内容正文:
七年级下学期道德与法治、历史第二次阶段性检测
第一部分 道德与法治
一、选择题:本题共 14 小题,每小题 2 分,共 28 分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符
合题目要求的。
1.初中生小冲最近放学后经常到同桌小薇的家中一起复习功课,帮她照顾奶奶。同学对此议论纷纷,
他自己也觉得越来越喜欢这个独立、坚强、聪明的女生。对于这种朦胧情愫,他应该( )
A.内心坦荡大胆告白 B.拒绝交往一刀两断
C.慎重对待理智处理 D.患得患失神不守舍
2.青春期的矛盾心理有时让我们烦恼,下图体现青春期学生存在的矛盾心理是( )
A.闭锁与开放 B.反抗与依赖 C.勇敢与怯懦 D.对抗与打击
3.“同行十二年,不知木兰是女郎。”在《木兰诗》中,展示出木兰巾帼不让须眉的形象,在现实
生活中,很多女生做事干练,丝毫也不输给男生。对此,我们( )
A.要了解男生女生的不同特点,互相帮助 B.正确认识性别角色,学会塑造自我形象
C.要学会如何与异性相处,避免矛盾发生 D.正视生理差异,少受性别刻板印象影响
4.下列同学行为能体现“止于至善”的有( )
①小明天天为应付老师检查作业,天天抄袭同桌的
②小强将雷锋作为自己的榜样,热心帮助关爱他人
③小峰上初中后染上坏习惯,每天跟着“大哥”招摇
④小志每天都进行自我反省,争取把事情做到更好
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
5.解决青春期矛盾心理的方法有很多,下列不属于自我调节的是( )
A.晓晴遇到不开心的事情,会通过写日记的方式写下来
B.小琪参加完集体活动后,烦恼的心情变得很轻松
C.子瑜想发火的时候,总是提醒自己“一切都会过去”
D.大家说晓晓个头矮的时候,他笑着说:“浓缩都是精华”
6.网络上有句非常火的话“平时母慈子孝,辅导作业鸡飞狗跳”,是指有的父母在辅导孩子写作业
时,鸡飞狗跳、愤怒不已。但事后,仍然对孩子的生活事无巨细,关怀备至。对此认识正确的是( )
A.情感与情绪密切相关,伴随着情绪反应逐渐积累和发展
B.父母对子女的爱是相对稳定的,愤怒是短暂、不稳定的
C.父母对子女的慈爱和辅导作业时的愤怒都是情绪的表达
D.父母对子女的慈爱和辅导作业时的愤怒都是情感的表达
7.从情感作用的角度看,“亲其师,信其道”的原因是( )
A.亲近感是人最基本的精神需求
B.情感让我们的内心世界更丰富
C.我们可以用自己的热情和行动影响周围环境
D.情感影响我们的判断和选择,驱使我们做出行动
8.2024年 3月 4日,全国两会在北京如期召开。“新质生产力”成为两会的关键词。下列是学生小
明摘录的涉及“新质生产力”的“政府工作报告”内容(节选):
从政府对“新质生产力”重视的程度来看,启迪我们( )
A.抓住青春时光,享受美好生活 B.倾心学霸方法,提高学习成绩
C.勇于打破常规,激发创新潜力 D.主动参与劳动,提升道德素养
9.白居易,人称“诗魔”,是唐代伟大的现实主义诗人。他最悲苦的诗“可怜身上衣正单,心忧炭贱
愿天寒”;最伤感的诗“同是天涯沦落人,相逢何必曾相识”;最励志的诗“野火烧不尽,春风吹又
生”。诗歌中白居易跌宕起伏的心情表明( )
①情绪不受个人的控制,我们只能被动接受 ②随着周围环境的变化,情绪也会发生变化
③不同的人对同一件事会产生不同的情绪 ④情绪是复杂多样的,受多方面因素的影响
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.在班会课上,同学们分享了校园生活情景。下列对情景点评正确的是( )
情景 点评
参观学校举办的书画展 养成自我省察的习惯
考试前,深呼吸调整身心、缓解紧张 这是在合理宣泄情绪
首次上台演讲赢得热烈的掌声 他人的肯定有助于增强自信
质疑同学不合理的观点并提出建议 学会思考,具有批判精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
11.集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体,自觉为集体尽义务、作贡献、争荣誉的道德情感。下列
同学的行为表现出集体荣誉感的是( )
A.小明所在的班级取得拔河比赛第一名,同学们欢呼雀跃
B.小刚上学迟到,为了不给班级扣分,谎称是隔壁班学生
C.红红所在班级获得了“先进班集体”荣誉称号,红红不以为然
D.小兵是学生会负责卫生检查的干部,他经常给自己班级打高分
12.七年级(5)班的小林、小静、小萍是老乡,他们经常在一起玩耍、读书,俨然成为一个小群体。
学校每次组织活动,他们都积极参加,为创建优秀集体各尽其能,发挥所长。这个小群体( )
①是因为志趣相投、生活背景类似组成的②包括所有的小群体都能融入到集体生活
③彼此相互接纳,接受彼此的所有的想法④能够积极承担班级事务,为班级作贡献
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
13. 志强和秦军都是校乒乓球队的主力。
他们的对话给我们的启示是( )
A.遵守规则,维护集体的荣誉
B.美好集