6.1人的呼吸教案2023--2024学年京改版生物七年级下册

(一)呼吸系统的结构和功能 1. 呼吸道:包括鼻腔、咽、喉、气管和支气管。它们的主要功能是引导、过滤、加湿和温暖吸入的空气,保护肺部免受有害物质和病原体的侵害。 2. 肺:是呼吸系统的主要器官,负责呼吸作用中的氧气和二氧化碳交换。肺部由许多肺泡组成,提供了大量的表面积以供气体交换。 (二)呼吸作用的基本原理 1. 呼吸作用是指生物体吸入氧气并排出二氧化碳的生命活动。人体细胞通过呼吸作用获取能量,以维持正常的生理功能。 2. 呼吸过程中,空气中的氧气通过呼吸道进入肺部,再通过肺泡进入血液,与红细胞中的血红蛋白结合,然后运输到全身各个组织细胞。在组织细胞内,氧气被释放并用于细胞呼吸,产生能量和二氧化碳。二氧化碳随后通过血液回到肺部,并通过呼气排出体外。 (三)实验观察:呼吸作用中的气体交换 1. 实验目的:通过观察氢氧化钙溶液(石灰水)的变化,了解呼吸作用中二氧化碳的产生。 2. 实验步骤: (1)取两个试管,分别加入等量的石灰水。 (2)向一个试管中通入呼出的气体(学生可以向塑料袋中呼气,然后将气体注入试管),观察石灰水的变化。 (3)向另一个试管中通入新鲜空气(可以用吸管向试管中缓缓吹入空气),观察石灰水的变化。 3. 实验结果与分析: (1)通入呼出气体的试管中,石灰水变浑浊,说明呼出气体中含有较多的二氧化碳。 (2)通入新鲜空气的试管中,石灰水变化不明显,说明空气中二氧化碳含量较低。 通过实验,学生可以直观地了解到呼吸作用中二氧化碳的产生和排放过程,加深对呼吸作用原理的理解。 八、课堂小结 1. 呼吸系统的结构和功能:包括呼吸道和肺,主要负责过滤、加湿、温暖吸入的空气以及进行氧气和二氧化碳的交换。 2. 呼吸作用的基本原理:人体细胞通过呼吸作用获取能量,过程中吸入氧气并排出二氧化碳。 九、作业设计 选择题: 1. 人体呼吸系统的主要功能是( ) A. 消化食物 B. 进行气体交换 C. 血液循环 D. 排泄废物 2. 下列哪个器官不属于呼吸道?( ) A. 鼻腔 B. 肺 C. 喉 D. 气管 3. 呼吸作用中,人体细胞主要利用哪种气体来产生能量?( ) A. 氧气 B. 二氧化碳 C. 氮气 D. 氢气 填空题: 1. 呼吸系统中,主要负责气体交换的器官是_。 2. 呼吸作用过程中,人体细胞利用_来产生能量,并产生_作为废物排出体外。 3. 在本节课的实验中,我们观察到通入呼出气体的石灰水变_,说明呼出气体中含有较多的_。 十、板书设计 《人的呼吸》 1. 呼吸系统的结构和功能 呼吸道:过滤、加湿、温暖空气 肺:气体交换 2. 呼吸作用的基本原理 吸入氧气,排出二氧化碳 细胞呼吸产生能量 3. 实验观察:呼吸作用中的气体交换 呼出气体使石灰水变浑浊(二氧化碳) 十一、课后反思 教师方面: 1. 本节课通过实验和讨论相结合的方式,有效地激发了学生的学习兴趣,提高了学生的学习积极性。在今后的教学