2015—2016鲁教版语文八年级上册第三单元课件:第13课《事物的正确答案不止一个》(共42张PPT)

2015-09-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 八年级
章节 13 事物的正确答案不止一个(罗迦·费·因格)
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 539 KB
发布时间 2015-09-01
更新时间 2015-09-01
作者 吴钦友
品牌系列 -
审核时间 2015-09-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4530202.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

计算机测试 从下列图形中,找一个性质与其他三个不同的来 A B C D 理 由: (l )答A。 因为A是惟一没有角的图形。 (2)答B。 因为B是惟一一个仅由直线构成的图形。 (3)答C 。因为非对称性图形只有C一个。 (4)答D。因为D是惟一个由直线与曲线构成的图形。 1、赵本山出题:“1+1在什么情况下不等于2”? 范伟答:“1+1在任何情况下都等于2”。 来看小品《卖车》中的一段话 高秀敏纠正:“1+1在答错的情况下不等于2。” 2、赵本山问:“你家养了一只小狗,为什么不生跳蚤?” 范伟答:“因为我们家小狗讲卫生。” 赵本山:“错。媳妇答。” 高秀敏答:“因为狗只能生狗。” 3、赵本山问:“一位80岁的老奶奶上了公共汽车,车上没一个人给他让座,为什么?” 范伟答:“因为车上的人不讲文明礼貌。” 高秀敏纠正:“因为车上有的是空座。” 每一种事物都可以从不同的角度去观察,观察的角度不同,结论也不相同。 生活中:事物的正确答案不止一个 事物的正确答案不止一个 [美]罗迦·费·因格 1、了解议论文这种文体,抓住论点。 2、弄清本文的论据,掌握其论证结构。 3、理解“创造性思维”的含义,培养“创造性思维”能力。 学习目标: 1、认真朗读课文,找出表明作者观点的语句。 2、围绕这个观点,作者阐述了那几个问题,在文中划出概括性的语句。 自读要求 掌握下列词语 根深蒂固 孜孜不倦 汲取 渊博 锲而不舍 (dì) (zī) (jí ) (yuān) (qiè) 持之以恒:有恒心地坚持下去。   锲(qiè)而不舍:雕刻一件东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心,有毅力。   轻而易举:形容事情容易做。   一事无成:连一样事情也没做成;什么事情都做不成。 论点:作者的观点或见解。(即作者对事物或问题的看法、主张、见解或态度 ) 论据:用来证明作者观点的根据。(事实论据和道理论据:道理论据,即用人所共知的普遍道理或理论权威经典论述作根据。事实论据,即用具体可靠的事实(包括数据)来做根据。 ) 论证方法:用论据来证明论点的方法和过程。(举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证) 议论文要素: 一、读一读、想一想 1、文中表明作者观点的语句是哪一句? 2、作者是如何提出观点的?这样写有什

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