基础实验5 配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液课件-2023-2024学年九年级化学沪教版下册

基础实验5　配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液 化学(HJ)9年级 下 1. 用质量分数为36%的浓盐酸配制5%的稀盐酸时，不会用到的仪器是 （　　） C 化学(HJ)9年级 下 解析：用质量分数为36%的浓盐酸配制5%的稀盐酸时，其操作步骤是计算、量取、混匀，量筒和胶头滴管用于量取浓盐酸和水，烧杯用于配制溶液，玻璃棒用于搅拌使溶液混合均匀，无需使用电子秤。 化学(HJ)9年级 下 2. 配制70 g 14%的NaCl溶液，下列操作会使所配溶液中溶质的质量分数大于14%的是 （　　） B 化学(HJ)9年级 下 Administrator (A) - 解析：溶质质量分数偏大，可能是溶质质量偏大或溶剂质量偏小。A. 由题意可知，称量NaCl的质量为70 g×14%=9.8 g，用托盘天平称量食盐时，使用了游码，砝码和NaCl放反了，会造成实际所取的溶质的质量偏小，则使溶质质量分数偏小，故错误；B. 用量筒量取水时，俯视液面，读数比实际液体体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则使溶质质量分数偏大，故正确；C. 转移氯化钠时有固体撒出，则溶质质量偏小，使溶质质量分数偏小，故错误；D. 配好后装瓶，由于溶液具有均一性，溶质质量分数不会变，故错误。 化学(HJ)9年级 下 3. 20 ℃时，NaCl的溶解度为36 g。配制此温度下20 g质量分数为5%的NaCl溶液，下列说法正确的是 （　　） A. 配制该溶液需要5 g NaCl B. 该溶液为饱和溶液 C. 将该溶液恒温蒸发，有晶体析出 D. 配制溶液时，量取所需体积的水倒入烧杯，有少量水洒出，则所配溶液的溶质质量分数小于5% C 化学(HJ)9年级 下 ×100%≈26.5%，5%的NaCl 溶液为不饱和溶液，故B错误；将该溶液恒温蒸发，当达到饱 和状态后，水分继续减少，最终有晶体析出，故C正确；配制 溶液时，量取所需体积的水倒入烧杯，有少量水洒出，会造成 实际量取的水的体积偏小，则溶质质量分数偏大，故D错误。 解析：溶质质量=溶液质量×溶质的质量分数，配制此温度下 20 g质量分数为5%的NaCl溶液，需氯化钠的质量为20g×5%= 1 g，故A错误；20 ℃时，NaCl的溶解度为36 g，其饱和溶液中 溶质的质量分数为 化学(HJ)9年级 下 4. 配制50 g质量分数为5%的KNO3溶液作为无土栽培所需的营养液，溶解过程中KNO3的质量分数随时间变化的关系如图所示。观察图像，分析形成这种结果的原因是 （　　） A. 称量KNO3固体时，所用的砝码生锈 B. 量筒量水时俯视刻度线 C. KNO3固体溶解前所用烧杯内有水 D. 配好的溶液装瓶时部分液体洒落在试 剂瓶外 C 化学(HJ)9年级 下 解析：配制50 g质量分数为5%的KNO3溶液，由溶解过程中KNO3的质量分数随时间变化的关系图可知，所配溶液的溶质质量分数偏小，则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大。A. 称量KNO3固体时，所用的砝码生锈，会造成溶质的质量偏大，溶剂的质量不变，则溶质质量分数偏大，故错误；B. 量筒量水时俯视刻度线，读数比实际液体的体积大，会造成实际量取的水的体积偏小，则溶质质量分数偏大，故错误；C. KNO3固体溶解前所用烧杯内有水，会造成溶剂质量偏大，则溶质质量分数偏小，故正确；D. 因为溶液具有均一性，所以配好的溶液装瓶时部分液体洒落在试剂瓶外，不会使溶质质量分数发生改变，故错误。 化学(HJ)9年级 下 5. 某同学用天平称量NaCl固体19 g，用量筒量取蒸馏水76 mL（水的密度为1 g/cm3），配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液，其操作步骤是计算、___________________、装瓶贴标签。该氯化钠溶液中溶质的质量分数为______。 称量、量取、溶解 20% 解析：氯化钠溶液中溶质质量分数为 ×100%=20%。 化学(HJ)9年级 下 6. 如图甲是某同学配制100 g质量分数为10％的NaCl溶液的实验操作示意图。 甲 化学(HJ)9年级 下 （1）除图甲中所示仪器外，还需要用到的仪器有___________。 （2）用图甲中的序号表示配制溶液的操作顺序：____________。 （3）指出图甲中的一处错误操作：________________________ _______________。 上述错误改正后，请继续完成以下题目： （4）②操作中应称量氯化钠的质量是______g，称量时若指针偏右，应进行的操作是___________________________________ _________________。 胶头滴管 ④②①⑤③ 称量时氯化钠药品和砝码 左右放反了 10