16.1 第2课时 分式的基本性质(课件PPT)-【齿轮同步】2023-2024学年八年级下册数学活页好题(华东师大版2012)

2024-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学华东师大版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 2. 分式的基本性质
类型 课件
知识点 分式
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.06 MB
发布时间 2024-05-22
更新时间 2024-05-31
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 齿轮同步·初中同步活页好题
审核时间 2024-05-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45298086.html
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来源 学科网

内容正文:

数 学 2024 HS 1 第十六章 分式 16.1 分式及其基本性质 第2课时 分式的基本性质 2 &1& 分式的基本性质 1.下列等式从左到右变形正确的是( ) D A. B. C. D. 3 2.根据分式的基本性质填空: (1) ; [答案] (2) . [答案] 4 3.不改变分式的值,使下列分式的分子和分母都不含“-”号: (1) ___; (2) ____. 5 &2& 最简分式与约分 4.[2023南阳宛城区期中] 下列分式中,最简分式是( ) C A. B. C. D. 变式 请写出一个化简结果为 的分式: _ _____________________. (答案不唯一) 6 5.下列分式约分结果正确的是( ) C A. B. C. D. 7 6.约分: (1) ; 解:原式 . (2) . 解:原式 . 8 &4& 最简公分母与通分 7.[2023长治期末] 分式,, 的最简公分母为______. 8.分式与通分时,需要将分式 的分子与分母同时乘_____, 分式 的分子与分母同时乘____. 9 9.通分: (1), ; 解:两个代数式的最简公分母为 , , . 10 (2),, . 解:三个分式的最简公分母为 , , , . 11 10.下列计算结果正确的是( ) D A. B. C. D. 11.若将分式与分式通分后,分式 的分母变为 ,则分式 的分子应变为( ) C A. B. C. D. 12 12.[2023南阳宛城区期中] 若, 的值均扩大为原来的3倍,则下列分式的 值保持不变的是( ) D A. B. C. D. 变式 若把分式中的,都缩小为原来的 ,则分式的值( ) D A.缩小为原来的 B.缩小为原来的 C.不变 D.扩大为原来的2倍 13 13.不改变分式的值,把下列各式中分子、分母的各项系数都化为整数: (1) ________; (2) ______. 14 14.先化简,再求值:,其中 . 解:原式 . 当时,原式 . 15 15.通分: (1), ; 解:两个分式的最简公分母为 , , . 16 (2), . 解:两个分式的最简公分母为 , , . 17 16.&5& 如图所示的是小婷同学的数学日记,请仔细阅读,并回答相应的问题: ×年×月×日,星期日 整体代入法求分式的值 今天我在一本数学课外书上看到这样一道题:已知 ,求 分式的值.该题没有给出, 的值,怎样求出分式的值?数学 课外书上介绍了这两种方法: 18 方法, . 原式 . 方法,将分式的分子、分母同时除以 ,得 原式 =… 续表 19 (1)“方法1”中运用了“分式”这一章的数学依据是___________________ ___________________________________________________. 分式的分子与分母都乘(或都除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变 (2)请你将“方法2”中的剩余解题过程补充完整. 解: , 原式 . , . 原式 . 20 (3)若(,都不为0),请直接写出 的值. [答案] 1 21 $$

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