题组精练三-【全思倍多分】2024年中考数学中档解答题题组精练

2024-05-22
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北京点石新语文文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.94 MB
发布时间 2024-05-22
更新时间 2024-05-22
作者 北京点石新语文文化发展有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-05-22
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来源 学科网

内容正文:

量题组精练三 数学 题组精练三 (建议用时30一40分钟,总分28分) 1.(6分)如图,在四边形ABCD中,∠DCB=90°,AD∥ 根据以上信息,回答下列问题: BC,点E在BC上,AB∥DE,AE平分∠BAD (1)写出表中m的值: (1)求证:四边形ABED为菱形: (2)一名被调查的游客当天的消费额为380元,在 (2)连接BD,交AE于点O.若AE=6,in∠DBE 他所在的滑雪场,他的消费额超过了一半以上 求CD的长。 的被调查的游客,那么他是哪个滑雪场的游客? 请说明理由: (3)若乙滑雪场当天的游客人数为500人,估计乙 滑雪场这个月(按30天计算)的游客消费总额. 3.(6分)在平面直角坐标系xOy中,直线1:y=kx+ b与坐标轴分别交于A(2,0),B(0,4)两点.将直线 在x轴上方的部分沿x轴翻折,其余的部分保持 不变,得到一个新的图形,这个图形与直线2:y 2.(5分)2022年北京冬奥会的举办促进了冰雪旅游, m(x一4)(m≠0)分别交于点C,D (1)求k,b的值. 小明为了解寒假期间冰雪旅游的消费情况,从甲 (2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记线段AC, 乙两个滑雪场的游客中各随机抽取了50人,获得 CD,DA围成的区域(不含边界)为W 了这些游客当天消费额(单位:元)的数据,并对数 ①当m=1时,区域W内有 据进行整理,描述和分析.下面给出部分信息: 个整点: ②若区域W内恰有3个整点,直接写出m的取 a.甲滑雪场游客消费额的数据的频数分布直方图 值范围. 如图(数据分成6组:0≤x<200,200≤x<400, 400≤x<600,600≤x<800,800≤x<1000,1000≤ x<1200): b.甲滑雪场游客消费额的数据在400≤r<600这 一组的是: 410430430440440440450450520 540 c.甲、乙两个滑雪场游客消费额的数据的平均数、 中位数如下表: 平均数 中位数 甲滑雪场 420 m 乙滑雪场 390 05 倍多分中考模拟试题江编数学甲 4.(6分)如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点 ,A,B两款校服时尚性满意度人数分布统计图 E,点F在BC上,AF与CD交于点G,点H在DC 如下: 的延长线上,且HG=HF,延长HF交AB的延长 满意 满意 线于点M, 30% 25% 基 (1)求证:HF是⊙O的切线: 非常满意 满意10% 非常满意 基木满意 15% 30% (2)若inM=青BM=1,求AF的长 40% 不满意 15% 不满意 35% A校服 B校服 4.B校服时尚性评分在10≤x<15这一组的是: 1011121214 根据以上信息,回答下列问题: (1)在此次调研中, ①A校服综合评分平均数是否达到“非常满 意”: (填“是”或“否”): ②A校服时尚性满意度达到“非常满意”的人数 为 (2)在此次调研中,B校服时尚性评分的中位数为 (3)在此次调研中,记A校服时尚性评分高于其平 均数的人数为m,B校服时尚性评分高于其平 均数的人数为n.比较m,”的大小,并说明 理由 5.(5分)某校计划更换校服款式.为调研学生对A,B 两款校服的满意度,随机抽取了20名同学试穿 两款校服,对舒适性、性价比和时尚性进行评分(满 分均为20分),并按照11的比计算综合评分. 将数据(评分)进行整理、描述和分析.下面给出了 部分信息。 a,A,B两款校服各项评分的平均数(精确到0.1) 如下: 舒适性评分性价比评分时尚性评分综合评分 款式 平均数 平均数 平均数 平均数 A 19.5 19.6 10.2 B 19.2 18.5 10.4 16.0 b.不同评分对应的满意度如下表: 评分 0≤x<5 5≤x<1010x<1515≤x≤20 满意度 不满意 基本满意 满意 非常满意 06倍多分中考模拟试题江编数学■ 4.解:(1)由七年级学生的成绩可知,m=80, ·5.证明:(1)如图,设AB交CD于点H,连接OC, 由题意知,八年级学生的成绩中第10、第11位数据分别为 由题可知,OC=OD,∠OHC= 80,80. ∠OHD=90°. m=80,80=80.故答案为80:80. OH=OH. 2 ! ∴,R△COH≌R△DOH(HL). (2)由题意知,七年级成绩在平均分以上的有10人·占总人! ∴∠COH=∠DOH..BC-BD. 数的2 ∴.∠COB=∠BOD. “估计七年级学生的成绩高于平均分的人数为300×立 :∠COB=2∠A.∴∠B)D=2∠A. (2)如图,连接AD,0A=(D. 150(人): '.∠OAD=∠ODA. 人年级成绩在平均分以上的有1人,占总人数的易, 同理可得∠OAC=∠OCA, “估计八年级学生的成绩高于

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