4.5有趣的测量(课件)-2023-2024学年五年级下册数学北师大版

2024-05-23
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学北师大版(2012)五年级下册
年级 五年级
章节 有趣的测量
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 33.75 MB
发布时间 2024-05-23
更新时间 2024-05-23
作者 寻寻觅觅的寻寻觅觅
品牌系列 -
审核时间 2024-05-23
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45327638.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

有趣的测量 北师大版小学数学五年级下册第四单元长方体 算一算下列图形的体积。(单位:dm) 01 情境 10 2 3 3 3 3 V =长 宽 高 底面积 长方体(正方体)的体积=底面积×高 V= (棱长3) 底面积 快速反应:快速说出下面括号里应填什么? 01 情境 你能计算这些物体的体积吗? 水渐渐地升高。 一颗一颗地放好,往瓶子里装。 那只乌鸦动动脑,捡来小石子。 小实验 ,大智慧 思考:怎样才能测量这个石块的体积呢? 02 活动 将石块放入有适量水的容器里(水不溢出)。 石块的体积=上升部分水的体积 将石块放入盛满水的容器里(水溢出)。 石块的体积=溢出部分水的体积 将石块放入空的容器里,加满水后取出石块。 石块的体积=下降部分水的体积 小实验 ,大智慧 02 活动 1.实验前:选定测量方案,明确分工。 (一人记录,两人操作,其他同学观察,组长汇报。) 2.实验中:轻声交流,注意安全保持卫生。 (根据实验报告单测量有关数据并填好报告单。) 3.实验后:整理结论,小组汇报。 (你们小组不规则物体的体积是多少。) 4.比比哪组纪律最好,完成最快。 温馨小提示 我的测量方案 ——将石块放入有适量水的容器里 小实验 ,大智慧 02 活动 ? ? ? 淡蓝色长方体的体积,也就是被石头挤上去的水的体积。 02 活动 将石块放入有适量水的容器里 我的测量方案 ——将石块放入盛满水的容器里 小实验 ,大智慧 02 活动 石块的体积=溢出的水的体积 放入石块 放入石块前 测量溢出的水的体积 将石块放入盛满水的容器里 02 活动 我的测量方案 ——将石块放入空容器,再往里面加满水,取出石块 小实验 ,大智慧 02 活动 石块的体积=下降部分水的体积 02 活动 石块放入空的容器里,加满水后取出石块 ? 03 导学 生活中还有哪些物体可以用以上方法测量体积呢? 可以利用刚才的方法测量兵乓球的体积吗? 哦,我发现用排水法测量不规则物体体积,水要没过物体才行。 排水法的运用 数学万花筒 03 导学 大象的重量 石头的重量 转化 数学万花筒 司马光砸缸救人 人离开水 水离开人 转化 03 导学 数学万花筒 平行四边形面积 公式推导 平行四边形 长方形 转化 03 导学 04 运用 1.这块石头的体积是多少? 04 运用 2.一个长方体容器,底面长2分米,宽1.5分米,放入一个土豆后水面升高了0.2分米,这个土豆的体积是多少? 3.怎样测量一粒黄豆的体积? 04 拓展运用 通过这节课的学习,你有什么收获? Lavf57.62.100 null 405034.16 Lavf55.19.104 $$

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