引导”。故选 A。
3.下列各项中分析正确的一项是( )。(2分)
①印痕,也是伤痛后的美。②对此,大自然坦坦荡荡,从不掩饰。③刀劈斧斫般的重重峰峦,道道山谷的九曲回肠,又或许是城墙上的小坑大孔,遗址上的断壁残垣……④涓滴成泉,汇而成溪、成河、成瀑,其间路途艰险,水不断撕裂、跳跃与融合,冲锋中的印痕留给无数大石枝杪,最终汇成大海。⑤朱雀大街遗址中的唐代路面上,深浅不一的车辙印痕诉说着大唐盛世的灿烂辉煌,令人产生无限遥想。
A.第②句中的“对此”作谓语,“此”指代的内容是“印痕”
B.第③句中的画线部分仿照前面的句式应改为“九曲回肠般的道道山谷
C“路途艰险”“不断撕裂”“冲锋中的印痕”三个短语结构类型各不相同
D“这是天然的杰作,来自尘世间留有美丽痕迹的艺术品,同样令人叹为观止。”这句话应放在第③句后
答案:B
解析:A 项“对此”作状语。C项“路途艰险"是主谓短语,“不断撕裂”和"冲锋中的印痕"都是偏正短语。D项这句话承接上文对自然形成的景观的描写,引出下文对唐代路面的描写,所以应放在第④句后。故选 B。
4.文学、文化常识与名著阅读。(5分)
某中学举办“阅读经典,演绎经典”活动,活动安排如下:
(1)阅读经典,博览中外。下列各项中表述不正确的一项是( )。(2分)
A.古代有谦辞和敬辞的区别,称人母亲“令堂”是敬辞,称自己母亲“家母”是谦辞。“垂询”表欢迎
询问,是敬辞““惠顾”表欢迎购买,也是敬辞
B.《敬业与乐业》的作者梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人,思想家、学者
C.《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的代表作,讲述了贫苦孤女简·爱为寻求人格独立、爱情和尊严而挣扎奋斗的故事
D.《钢铁是怎样炼成的》中的保尔当过童工,从小在社会最底层饱受磨难,后来在冬妮娅的影响下走上革命道路
(2) 演绎经典,精研覃思。
片段一:大圣大怒道:“量你这些毛神,有何法力,敢出浪言。不要走,请吃老孙一棒!”这九曜星一齐踊跃。那美猴王不惧分毫,轮起金箍棒,左遮右挡