精品解析：2024届河北省承德市部分示范性高中高三下学期二模生物试题

河北省2024年普通高中学业水平选择性考试生物学 本试卷共100分 考试时间75分钟 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（本大题共13小题，每小题2分，共26分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。） 1. 牙菌斑是黏附在牙齿表面的细菌生物被膜（由变形链球菌等分泌的多糖、脂质、蛋白质等将其自身包绕其中而形成），是龋病的重要诱因之一。下列叙述正确的是（　　） A. 漱口可使变形链球菌吸水涨破，有效防止牙菌斑的发生 B. 变形链球菌中的核酸彻底水解后可以得到8种有机产物 C. 含抗生素的牙膏具抗菌作用，但抗生素难以直接杀死牙菌斑中的细菌 D. 细菌生物被膜中的多糖、蛋白质都属于生物大分子，细菌有细胞生物膜系统 2. 中国农业大学课题组发现拉恩氏菌（HX2）能吸收亚硒酸盐。离子通道蛋白（AqpZ）抑制剂和呼吸抑制剂均会抑制HX2对亚硒酸盐的吸收，无上述抑制剂时亚硫酸盐也会抑制HX2吸收亚硒酸盐。经研究还发现，HX2能在高盐环境下生存，其膜上的Na+/H+逆向转运体将H+顺浓度梯度运进细胞的同时泵出Na+。下列说法错误的是（　　） A. HX2对亚硒酸盐的吸收属于主动运输和被动运输 B. 亚硫酸盐和亚硒酸盐通过HX2膜时可能共享AqpZ C. Na+/H+逆向转运体泵出Na+的过程属于协助扩散 D. 使用ATP抑制剂处理HX2，H+运出细胞的速率会下降 3. 面对病原体侵染时，活化的中性粒细胞中的打孔蛋白GSDMD等会在其膜上打孔，导致Ca2+流入细胞，随后PAD4酶被激活，使核DNA从组蛋白上解旋后被挤到细胞外与多种酶等成分形成外诱捕网（NET）以捕获病原体，该过程中伴随着中性粒细胞死亡，这种死亡方式被称为NETosis，NETosis过程不发生炎症反应。下列说法正确的是（　　） A. 中性粒细胞的NETosis属于细胞坏死 B. 中性粒细胞的PAD4基因突变后，其NETosis现象会显著减少 C. 外诱捕网捕获的病原体最后会被溶酶体合成的多种水解酶降解 D. 中性粒细胞能识别并捕获病原体，这发挥了免疫系统的免疫防御功能 4. 某人研究了小麦种子萌发过程，并绘制了CO2释放量（Oo2）和O2吸收量（Oo2）的变化趋势图（如图甲，假设细胞呼吸底物都是葡萄糖）。他还将花生种子置于条件适宜的环境中培养，定期检测种子萌发过程中（含幼苗）脂肪的相对含量和干重，结果如图乙。下列说法错误的是（　　） A. 图甲中12h时，有2/3的葡萄糖被用于种子的无氧呼吸 B. 图乙中，导致AB段花生种子干重增加的主要元素是O C. 图乙中，幼苗在C点之前就已经开始进行光合作用 D. 小麦发芽种子的细胞质基质中，合成ATP所需的能量可来自葡萄糖或丙酮酸 5. DNA复制时一条子链连续复制，另一条子链先合成小片段（冈崎片段），过程如图所示。已知DNA聚合酶不能直接催化冈崎片段合成，需先借助引物酶以DNA为模板合成RNA引物，DNA聚合酶再在引物的某端聚合脱氧核苷酸，在某种酶的作用下冈崎片段相连后，DNA聚合酶再把RNA引物去掉。下列说法错误的是（　　） A. a、c、f均表示DNA一条链的3＇端，该端有一个游离的羟基 B. DNA聚合酶能催化磷酸二酯键形成，不能催化磷酸二酯键断裂 C. DNA复制过程中后随链的合成需要RNA聚合酶、DNA聚合酶、DNA连接酶等的参与。 D. 子链5＇端的引物被切除后无法修复，使DNA随复制次数增加而缩短是细胞衰老的原因之一 6. VMAT2是交感神经元中最重要的囊泡单胺转运蛋白，负责将突触前神经元合成的多巴胺等单胺类神经递质（兴奋性神经递质）转运到囊泡中储存，这是神经递质有效向突触间隙释放的前提，突触前膜上有回收多巴胺的转运蛋白。已知利血平会抑制交感神经中VMAT2的作用。下列说法正确的是（　　） A. 神经细胞中的核糖体合成多巴胺的过程中会有水的产生 B. 单胺类神经递质从进入囊泡到与突触后膜上的受体结合的过程不都需要消耗ATP C. 利血平有减慢心率、扩张支气管、加强胃肠的蠕动和消化腺的分泌等作用 D. 突触前膜通过胞吐方式释放、胞吞方式回收多巴胺，体现了膜具有一定的流动性 7. 应激是机体在受到伤害性刺激的状态下出现的保护性反应，此时人体代谢明显加快，如大面积烧伤病人每日的能量需求可达正常人的2.5倍。下图表示人受到伤害性刺激时部分物质代谢变化的调节过程。下列说法错误的是（　　） A. 应激反应时糖皮质激素可促进脂肪酸等转化为