福建省泉州市德化市2023-2024学年七年级下学期期中考试语文试题

2024年七年级期中适应性练习卷 语 文 注意事项： L.全表满分150分，答题时同为120分钟. 2请特参题答蒙填国在答题卡上， 得分评分人 一、积累与运用(23分】 【吟脉诗文·情最共美】 L.根据通境，补写出古代诗文名句。(8分) (1)”此夜曲中闻折柳， “(《春收洛城闻笛)》，静子羁旅他乡，维免思亲②家， 何况伤离蜡别的笛音声声，公能不勾起无尽的乡思。 (2城逢入京使)中可诗人立马回望，家乡冠通，不禁愁思满杯，泪落成雨的诗句是“ 。·双梅龙钟泪不干” (3X晚春中形象生动地可出暮存时节花木竞相开放.争妍斗艳的美丽最象的诗句是“草树知 春不久日， (4)风族精神是爱国的象征和情感的粗带，在木兰身上体现得淋离尽致。闻说“可汗大点名“， 木兰“恩为市鞍马， ”,地孝老爱亲：边塞苦寒，” ”,木兰扎根不营，听北风传更声，赏冷月鞅战甲，她英男无装：任战多年始额旋，虽 “策助十三转”，木兰却不用尚书廊”，只 ”,地浅泊名 科。（用队木兰诗中的诗句填空） 【绿写文稿·真情感怀】 2下面是绕倒在学习第一，二单元的果文后写下的感想，请帮助他解决在写作过程中遇到的问 题.(9分》 有哲人说，补国是生命的测烧，报国是事业的奋千。唯有燃烧，方能让人生出彩：唯有命 平，才可为国家建功。邓稼先为中国枝事业隐址理名28年，在物魔置乏技末落后的精况下， 和河事们①(z山)夜在千，顶着压力或出()的原子弹：黄大年网归报国，很用5年时 同就研发出而方国家雾20年才藏成的地球深部探测装春“这什为国家“藕射尽② (CuD,死而后已”，( )的精神，追念及之，( )。他们的精游无时无制在藏局着我们不 这行！ “凝然抚长剑，济世岂境名，”英维们的不钙夹名，水远在晒史的天空闪程：他们的卓电功 酚，水适在人民心中轮记：他们的崇高品德，将水适在科研人黄心中制③(D. (1)根据拼音，依次写出①②③处相应的汉字正借字).(3分) ① 《2)依次填入文中括号内的词语，全都恰当的一项是()(3分) A举世到目至死不解可歌可位 丑不可捉摸至死不郴微不足道 C举世鼠目宁死不屈微不足道 D.不可提摸宁死不丽可歌可拉 (3)文中西被浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )(3分) A他们的精神在改励着我们无时无刻在不断前进！ B他们的精神无时无刻不在澈励着我们不断前行刊 【话文第1页（共8页）】 .24-0Z496a C他们的精神无时无刻在激励着我们不斯能续前行引 D.他们的精神无时无在鼓州着我们不断前行！ 【品读经典·探究姓名】 3名著阅读交流。(6分) 名著中的人物性名或称往往蔽聚了作者的心血，具有特殊的含义，比 如鲁迅在小说侧作之中便会将小说人物的姓名符号化，老舍先生也不建多 让，取名寄意或视框或感叹或风刺。学习组基此开展专题探究话动，同学们 勤场发言。请你也从右边《路驼样子中的人物中任透一位（样子除外），结合 作品中的情作或人物性格，懈述对这一人物的姓名的理解， 小 晓周：样子，“古样中意之子”，本是税福之意。但样子的一生却与“古样如意”截 然相反：绝事业不顺，三次买车又三次失车绝生活不顺，被连与不春女的虎越姑鹅，虎组迁因难 产而死，喜欢的小福子意被生潘新遥上币岛尽。最终他希望破无，生活漆侧，成为一具行严走 肉。“祥子“这个名宇和他的人生经师形成解明时比，真有强风的讽制意味。 得分 评分人 二，阅读67分) 一)网读下面的诗歌，完成4一5题。《7分】 【甲】竹里细 [塘]王限 数坐出复里，弹琴复装啸， 深林人不物，明月来相思 【乙】西溪独泛 [唐门皎然 道精何所等，素爱流9间。真性种高韩，无名美野山 经寒丛竹秀：人静片云用。速速境九位里息进月延： 【注释】①道情：指出情闲情.②素铜：不加装临的船。③漫流：水调的河藏 L【你西我写】晓倒根【甲】诗趁制了一解西，请你也品读【甲】诗，发挥想象，用生动的语言描趁 诗载展现的街面。《3分) 5【该诗交流晓倒发现【甲】【乙】两诗均写到“月”，准备将两处再波浪线的句子分享到班级的 读诗交流可“，并在最后配一个表情包，以表现两情感表达的情感。你认为配幕个表情包 最合适？结合两诗情感说说理由。(4分) T生气 厚属道 更伟 建议配】 《填序号)表情包，因为 (二)阅读下面的文言文，完成6-9题。(16分】 【甲】像肃同日：“表赤如射手？吾射不亦精乎学"箱日：“无他，但手热尔."康肃老然日：“常安 我经吾制“翁日：“以我的油加之.“乃取一籍芦置于地，以钱覆并口，峰以的的油酒之，自钱孔 【通文第2页（共。页）】 24-CZ 入，而钱不温。因日：”我亦无他：推手慧金：”兼肃芙而遗之 (选白默阳修《奔油输》 【乙恰京师有派浓为人物之形者，被以衣家，恒以丹常，种色加生，利制如真，京师天寒，翼 之堂骨，逾日不交：交则修韩之。往见者日数百人，皆风