11.3化学与农业生产同步练习---2023-2024学年九年级化学鲁教版下册

11.3 化学与农业生产 共18题；共60分 题号 一 二 三 总分 得分 一、选择题（共20分） 1．（本题2分）分类是认识和研究问题的重要方法之一。下列对物质的分类正确的是 A．有机物：酒精、淀粉、碳酸 B．氮肥：硝酸钾、尿素、氯化铵 C．晶体：食盐、冰、铁 D．绝缘体：陶瓷、玻璃、大地 2．（本题2分）下列实验方案的设计不合理的是 选项 目的 方案 A 分离Na2SO4和KCl的固体混合物 溶解后过滤 B 检验食物中是否存在淀粉 取样，滴加少量碘水 C 除去N2中混有的少量O2 通过灼热的铜网 D 区别NH4C1溶液与NaCl溶液 用NaOH溶液 A．A B．B C．C D．D 3．（本题2分）下列化学方程式与事实相符且正确的是 A．在氧气中点燃氢气可发生剧烈爆炸： B．洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中： C．加热混有二氧化锰的氯酸钾固体： D．硫酸铵溶液中滴加氢氧化钠溶液并加热： 4．（本题2分）下面是某同学进行实验时记录的实验现象,其中与事实不相符的是 A．将硝酸铵加入水中搅拌,所得溶液温度显著升高 B．化肥硫酸铵固体与熟石灰固体混合研磨,有刺激性气味的气体产生 C．5mL酒精与5mL水充分混合后,体积小于10mL D．打开盛有浓盐酸的试剂瓶,看到有大量白雾 5．（本题2分）下列有关实验现象的描述中，正确的是 A．镁在空气中燃烧，产生淡蓝色的火焰 B．盐酸中加入铁锈后，溶液呈黄色 C．紫红色高锰酸钾溶液中通入二氧化硫后不褪色 D．氯化铵与熟石灰研磨产生的气体无色无味 6．（本题2分）绿水青山就是金山银山，下列有关说法错误的是（　　） A．农业上应合理施用农药化肥 B．开采可燃冰时要防止甲烷泄漏 C．提倡同学们短距离出行时骑自行车 D．大量生产石灰乳吸收空气中过多的二氧化碳 7．（本题2分）下列说法正确的是 A．CO（NH2）2、KNO3、Ca（H2PO4）2都属于复合肥料 B．棉花、羊毛、塑料都属于天然有机高分子材料 C．熟石灰、烧碱、浓硫酸都可以用作干燥剂 D．CH4、CH3COOH、C6H12O6都属于有机化合物 8．（本题2分）下列实验现象记录错误的是 A．研磨氯化铵与熟石灰粉末：白色固体中产生有刺激性气味的气体 B．一氧化碳与灼热的氧化铁反应：红棕色粉末逐渐变为黑色粉末 C．向氢氧化钾溶液中滴入几滴氯化铁溶液：无色溶液中产生红褐色沉淀 D．大理石中加入少量稀盐酸：白色固体表面有气泡冒出，固体减少至消失 9．（本题2分）下列化肥是复合肥料的是(　　) A．KH2PO4 B．K2SO4 C．Ca3(PO4)2 D．CO(NH2)2 10．（本题2分）化肥能促进农作物生长，提高粮食产量。下列属于复合肥料的是 A．尿素[CO（NH2）2] B．氯化钾（KCl） C．硝酸钾（KNO3） D．磷酸钙[Ca3（PO4）2] 二、判断题（共10分） 11．（本题2分）化肥、农药对农业的高产丰收具有重要的作用，但是对环境也会造成负面作用，需要合理施用化肥和农药。( ) 12．（本题2分）关于实验现象的判断 (1)将带火星的木条伸入盛有5%的过氧化氢溶液的试管中：带火星木条复燃。 (2)硝酸铵与熟石灰混合研磨：白色固体中产生刺激性气味气体，固体消失。 (3)镁带燃烧：银白色固体燃烧，发出耀眼的白光，放热，生成白色固体，冒白烟。 (4)点燃含氯塑料：产生有刺激性气味的氯化氢气体。 (5)向氢氧化镁中加入无色酚酞溶液：溶液不变色。 13．（本题2分）将碳酸氢铵化肥密封保存于阴凉之处，以防受热分解。 14．（本题2分）在今后相当一段时间内，施用农药仍是重要的农作物保护手段。( ) 15．（本题2分）利用所给信息和已学过的知识分析下列说法是否合理：（合理打√不合理打×） (1)复方氢氧化铝药片与柠檬、橘子等一起服用，不影响药效。       ( ) (2)可以用酸碱指示来区分厕所清洗剂和厨房清洗剂。               ( ) (3)厨房清洗剂可以用来除去铁制表面油污。                       ( ) (4)羊毛衣料与棉线衣料可以通过燃烧区别。                       ( ) (5)硫酸铵不易与草木灰混合在一起施肥。                         ( ) (6)玻璃器皿中沾有少量碘单质可以用酒精洗掉。                   ( ) 三、综合应用题（共30分） 16．（本题10分）某化学小组围绕化肥碳酸氢铵进行了探究。 (1)下列物质与碳酸氢铵属于同一类