内容正文:
《策划一次出游活动》教学设计
一、教学目标:
1.能应用已学的基本美术语言(线、形、色)进行主题的平面设计与表现。
2.运用自主学习的方式参与讨论、联想,绘制策划书、路线图和备忘录。
3.在绘制过程中,培养团结互助的团队精神,了解学习与实际的关系,认识学习的重要性。
二、教学重点:出游策划的方法步骤和版面设计与绘制。
三、教学难点:做出真正符合实际需要的出游策划来。
四、教学设计:
教学活动
教师活动
学生活动
教学意图
欣赏导入
老师:最近天气很好,同学们有出游的打算吗?
1、出示系列图片,让学生猜图片是哪里的风景?引发对李白墓园游览的兴趣。
2、有对李白墓园熟悉的学生可以介绍一下了解的情况,师补充介绍唐代大诗人李白墓始建于元和十二年,距今已有1200年历史,墓园占地六万平方米,主体建筑有太白祠、李白墓、太白碑林等,是世界历史文化名人墓葬和著名旅游圣地。
假如你们小组要组织李白墓园一日游,需要做哪些准备工作?
讨论照片的内容,回答问题。
认真听课
学生讨论:出游目的地、行程路线和需携带的物品。
激发学生的兴趣。
鼓励激发学生的学习兴趣,使学生认识策划的重要性。
自主学习
引导学生自主学习,明确本课的学习策划步骤。
小组内学生自学课本策划书、路线图、备忘录三部分内容,掌握基本内容。
进入设计一次出游活动的构想,培养学生的想象力与组织策划能力。
讨论分析
1、带领学生分析策划书设计要点:标题醒目!文字部分生动、有趣!插图夸张、活泼!
2、引导学生掌握路线图设计要点,游览路线清晰合理,景点表现富有趣味性,色彩明快、醒目。
3、分析课本备忘录图片,指出备忘录是出游前细心要做的物质准备,可以简图形式画出。设计要点:线条简练、造型生动、色彩明快。
看课本课件,讨论,知晓策划一次出游活动需要三部分内容——策划书、路线图及备忘录。
通过讨论激发学生参加策划活动的热情。
交流讨论
1、策划书都有哪些内容?怎样才能做到有的放矢、周密详尽?
2、如何使游览顺序一目了然? 怎样表现路线图的趣味性?
3、出游必备品有哪些?如何绘制出线条简洁、色彩明快、造型生动的备忘录?
1、策划书文字内容:出游活动的动员(详写)、出游的时间和地点(简)、集合地点(简)、要准备的用品 (简)、联系人、截止日期、落款(简)
2、路线图:用各种形 式的图例和醒目的箭头标明行动的路线。
3、备忘录:用简洁的手绘线条,画出有趣的造型和明快亮丽的色彩。
培养学生实际工作能力、想象力和绘画构思能力。
作品赏析
展示学生的优秀作品。
欣赏、交流。
作业创作
1、出示李白墓园游览路线参考,组织学生分组讨论、确定小组内具体的游览区域。
2、请同学们分组讨论讨论,确定基本的游览范围。
学生练习,教师巡回辅导。
培养合作学习的良好习惯。
布置作业:
作业要求: ①策划书要求:语言有号召力、图文并茂有趣味性,色彩对比明快。
②路线图要求:用各种形式的图例清晰醒目的箭头标明行程路线。 ③备忘录要求:用简洁的手绘线条,画出有趣的造型和明快亮丽的色彩。
分组讨论、组长具体安排、分工合作完成创作李白墓园旅游策划书、路线图及备忘录作业。
展评
展示作业,讲评作业。
各小组展示、分析和评价作业。
通过互相交流和教师点评作进一步提高。
课堂小结
提醒学生出游要注意公德,保护环境。
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