河南省南阳市宛城区黄台岗镇第一初级中学2023-2024学年七年级下学期5月月考语文试题

(3)《水兰持》中场时了木兰在边端军雪中型芳放斗的生情霉面的创子是 2023一2024学年度第二学期第三次学情分析 (4)(红模)中有诗云“质本情来违结去强于行神给男海,周教期(爱莲设》一文中表 七年级语文 章与之相近的何于是: 陆泰琴码区 注量事项:本式年不准袖具特发,不准发至小红书、料 4解合性学习。(共8分) 音等卷大州感十台,龄是他年收境成地期,后果自角1 “车,小某写件“清”,用小孩从传老人的对原表表法“本“的单意 “矿养幸为免”,中国传说梦阳中多有游索李,实我年竹内容在中国人的心日中,平 班可 五 B分 不我处无时父得的从好本系,生,率之以礼:元,养之世礼,条之以礼”,才是完整的车 ”每心以礼“土类在传桃节日进行:请明节,中无节等均汉后恒体亡为忙话,在节,本亚,重 特节也不之公祖的内齐 一、积据与城两,《共过分】 村到值得诚常的是,静红停击,基子点绿关系,任元不限于白体关最,而套过装星时调 年司幸,柱金作出堂委重被的入文担儿和两代先量,请明节对荣 克零,羊 人士的相 花,格年节片高燥的登忆等,不仪快个人黄税找生,迁其有款种府人的力量。 不同时代人们年要要中县天味晚冷情被,年化行其,使我的存发三心,去进在或丛修 【话动一】作弹的答爷是一名语文老海,年满大十划体洋样要赠送答爷一期闲联,你建议 票粉无高减不,要中,装编能克生在(量卡与道任)中各游执们“ 任”一词业县山,人 片联人站古传非为易 得在过围实方金 作时千温到之企4制诗千武拉,件言笑组中定年种人的品质值得衣们学习:(解略基花) 种积2:诗文坐香漫乡里 纯杀天下父平司 三,血人数数特中中太望,立害得化种代代得未,让系裤站处花走处盛开:在道达(研定 赋)时,我口行中之每底斯安其垂连.地好中触,不为外出的系的君于, 山小里大始适设中加直的学性春,全都正精的一或是(2分 【法动二1退举与距周远近有关明结合下道两国 D.pi nd 没的内容,说说你的理解《3分) 口1特据球境,号出下面调通中情斯球位的Q字,(口分) 2想盟上下文时面醒,第写在棉线上的通与,排列减序量恰当的一珠是(2分) 七我见北,”生6少村广日无自然生杏,社 生5、控话生合 【2023一2024学年度第二学期第三次学情分析参考答案 七年级语文 一、L.(1)D(2)葺拖2.C3.(1)深林人不知明月来相照(2)杨花榆荚无才思 惟解漫天作雪飞(3)朔气传金柝寒光照铁衣(4)出淤泥而不染濯清涟而不妖 4.【活动一】对联2爷爷年满六十退休，而对联1中“古稀”指年满七十，故不合适。对 联2中“诗文”“桃李”都能体现爷爷“语文老师”的职业特点，送给退休的爷爷赞美其职 业成就最为合适。 【活动二】我认为在互联网技术、交通方式发达的今天，尽孝与距离远近无关。图1中，妈 妈、孩子虽与家中老人共处一室，咫尺距离，但各自沉迷手机，让老人做家务，并没有尽 孝：图2中，一家三口通过视频与老人祝酒言欢，让老人得到幸福的陪伴，虽天各一方，但 其孝心溢于言表。 【活动三】我认为我们应当继承“清明祭祖”这一传统节日习俗。如材料所言，“生，事之 以礼：死，葬之以礼，祭之以礼”，才是完整的孝。正所谓“死亡不是生命的终点，遗忘才 是”，节日正式的祭祖，可以令逝去的先人继续被我们铭记。此外，祭奠祖先、先烈，也能 让我们得以寄托哀思，宽慰自己，甚至从中获取精神力量。所以，我认为，即便在今天，作 为新时代的青少年，我们也应继承“清明祭祖”这样的传统习俗。 二、（一）5.按照时间顺序叙述了“我”与周有光先生之间的几件事。（答出“时间顺序”即可） 6.①活到老，学到老：②治学严谨：③求知欲强。 7.①点明中心（揭示主题）：②照应题目（点题）。 8.示例一：“我”为周先生出版多卷本的文集，不计名利。周先生在和出版社签订合同时， 特别注明“主编是苏培成”，而“我”删去了这句话。（答成“·我'为周先生出版多卷本的 文集”，可给1分：答成“‘我'为周先生出版多卷本的文集，不计名利”，即可给3分) 示例二：“我”看到征集评奖作品公告后，购买了三部周先生的文集，亲自申请参评，文集 最终被评为特等奖。 示例三：“我”担任评委时，对一本参评书有的地方拿不准，请周先生帮助审阅，很快就收 到了周先生的读后意见。 示例四：周先生和“我”的通信集《语文书简》出版，书中收入两人之间往来的信件118 封。 (二)9.B10.①吃苦耐劳：②好学能干：③服务态度好：④关心亲人，重视亲情：⑤爱乡 恋乡。 11.①“我”起线索作用串联起一件件事：②以第一人称叙事，能真实地展现社会风貌。 12.(1)“抢”字形象地写出票源紧、下手快的特点，表达出“我”内心的急切。 (2)运用细节描写，写出了女列车员在寒风中工作的辛苦，暗含“我”对普通劳动者的赞 美之情。 13.①要点：人与人之间的关爱，