项目四任务三 管理种植园（课件）-2023-2024学年三年级下册劳动浙教版

课程标题 浙教版劳动 项目四任务三 管理种植园 ‹#› 课程目标 劳动观念：通过管理种植园，懂得劳动不易，能够尊重劳动成果，明白一分耕耘一分收获的道理。 劳动能力：在管理种植园的过程中，能够了解农作物养护的基本方法, 能根据生长阶段选择合适的养护措施，能根据情况合理选择劳动工具,并能安全使用 ，提高动手实践能力和劳作能力。 劳动习惯与品质：通过管理种植园，养成做事情持之以恒，坚持养护的劳动习惯与品质。 劳动精神：在管理种植园的过程中，培养吃苦耐劳、尽心尽责、不怕苦不怕累的劳动精神。 ‹#› 新课导入 同学们，上节课我们学习了如何种植农作物，种完农作物后我们应该怎样养护才能让农作物茁壮的成长呢？ ‹#› 新课导入 确保土壤保持适当的湿度是很重要的。 如果土壤过干或过湿，都会对作物的生长产生负面影响。定期检查土壤的湿度，并根据需要浇水。 保持土壤湿度 ‹#› 新课导入 为作物提供足够的营养是促进植物生长的关键。 根据作物的需求和土壤的肥力，选择适当的肥料类型和用量。确保在正确的时机施用肥料，以最大限度地提高肥料的效率。 使用肥料 ‹#› 新课导入 病虫害可能会对作物造成严重损害，因此采取措施预防和治疗是很重要的。了解常见的病虫害及其症状，并采取适当的措施进行防治。如果发现病虫害，请及时寻求专业建议并采取适当的治疗措施。 防治病虫害 ‹#› 新课导入 定期修剪和除草是保持作物健康生长的关键。修剪掉老枝和枯叶可以促进新枝的生长，而除草可以防止杂草与作物竞争养分。这些措施可以帮助作物更好地生长。 定期修剪和除草 ‹#› 新课导入 为了保护作物免受病虫害的侵害，可以使用保护剂。根据需要选择合适的保护剂类型和使用量，并按照说明进行使用。 使用保护剂 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动需求 农作物种下以后,不养护或养护不当会出现哪些现象? 缺水症状 缺肥症状 长杂草 病虫害 如何科学安排种植园的养护劳动,精心照料每一株农作物,让它们生机盎然、欣欣向荣呢? ‹#› 新课导入 “种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。” 杂草会和农作物争夺养分和阳光，所以要把杂草除掉。 新课讲授 劳动加油站 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动加油站 1.拔草 （1）握住草的根部 （2）向上用力，连根拔起 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动加油站 2.锄草 （1）锄头落于草的根部，将草连根翻起 （2）用锄头背部敲碎草根带起的土块、使草脱木干枯 ‹#› 新课导入 要注意安全,锄头不要锄到脚，也别让脚踩到庄稼哦! 新课讲授 劳动加油站 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动实践 1.除草 在土豆生长过程中，地里总会有一些杂草长出来，需要用手拔掉或用锄头锄掉。 除草的必要性： 一、除草可以提高作物的光合作用； 二、除草可以降低病虫害发生率； 三、除草可以保护环境。 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动实践 1.除草 辨别杂草： 瞧，那细细长长的就是杂草。 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动实践 1.除草 辨别杂草的方法： 1.观察叶子的形状和质地：草的叶子比较细长，较为柔软，表面比较光滑；而杂草的叶子形状各异，质地粗硬，触感不如草软滑。 2.观察根系深浅：草的根系不深，在草地上生长比较匀称，而杂草的根系比草要深，而且随意生长，分布不均匀。 3.观察茎的粗细：草的茎细而柔韧，通常不会长出异物；而杂草的茎有些粗，很容易长出其他的东西，比如果实、花等等。 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动实践 1.除草 有效除草的方法： 1.手工除草：这是最常见的杂草清除方式，可通过人工清除杂草，剔除草坪上的杂草、死枝落叶等。 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动实践 1.除草 有效除草的方法： 2.喷洒除草剂： ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动实践 1.除草 有效除草的方法： 3.加强管理：合理施肥、养护也是一个很好的预防杂草生长的方法。 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动实践 2.培土、施肥 土豆发芽长苗后,需要给苗的根部培土;土豆开花的时候,需要再次培土。培土可以提高土豆产量。在幼苗期和开花后，可以追肥。 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动实践 2.培土、施肥 1.幼苗期追肥 (1)在马铃薯幼苗期每亩使用摩尔育苗水溶肥20-10-20+TE兑水进行浇施，可以给其追施氮肥，一般可结合中耕培土进行。 (2)这样有利于进行保苗，传统方法是根施尿素，但不利于植株进行吸收。 ‹#› 新课讲授 新课导入 劳动实践 2.培土、施肥 2.开花后追肥 (1)在马铃薯开花后可以给其追施高钾肥，在南方土壤缺钾的地块，增施钾肥，在北方土壤缺磷的地块，增施磷肥。 (2)