第1单元 口语交际 应对（课件PPT）-【齿轮同步】2023-2024学年八年级下册语文活页好题（统编版）

语 文 2024 RJ 1 第一单元 口语交际 应对 2 1.下列选项中，应对最为巧妙的是( ) 学校举行艺术节，晖晖准备在开幕式上表演小品。可是，他刚走上 舞台，就被脚下的道具绊倒了。有的同学发出了笑声。这时____。一瞬 间，台下又响起了热烈的掌声，同学们也开心地笑了。 3 A.节目主持人赶紧上场，报幕下一个节目先表演，让晖晖先去平复心情，过会儿再登台表演，请大家给晖晖鼓励的掌声。 B.节目主持人赶紧上场说：小小的失误，并没有关系，请大家给晖晖热烈的掌声，相信他接下来会有精彩的表演。 C.晖晖立刻站起来对大家说道：马上就到新年了，刚才我是先给大家拜个早年。接下来，我可就要表演喽。如果有大家热烈的掌声，我会表演得更好！ D.晖晖立刻站起来对大家说道：真是不好意思，我有点紧张。请再给我一次机会，给我一些鼓励，我会表演得更好。 √ 4 2.为了让更多青少年了解河南省博物馆的发展现状，河南博物院联合郑州市中小学开展了一系列以“走进博物馆”为主题的综合性学习活动，请你参与并完成下面任务。（共8分） （1）为了让更多青少年了解河南文物，了解中原历史文化，河南博物院将面向郑州市中小学生招募讲解员。来自郑州希望中学的小明特别想参加，请你根据讲解员招募要求为他写一段自我介绍。（要求：既符合招募要求，又展示自身特长）（4分） 5 “中原历史文化宣讲团”讲解员招募要求 1.郑州市各中小学在校学生; 2.普通话标准,口语表达能力强; 3.爱好历史文化,对中原文化及河南博物院文物有一定了解; 4.具有良好的应变能力及团队协作能力。 [答案] 示例：各位评委大家好，我叫小明，来自郑州希望中学，我非常想成为河南博物院“中原历史文化宣讲团”的讲解员。我普通话标准，口语表达能力强，在学校的演讲比赛中多次获得一等奖。我还具有良好的应变能力及团队协作能力，多次担任学校联欢晚会主持人，不仅巧妙地处理过各种突发状况，还和小伙伴配合得十分默契。此外，我还是一名历史文化爱好者，不仅通读了《中华上下五千年》，还多次参观河南博物院，对馆藏文物有一定程度的了解。如果有幸能成为宣讲团讲解员，我一定不负众望，谢谢大家！（4分） 7 （2）小明的妈妈不同意他报名参加宣讲团，如果你是小明，你将如何劝说你的妈妈？（4分） [答案] 示例：妈妈，我想当讲解员。正所谓“读万卷书，不如行万里路”，学习仅仅靠写作业是不行的，成为博物院讲解员不仅能帮助我了解更多的历史文化，还能培养我的口语表达能力、应变能力和团队协作能力。因此，当讲解员不仅不浪费时间，还有助于我的学习，有助于培养我的社会实践能力，您就让我报名参加吧！（4分） 8 $$