湖北省省直辖县级行政单位潜江市初中联考协作体2023-2024学年八年级下学期5月月考语文试题

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2024-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) 省直辖县级行政单位
地区(区县) 潜江市
文件格式 ZIP
文件大小 672 KB
发布时间 2024-05-22
更新时间 2024-05-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-22
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来源 学科网

内容正文:

第 1页(共 4页) 2023-2024 学年度下学期八年级五月联考 语文试卷 (本试卷满分 120 分,考试时间 150 分钟) 一、积累与运用(20分) 班级开展“倡导低碳生活”综合性学习活动,邀请你参与并完成各题。 1.(2 分)小新负责主持,请你帮他选出朗读处理不合适的一项( ) A. 行动会比呐(nà)喊更有力量,能影响更多的人。只有以身作责(zé),书写艰苦奋斗的篇(piā n)章,才能带动他人。 B. 小新希望读出号召的力量,他这样处理这句话的节奏:我们不应/只沉浸在呐喊的热血中,而应 /切实行动起来,发挥出/我们真正的力量。 C. 小新希望同学们用实际行动倡导低碳生活,他觉得这句话应该这样停连(“∨”表示停,“∧” 表示连):如果∨我们只谈呐喊∨不谈行动,那就如同∨赵括纸上谈兵,∧空谈理论不讲实际,最终∨ 只会一事无成,∧甚至∨全军覆没。 D. 小新希望同学们有一种敢于向“黑夜”叛逆、寻找光明的精神,他这样处理重音:黑夜..给了我 黑色..的眼睛,我要用它.去寻找光明....。 2.(2 分)小美在撰写文稿时,发现以下方框里都含有“寺”字,她思考许久没有想出答案,请你帮忙 书写正确: A高人一□ B.垂手□立 C.各□己见 D.山岛竦□ 3.(2 分)学校生物组正在进行“倡导低碳生活”实践活动,邀请你借助以下词语学以致用,为本次活 动创作一副对联。 小贴士:对联要求上联仄声收尾;下联则要求平声收尾。 预防 节约 利于当代 功在千秋 污染 能源 上联: _____________________________ 下联: _____________________________ 4.(3分)学校拟邀请著名环境保护专家陈教授给同学们做讲座,下面是邀请函的初稿,它在格式、表 述上有三处错误:请找出来并提出修改意见。 邀请函 ㅤㅤ①陈教授: ㅤㅤ您好!②为了提高同学们的环保意识,我校将开展以“倡导低碳生活”为主题的活动。③您在生态 环保方面有深入研究,特邀请您周三下午两点在我校学术报告厅有幸为我校师生做“低碳生活•从我做 起”的专题讲座,期待您的到来! 园林一中 2023 年 4 月 15 日 5.(3分)校团委决定下周一在学校报告厅开展“低碳生活 我先行”主题演讲比赛,想请作为校团 委生活委员的你去邀请“潜江市低碳生活模范人士”李先生做评委,你会怎样说? _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________ 6.(8 分)班主任张老师在“倡导低碳生活”活动中,嵌入了很多古诗句,我们一起来完成吧。 (1)曲径通幽处,_________________。《题破山寺后禅院》 (2)_________________________,落日故人情。《送友人》 (3)_________________________,漏断人初静。《卜算子·黄州定慧院寓居作》 (4)坐观垂钓者,________________________。《望洞庭湖赠张丞相》 (5)_________________________,只有香如故。《卜算子·咏梅》 (6)鹏之徙于南冥也,水击三千里,_________________________,去以六月息者也。《北冥有 鱼》 二、阅读与鉴赏(45分) (一)阅读下面的古诗,完成 7~8题。 送人之荆门 明•浦源 长江风扬布帆轻,西入荆门感客情。 三国已亡遗旧垒,几家犹在住荒城。 云边路绕巴山色,树里河流汉水声。 此去郢 ① 中应有赋,千秋白雪 ② 待君赓 ③ 。 (选自《明清诗赏析》) 【注释】①郢(yǐng):春秋战国时楚国国都,此处借指朋友去的地方,即荆门。② 白雪:也称“阳春”“阳春 白雪”,古代楚国歌曲名,也用以比喻优秀的文学艺术作 品。③赓(gēng):继续。 7.(2 分)诗歌的颔联和颈联分别从( ) ( ) 两个方面来表现荆门的特点。 8.(2分)此诗尾联与李白《送友人》诗中的尾联所抒发的情怀有何不同?请简要分析。 (二)阅读下面的文言文选段,完成 9~14题。 [甲] 大道之行也,天下为公。选贤与能,讲信修睦。故人不独亲其亲,不独子其子, 使老有所终,壮有所用,幼有所长,矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养,男有分,女 第 2

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