内容正文:
2024年初中毕业学业考试模拟试卷
语文试题卷
注意事项:
1.你拿到的试卷满分为150分(其中卷面书写占5分),考试时间为150分钟;
2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共6页;
3.请务必在“答题卷”上答题,在“试题卷”上答题是无效的;
4.答题过程中允许使用《新华字典》。考试结束后,请将“答题卷”交回。
一、语文积累与运用(35分)
1. 默写。
(1)读古诗文,我们可以欣赏祖国边塞的壮阔风光。王维《使至塞上》中“_______,_______”意境雄浑,勾勒出奇特壮丽的边塞画卷;岑参《白雪歌送武判官归京》中“__________,_______”,想象瑰丽,描绘出“妙手回春”的北国冬景;张养浩《山坡羊·潼关怀古》中“______,______”,气势雄伟,凸显出潼关依山傍水的险要地势。
(2)读古诗文,我们可以体会中华儿女的报国热忱。《木兰诗》中“_____,_______”刻画出木兰奔赴战场的飒爽英姿;王昌龄《从军行(其四)》中“_______,________”表现出将士不胜不归的壮志豪情。
2. 请运用积累的知识,完成小题。
歌谣可分为徒歌和乐歌。徒歌是随口唱,乐歌是随着乐器唱。乐歌也有节奏,手舞脚蹈便是帮助节奏的;可是乐歌的节奏更规律化些。乐器在中国似乎早就有了,《礼记》里说的土鼓、土槌儿、lú管儿,也许是我们乐器的老祖宗。到了《诗经》时代。有了琴瑟钟鼓,已是洋洋大观了。歌谣的节奏最主要的靠重叠或叫复tà;本来歌谣以表情为主,只要翻来覆去将情表到了家就成,用不着费话。重叠可以说原是歌谣的生命,节奏也便建立在这上头。字数的均齐,韵脚的调协,似乎是后来发展出来的。有了这些,重叠才在诗歌里失去主要的地位。
(1)给加点字注音,根据拼音写出汉字。
琴瑟( ) lú管( ) 复tà( )
(2)上面文段出自________的《经典常谈》,我们可以根据兴趣或需要进行选择性阅读,比如对汉字文化感兴趣,可阅读其中的《________》篇目;读《辞赋第十一》,我们可以了解到________(人物)的代表作品《_______》相关知识。
(3)请结合上面文段,谈谈“重叠”在《关雎》或《蒹葭》中的表达作用。
(4)下列关于这一章节的相关知识,表述有误的一项是( )
A. 到了儒家这里,孔子用“思无邪”一句话概括“诗三百”。
B. 《诗经》采取断章取义之法,用诗讨论做学问做人的道理。
C. 《诗经》成为儒家四书之一,主要作教化之作用。
D. 《诗经》“六义”,即所谓风、雅、颂、赋、比、兴。
3. 读万卷书,行万里路。庐州中学九(1)班拟开展“漫游水墨江南,品读烟雨徽州”的研学活动,请你参与。
(1)活动一:研学标识我设计小语同学为此次研学设计了标识(下图),请根据其构成要素解说创意。
(2)活动二:经典楹联我积累
楹联,俗称对联,有些楹联极具地方特色。小语同学在准备本次研学时搜集了不少楹联,其中不属于徽州楹联的一项是( )
A 立马空东海,登高望太平 B. 鱼龙九转潇湘月,太白长歌秋水词
C. 闲观四海云霞景,静对千峰锦绣图 D. 旧闻赤县江山丽,始信黄山天下奇
(3)活动三:研学感想我来写
下面是小语同学写的研学感想,请你帮忙修改。
“青山绿水本无价,白墙黑瓦别有情”。位于黄山区的宏村,被誉为“中国画里的乡村”,以其独特的建筑风格和自然风光吸引着无数游客。在导游的带领下,我们漫步在古朴的街道上,欣赏着精美的马头墙,聆听着一个个动人的微商故事。A我们传承矢志不渝、勤劳进取的徽商精神,感受徽派文化的独特魅力。B这样的徽州让人心驰神往。C这段旅程将成为同学们人生中最难以忘怀的珍贵记忆。
①A句语序不当,请提出修改意见_________。
②B句改为反问句______________
③C句的主干为_____________
二、阅读(55分)
(一)(22分)
送灯
高军
①他往外走的时候,身后传来妻子的嘱咐声:“尽量早点回来,好一块儿送灯啊。”他苦笑一下,迈着大步向外走去。太阳快要落山了,他必须抓紧时间。一边走着,一边用右手大拇指试了试镰刀的刃。
②走在山林间,暮归的鸟儿发出嘈杂的叫声,时密时稀,高处有低处也有。树林里有很多种大小动物,过去还有狼经常出现。后来狼不见了,但野兔、灰喜鹄、山鸡等都多的是。更神奇的是有一种鸟叫“恨乎”,最大的特点是晚上才发出“恨乎,恨乎”的叫声。由于天还没有黑,现在还没有见“恨乎”的动静呢。
③这个地方,山坡往上的山林都属于国有林场,由他担任护林员负责管护,树林以外的地方就是附近村子里的了,恰恰在这个靠近林木的边缘地带有一片坟地,每年的元宵节都让他牵肠挂肚,他总怕来送灯的村民不小心引发火情,造成火灾。
④在沂蒙山区