第07讲 古诗词鉴赏【真题演练】-2023-2024学年八年级语文下学期期末复习十二讲（全国通用）

2023-2024学年八年级语文下学期期末复习十二讲（全国通用） 第07讲 古诗词鉴赏（真题演练） 课内阅读｜课外阅读｜对比阅读 【课内阅读】 （22-23八年级下·河南安阳·期末）阅读下面一首诗，完成下面小题。 送杜少府之任蜀州 王勃 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。 1．这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？ 2．请赏析诗句“海内存知己，天涯若比邻”。 （2023·福建南平·二模）阅读下面的诗歌，完成下面小题。 望洞庭湖赠张丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。 3．下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联起笔不凡，是整体描写，表现洞庭湖水天相连、开阔浩渺的景象。 B．颈联以欲渡无舟为喻，含蓄委婉地抒发从政心愿，期待得到丞相举荐。 C．尾联的“徒”字，充满惋惜之意，表达自己空有才华无人赏识的忧愤。 D．全诗把写景和抒情有机地结合起来，触景生情，情在景中，构思新颖。 4．“坐观垂钓者，徒有羡鱼情”采用什么写法？表达作者怎样的情感？请简要概括。 （22-23八年级下·山东菏泽·期末）阅读下面一首宋诗，完成下面小题。 送友人 李白 青山横北郭，白水绕东城。 此地一为别，孤蓬万里征。 浮云游子意，落日故人情。 挥手自兹去，萧萧班马鸣。 5．请赏析诗句“浮云游子意，落日故人情。” 6．本诗抒发了诗人怎样的情感？ （22-23八年级下·云南大理·期末）阅读下面诗歌，完成小题。 茅屋为秋风所破歌 唐  杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。 南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 7．请简要分析“俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑”在全诗中的作用。 8．杜甫和白居易都是唐代现实主义诗人，请结合诗作内容分析《茅屋为秋风所破歌》和《卖炭翁》表达情感的异同。 （22-23八年级下·河南南阳·期末）阅读下面一首词，完成下面小题。 蒹  葭 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，在水一方。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，宛在水中央。 蒹葭萋萋，白露未晞。所谓伊人，在水之湄。溯洄从之，道阻且跻。溯游从之，宛在水中坻。 蒹葭采采，白露未已。所谓伊人，在水之涘。溯洄从之，道阻且右。溯游从之，宛在水中沚。 9．这首诗歌运用了景物描写，这些景物描写向我们展示了一幅怎样的画面？ 10．诗中反复吟咏“道阻且长”“道阻且跻”“道阻且右”有什么作用？ （22-23八年级下·河南驻马店·期末）阅读下面一首诗，完成下面小题。 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 11．“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑”运用了什么描写手法？具有怎样的表达效果？ 12．《卖炭翁》运用了多处对比，请找出一例并简要分析。 （22-23八年级下·陕西汉中·期末）阅读下面的诗词，完成下面小题。 卜算子•咏梅 陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更着风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 13．词的上阕通过驿站、断桥、黄昏、风雨等意象，营造了 的意境；下阕写出了梅花 的品质。 14．小语准备在诗歌朗诵大赛上朗诵《卜算子•咏梅》，请你帮他分析“无意苦争春，一任群芳妒”一句应怎样朗读。 【课外阅读】 （22-23八年级下·江苏宿迁·期末）阅读下面古诗，完成下面小题。 金陵怀古 【宋】王硅 怀乡访古事悠悠，独上江城满目秋。 一鸟带烟来别渚，数帆和雨下归舟。 萧萧暮吹惊红叶，惨惨寒云压旧楼。 故国凄凉谁与问，人心无复更风流。 【注】王硅时任北宋左相，写作此诗北宋在与西夏的两次战争中均遭失败。 15．请为诗中画线句设计一处朗读重音，并说明设计意图。 16．结合全诗，简析作者表达了哪些感情？ （22-23八年级下·山东烟台·期末）阅读下面古诗词，完成下面小题。 戏答元珍① ［宋］欧阳修 春风疑不到天涯，二月山城未见花。残雪②压枝犹有橘，冻雷③惊笋欲抽芽。 夜闻归雁生乡思，病入新年感物