《管理种植园》（课件+教案）-三年级下册劳动浙教版

管理种植园 浙教版劳技 三年级下册 新知导入 同学们，当我们种下农作物以后，我们怎样养护，才能让农作物茁壮的成长呢？ 浇水 施肥 除草 捉虫 新知导入 劳动需求 农作物种下以后,不养护或养护不当会出现哪些现象? 缺水症状 缺肥症状 长杂草 病虫害 新知讲解 如何科学安排种植园的养护劳动,精心照料每一株农作物,让它们生机盎然、欣欣向荣呢? 新知讲解 劳动加油站 怎样拔草？ （1）握住草的根部 （2）向上用力，连根拔起 新知讲解 怎样锄草？ （1）锄头落于草的根部，将草连根翻起 （2）用锄头背部敲碎草根带起的土块、使草脱木干枯 新知讲解 你知道，杂草对其它植物生长的危害吗？ 杂草主要危害为： 与作物争夺养料、水分、阳光和空间，妨碍田间通风透光，从而降低了作物的产量和质量；许多杂草是致病微生物和害虫的中间寄主或寄宿地，会导致病、虫害的发生。 新知讲解 说一说，除草有效方法有哪些？ （1）人工除草。 （2）机械除草。 新知讲解 说一说，除草有效方法有哪些？ （3）以草除草。 （4）化学除草。 新知讲解 劳动实践 我们怎样在播种后，精心地养护农作物？ 农作物在不同生长阶段需要不同的养护措施。 （1）除草 在土豆生长过程中,地里总会有一些杂草长出来，需要用手拔掉或用锄头锄掉。 辨别杂草 新知讲解 （2）培土、施肥。 土豆发芽长苗后,需要给苗的根部培土;土豆开花的时候,需要再次培土。培土可以提高土豆产量。在幼苗期和开花后，可以追肥。 培 土 新知讲解 （3）除虫。 当土豆叶上长虫时， 用镊子轻轻地把虫捉掉， 小心不要伤到植株。 除虫 新知讲解 说一说，怎样预防植物的病虫害？ （1）灯光诱杀 （2）性诱剂诱捕   新知讲解 说一说，怎样预防植物的病虫害？ （3）物理防治     （4）生物防治     （5）人工捕杀 新知讲解 劳动评价 评价内容 我的奖章 了解农作物养护的基本方法, 能根据生长阶段选择合适的养护措施 能根据情况合理选择劳动工具,并能安全使用 在劳动过程中，不怕苦、不怕累 持之以恒，坚持养护    ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ ★★★★★ 新知讲解 劳动反思 在养护农作物的过程中,你碰到了哪些困难？是怎么解决的？ 我在养护植物的时候，有时不能判断植物是否缺水，通过查找资料和亲自到植物园中观察得出判断植物缺水的方法： （1）捏捻方法：用手指捏捻。捏捻的土壤呈粉末状，说明土壤缺水。 （2）目测方法：用眼睛仔细观察表面土壤的颜色是否发生变化。土的颜色变得比较浅或呈灰白色时，说明土壤需要浇水。土变深或呈褐色时，说明土是潮湿的，不需要马上浇水。 新知讲解 劳动反思 看到幼苗茁壮成长,你有什么感受? 种植并不是一件非常容易的事情,我们长期精心地照顾,培土、浇水、施肥一样也不能少,它们才能茁壮的成长。当我们的小苗发芽、长叶、开花的时候,我们的内心就会感到非常的高兴。 土豆不仅可以做成各种美食,还能做成各种有创意的作品,你也来试一试吧! 拓展延伸 视频《土豆新吃法》。 课堂练习 种养农作物的过程中,你一定有很多收获,与小伙伴们分享一下吧! 课堂总结 本节课我们了解了农作物在不同生长阶段需要不同的养护措施；通过养护活动，养成了热爱劳动习惯，掌握了劳动的本领，形成了劳动的技能。 板书设计 我做月饼迎中秋 制作方法 劳动评价 劳动日记 管理种植园 农作物在不同生长阶段需要不同的养护措施 劳动反思 劳动分享 作业布置 你掌握了哪些养护种植的技巧？ 和同学们说一说。 $ 三年级 项目四 任务三《管理种植园》教学设计 课题 管理种植园 任务 任务3 学科 科学 年级 三年级 学习目标 一、知识与技能 了解农作物在不同生长阶段需要不同的养护措施。 二、过程与方法 通过观察图片，查找教材，实践活动