精品解析：山东省烟台市莱州市2023-2024学年七年级下学期期中道德与法治试题

山东省烟台市莱州市2023-2024学年七年级下学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1.本试卷共4页，共100分，考试时间60分钟。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题前务必用0.5毫米的黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写（涂）在试卷及答题卡规定的位置上。 3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答案卡对应题目的答案标号涂黑；如要改动，必须用橡皮擦干净，再选涂其他答案标号。 4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应的位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。 5.写在试卷上或答题卡指定区域外的答案无效。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的。共15小题，每小题2分，共30分） 1. 班级和学校是我们共同的“家”，我们热爱我们共同的“家”。因为在这里（ ） ①有温暖、有关爱、有快乐、有力量 ②我们能得到尊重和理解，获得安全感和归属感 ③我们共同生活，相互体贴，相互帮助 ④我们可以为所欲为，无所顾忌 A ①③④ B. ②③④ C. ①②③ D. ①②③④ 2. 强强在自己的日记中写道：“我本来是非常内向、胆小的，但自从我加入了班级‘学习帮扶队’‘环保服务组’等志愿组织后，我变得热情、自信、勇于担当了，和同学的关系也变得融洽了。”对于强强的变化，下列认识不正确的是（ ） A. 说明了集体的力量是强大的 B. 集体生活能培养我们负责任的能力 C. 只有合作才能促进我们健康成长 D. 集体有助于我们获得自信心 3. 小涵同学平时总是独来独往，对班级的事情也漠不关心。为了让他融入集体生活，班主任老师让他担任卫生督查员，每天负责检查班级卫生。一学期后，他变得待人热情，关心集体，还经常为班级的发展建言献策。小涵同学的转变告诉我们（ ） ①集体的力量是强大的，决定了一个人的性格和成就 ②集体可以为我们搭建与他人交往的平台，培养人际交往能力 ③个人离不开集体，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ④集体生活可以涵养一个人的品格，使之产生与集体相一致的行为 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 4. 中国航天科技北斗三号卫星首席总设计师谢军曾说：卫星研制是一项脱离个人主义团队工程，从北斗一号到北斗二号，再到北斗三号，北斗系统要成为“太空灯塔”，不断提升导航、定位和时间基准能力，对团队的技术水平要求越来越高，需要一个肯啃骨头的集体。下列对集体认识正确的是（ ） ①集体是人们联合起来的有组织的整体②每个人都有过集体生活的情感需要 ③集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多④个人可以离开集体 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 5. 学生小军搜集了一些名言警句，你认为其中与其他三项表达的主旨不同的是（ ） A. 孤举者难起，众行者易趋 B. 犯其至难而图其至远 C. 倾厦非一木之支也，决河非捧土之障也 D. 众力并则万钧举，人心齐则泰山移 6. 同学们一起讨论个人意愿和集体规则的关系，其中，他们认识不正确的是（ ） A. 集体规则能够保证集体的和声更动听 B. 我们更愿意遵守能保障个人利益的集体规则 C. 集体规则与我们的个人意愿总是一致的 D. 集体必须有一些共同的规则 7. 某班的板报上写着“班兴我荣，班衰我耻”的标语，这其中蕴含的道理是 A. 集体利益与个人利益没有任何冲突 B. 集体要保护个人的一切利益 C. 任何集体都离不开个体而单独存在 D. 个人利益与集体利益本质上是一致的 8. 浩宇是学校里小有名气的足球爱好者，经常参加一些比赛，他梦想自己有一天能够成为一名足球运动员。在班级成立篮球队后，体育老师希望浩宇能够加入篮球队。在经过与老师的探讨之后，浩宇加入了篮球队并很快成为一名主力队员。材料表明（ ） ①面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求 ②个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对立的 ③理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点 ④浩宇天赋可能从此被埋没 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 9. 教育部发布《关于加强中小学手机管理工作的通知》，通知明确规定：中小学生原则上不得将个人手机带入校园、禁止带入课堂。同学们对此议论纷纷，下列说法正确的是（ ） A. 坚持集体规则，忽略个人需求 B. 理解集体要求，坚持集体主义 C. 认识集体角色，调整集体旋律 D. 放弃个人利益，共奏和谐乐章 10. 一个个“我”构成了若干个“我们”，“我”与“我们”休戚相关。以下做法与这一观点不相符的是（ ） A. 同学们把自己喜欢的书放到班级图书角，一起分享 B. 因为