核心考点周测卷·19（小升初复习-答题技巧盘点2·小升初语文综合能力检测卷五）-2023-2024学年六年级语文下册+统编版

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… …学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 绝密★启用前 2023-2024学年六年级语文下学期第十九周测试 考查范围：小升初复习-答题技巧盘点·句子类、阅读类和作文类考题 核心考点梳理 学语文考试主要有五大题型，不管是考前总复习，还是平常课前课后的预习、复习，都可以根据考试题型对知识点进行分类归纳，这样做对查漏补缺，促进学习进步很有帮助。 句子类考题 句子是由词或词组构成的能表达一个完整的意思的语言单位。我们要学会联系上下文和生活实际理解句子，对于含义深刻的句子，要体会所表达的意思和思想感情。 按照句子的作用，一般把句子分为四种类型：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句；按照句子的结构，又可分为单句和复句等。 在单句中，我们要知道区别什么是完整的句子；在复句中，我们要知道前后两个句子是什么关系，该用什么合适的关联词。 句子常见的练习有以下几种： （1）按要求造句。可以是给定的词语或关联词，也可以是一定的句式。 （2）变换句式。通常要求变换的句式有：“把”字句和“被”字句；肯定句和否定句；直接叙述和间接叙述；陈述句和反问句。 （3）扩句和缩句。扩句和缩句都一定要注意不能改变原句的意思。 （4）修改病句。在修改病句中，仍然要注意不能改变句子的意思，对句子的改动一定要小，有时句子的毛病不只一处，要仔细分辨，还要正确使用修改符号，改完后认真读一读，检查检查。 （5）句子的修辞。常见的修辞手法有：比喻、拟人、夸张、排比、设问、反问。（6）理解句子。理解这些句子，一要主动联系我们的生活实际；二要抓住句子中的一些关键词语，联系上下文体会它们的意思；三要注意把对句子的理解和对整个课文的内容、情感的理解联系起来。（7）整理句序。这要求将一些顺序混乱的句子，按正确的顺序重新排列，整理成一段通顺连贯的话，以准确表达作者的写作思路和意图。 阅读类考题 阅读是通过解答问题的形式，考查同学们是否能自己读懂一篇文章，以检验同学们的语文阅读能力。 答题步骤： （1）认真审题，理解题意，掌握题目的要求。 （2）带着问题，仔细地阅读文章，认真地思考、组织答案。 （3）答案写好后，还要反复地读一读，检查一下，看回答是否切题，内容是否完整，语句是否通顺，标点是否正确。 常见的题型： （1）默写课文，根据课文内容填空。这要求我们对课文内容非常熟悉，尤其是一些古诗、重点课文（描写比较优美、精彩的课文；名家名篇等），更要做到熟背、会默。 （2）理解文章的内容、情感及表达方法。对一篇陌生的文章，大家要认真地、仔细地读，在理解每个自然段主要内容的基础上，先理解整个文章说了什么，再抓住一些关键句，体会作者要表达一种什么样的情感，或是说明一个什么样的问题，用了怎样的写作方法。 （3）体现自主性、个性的问题。比如，写一写自己感兴趣的问题，抄写自己喜欢的句子并说明为什么等等。对这类问题，要切实做到有所感悟再写下来。 作文类考题 作文是一个人认识事物水平和语言文字表达能力的体现。我们要能够把自己的见闻、感受和想象明白地写出来，做到内容具体、感情真实、语句通顺、书写工整。 注意不写错别字，会用常用的标点符号。养成留心观察、认真思考、勤于动笔、认真修改自己作文的习惯。 无论是命题作文或半命题作文、自由作文等，不外乎是写人的、记事的，写活动的、写景的、状物的，看图作文，扩写、缩写、改写、续写，应用文，想象作文等。 我们可以从以下几个方面注意写好作文： （1）审清题意 包括审对象（写人？写事？写活动？写物？）；审范围（时间、地点、数量、人称等范围）；审重点（抓住题目的关键词，即题眼）。 （2）明确中心 一种是题目本身就规定了文章的中心（如《一个刻苦学习的同学》）；另一种是只规定了写作范围，写什么内容、确定什么中心要靠自己来定（记自己印象最深刻的一个同学）。 （3）选择材料 材料要能反映文章所要表达的中