《认识位置》（课件）-2023-2024学年一年级上册数学青岛版

听口令,做动作 一、课前导入 认识位置 回顾反思 自主练习 你说我讲 情境导入 我发言举右手 活动一、认识左、右 二、你说我讲 两只小手可 以做什么? 写字时 右手握笔 左手按纸 右 左 左手、右手是一对好朋友,团结起来力量大! 活动二、身体上的左、右 活动要求: 1.找出像左、右手那样成对的好朋友 2.边指边说 3.听同学发言一起指出来 这是我的左脚,这是我的右脚 左脚 右脚 活动三、生活中的左、右 上 下 楼 梯 要 靠 右 行。 右 左 右 左 左 生活中的左右 汽车方向盘在左侧。 右 课中放松,拍手游戏 11 挑战一:摆一摆说一说 三、自主练习 数学书在哪里?可以用上、下、左、右来描述 数学书在田字格本的下面 挑战二:小动物排队 小猫的前面是( ),( )排在小老虎的后面。 前 后 从前面数小鸭子排第( ),从后面数小鸭子排第( )。 1 2 3 4 1 2 3 4 5 6 4 6 挑战三:画一画 这节课你有什么收获? 四、回顾反思 颁奖时刻 运动员进行曲(片段) 中国人民解放军军乐团 null 51904.594 XXX - 酷我音乐 $$