专题04 力、力与运动作图与实验专题-2023-2024学年八年级下学期物理期末考点大串讲（苏科版）

专题04 力、力与运动作图与实验专题（原卷版） 考点1 探究弹簧测力计原理的实验 考点2 探究重力的大小跟质量的关系 考点3 探究阻力对物体运动的影响 考点4 探究二力平衡的条件 考点5 探究影响摩擦力大小的因素 考点6 力的示意图与图示 考点7 摩擦力的示意图 考点8 重力示意图 考点9 压力示意图 考点1 探究弹簧测力计原理的实验 1．（2023秋•埇桥区期末）小明在实验室探究弹簧伸长量与所受拉力之间的关系。 实验次数 1 2 3 4 5 6 7 拉力F/N 0 1 2 3 4 5 6 弹簧伸长量ΔL/cm 0 0.40 0.80 1.70 1.60 2.00 2.40 （1）小明选取了一根两头带钩的弹簧、若干相同的钩码（每个钩码重力已知）、铁架台、刻度尺等。实验中小明记录数据如表，表中数据明显错误的是第 　 　次实验。 （2）请你根据表中修正后的数据，在图乙所示的坐标系中画出弹簧伸长量与所受拉力的关系曲线。 （3）分析图像可得到结论：　 　。 2．（2023春•电白区期末）在“制作橡皮筋测力计”的活动中，同学们发现：在一定的范围内，橡皮筋受到的拉力越大，橡皮筋的长度越长。根据这一现象，小明和小丽提出如下猜想（见图）。究竟谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证自己的猜想。 （1）要完成实验，除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还需要的器材是刻度尺。 （2）小明和小丽的实验记录数据如下表： 1 拉力（钩码总重）F/N 0 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 2 橡皮筋的总长度L/cm 4.5 5.1 5.7 6.3 6.9 7.5 3 橡皮筋伸长的长度ΔL/cm 0 0.6 1.2 2.4 3.0 ①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝　 　cm； ②请将表格中第3行的数据补充完整：　 　； ③要判断小丽猜想是否正确，应对表格中 　 　（选填序号）两行数据进行分析比较； ④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证 　 　的猜想是正确的，理由是：　 　。 3．（2023春•镇江期末）某兴趣小组用如图1装置探究弹簧（橡皮筋）的伸长量与拉力的关系，已知两根橡皮筋长度和材料相同，粗细不同。 （1）实验时，在弹簧和橡皮筋下方挂上不同质量的钩码，用刻度尺测出弹簧和橡皮筋的伸长量，并绘制拉力（F）与伸长量（Δl）的图像（如图2），其中图线Ⅱ为弹簧的图线。由图可知：拉力越大，弹簧（或橡皮筋）的伸长量 　 　。在弹性范围内，弹簧的伸长量与拉力成 　 　。粗橡皮筋的实验图像是图2中的 　 　图线（选填“Ⅰ”或“Ⅲ”）。 （2）若用实验中的弹簧制作弹簧测力计，为了保证刻度分布均匀，则该测力计的最大测量值是 　 　N。 （3）如图3，小明用图线Ⅰ所对应的橡皮筋制作测力计，步骤如下： ①不挂钩码时，在回形针上端位置标上“0”刻度线； ②挂上重5N的钩码，在回形针上端位置标上“5”刻度线； ③用刻度尺测出0～5N刻度线之间的距离，等分标出其它刻度线。 若用此测力计进行测量，除“5N”外，其它测量值将 　 　（选填“偏大”、“偏小”或“都有可能”）；若测量值为2N，则准确值为 　 　N。 4．（2022秋•长宁区校级期末）某小组同学探究“在弹性限度内，弹簧的伸长量与受到的拉力大小关系”，所用的实验器材是一个铁架台、一端有环一端有挂钩的弹簧3根（能承受的最大拉力均为10牛）、弹簧测力计一个、刻度尺一把。实验记录的数据如下表： 表一　　弹簧A 表二　　弹簧B 表三　　弹簧C 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 拉力（牛） 1.0 2.0 3.0 1.0 2.0 3.0 0.8 1.6 2.4 弹簧的伸长（厘米） 2.0 4.0 6.0 1.0 2.0 3.0 1.0 2.0 3.0 （1）分析比较实验序号1、2与3（或4、5与6或7、8与9）的数据及相关条件，可归纳出的初步结论是：