22.1.4 课时1 二次函数 y=ax²+bx+c 的图象和性质 课件 2023—2024学年人教版数学九年级上册

2024-05-22
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 22.1.4 二次函数y=ax²+bx+c的图象和性质
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 525 KB
发布时间 2024-05-22
更新时间 2024-05-22
作者 xkw_073534332
品牌系列 -
审核时间 2024-05-22
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来源 学科网

内容正文:

22.1.4 二次函数y=ax2+bx+c的图象和性质 课时1 二次函数 y=ax²+bx+c 的图象和性质 1.会用配方法或公式法将一般式y=ax2+bx+c化成顶点式y=a(x−h)2+k(a≠0). 2.会熟练求出二次函数一般式y=ax2+bx+c(a≠0)的顶点坐标、对称轴. 学习目标 问题一:请画出二次函数 的图象. (1)“定”:由顶点式确定顶点坐标,对称轴及开口方向等; (2)“画”:根据顶点坐标,对称轴及开口方向画出函数图象. -2 -1 0 1 2 3 4 -2 -1 0 1 2 3 4 15 5 -1 -3 -1 5 15 合作探究 问题二:请画出二次函数 的图象? 追问1:如何取值列表,才能画出较完整的抛物线? 取顶点的横坐标及其左右两边的值. -3 -2 -1 0 1 2 3 -3 -2 -1 0 1 2 3 43.5 35 27.5 21 15.5 11 7.5 画出来的图象为什么不像抛物线? 合作探究 问题二:请画出二次函数 的图象? -3 -2 -1 0 1 2 3 -3 -2 -1 0 1 2 3 43.5 35 27.5 21 15.5 11 7.5 追问2:如何求出该二次函数的对称轴? 用配方法将一般式转化为顶点式,就能够求出其对称轴. 合作探究 追问3:如何将二次函数 转化为顶点式 ? 配方法 提 配 化 体现了转化的数学思想 合作探究 归纳:将二次函数 转化为 的步骤 (配方法的步骤). (1)“提”:提取二次项系数(注意括号里面各项系数的变化); (2)“配”:括号内,通过加上一次项系数一半的平方,再减出一次项系数一半的平方,配成完全平方式; (3)“化”:去括号并化简成顶点式. 归纳总结 追问4:如何画出二次函数 的图象? 画法一:列表-描点-连线法 先化为顶点式 3 4 5 6 7 8 9 3 4 5 6 7 8 9 7.5 5 3.5 3 3.5 5 7.5 合作探究 追问5:你还有什么画出二次函数 图象的好方法? 画法二:图象平移法 向上平移 3个单位长度 向右平移 6个单位长度 先化为顶点式 合作探究 问题三:请将二次函数 化成顶点式,并画出其图象. 提 配 化 合作探究 一般地,二次函数y=ax2+bx+c的可以通过配方化成y=a(x-h)2+k的形式,即 因此,抛物线y=ax2+bx+c的顶点坐标是: 对称轴是:直线 归纳总结 (1) (2) x y O x y O 如果a>0,当x< 时,y随x的增大而减小;当x> 时,y随x的增大而增大. 如果a<0,当x< 时,y随x的增大而增大;当x> 时,y随x的增大而减小. 归纳总结 a>0 a<0 开口方向 顶点坐标 对称轴 增减性 最值 向上 向下         二次函数 y=ax2+bx+c 的图象与性质: x= 归纳总结 例1 已知二次函数y=-x2+2bx+c,当x>1时,y的值随x值的增大而减小,则实数b的取值范围是( ) A.b≥-1 B.b≤-1 C.b≥1 D.b≤1 解析:∵二次项系数为-1<0,∴抛物线开口向下,在对称轴右侧,y的值随x值的增大而减小,由题设可知,当x>1时,y的值随x值的增大而减小,∴抛物线y=-x2+2bx+c的对称轴应在直线x=1的左侧而抛物线y=-x2+2bx+c的对称轴 ,即b≤1,故选择D . D 合作探究 例2 求二次函数 的顶点坐标及对称轴. 顶点坐标为(1,-2),对称轴为x=1. 易知: ,b=1, 根据: 解: 合作探究 例3 把抛物线y=ax2+bx+c向右平移4个单位长度,再向下平移6个单位长度,得到抛物线 ,求原来的抛物线的解析式. 向上平移6个单位长度 向左平移4个单位长度 y=ax2+bx+c 解:抛物线 先

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