1.1物态变化 温度 同步训练 2023-2024学年北师大版八年级上册物理

1.1物态变化 温度 同步训练 北师版 八年级上 第一章 物态及其变化 晶莹剔透的露珠是水的(　　) A．固态 B．液态 C．气态 D．等离子态 B 夯实基础·逐点练 1 2 下列情景中，哪一个过程属于物态变化(　　) A．一块铁放在火炉中烧红了 B．一根铁丝被折弯了 C．食物腐败了 D．阳光下，小雪人“流汗了” D 2 夯实基础·逐点练 温度是表示物体冷热程度的物理量。下列说法中的冷热不是指温度的是(　　) A．今天不太热 B．给食物加热 C．天冷加点衣服 D．开水慢慢变冷 夯实基础·逐点练 3 B 【2023•新疆】新疆1月份夜间的平均气温最接近(　　) A．－15 ℃　 B．15 ℃　 C．25 ℃ 　 D．37 ℃ A 夯实基础·逐点练 4 【点拨】 新疆地处我国西北内陆，冬季严寒，气温很低，1月份平均气温在－15 ℃左右，故选A。 把在标准大气压下，____________的温度定为0 ℃，________的温度定为100 ℃，在0 ℃和100 ℃之间分为100等份，每个等份代表1 ℃，读作____________。 冰水混合物 沸水 5 夯实基础·逐点练 1摄氏度 【2023•成都】用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是(　　) A．温度计的感温泡可以碰到容器壁 B．将感温泡浸入热水马上读出温度 C．读数时温度计可以离开被测热水 D．读数时如图所示，测量数据偏大 6 夯实基础·逐点练 7 夯实基础·逐点练 【点拨】 读数时，视线应该与温度计内液柱上表面相平，题图中俯视读数会导致测量结果偏大，故选D。 【答案】 D 8 【2023•长沙】二十四节气中的“小暑、大暑、处暑、小寒、大寒”象征了温度的变化，要准确地判断温度的高低，就要用温度计进行测量。如图甲是一个自制温度计，把它从热水中取出，再放入冷水中，可观察到细管中液面的位置缓慢变_______；在读数时，图乙中的______(填“A”“B”或“C”)方法是正确的；请读出图丙中温度计的示数为______ ℃。(温度计的单位是摄氏度) 低 7 夯实基础·逐点练 B 20 夯实基础·逐点练 【点拨】 该温度计的测温原理是液体的热胀冷缩，把它从热水中取出，再放入冷水中，液体的体积会变小，细管中液面会下降，液面的位置会变低；温度计读数时，视线要与温度计内液柱的液面相平，故B正确；温度计的分度值为1 ℃，液柱与20 ℃相平，该温度计的示数为20 ℃。 常用温度计是根据液体________的规律制成的。图中________(填“甲”或“乙”)是体温计。测量体温时，体温计________(填“可以”或“不可以”)离开人体读数。 热胀冷缩 8 夯实基础·逐点练 乙 可以 【点拨】 常用温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的；题图中乙是体温计，可以离开人体读数。 夯实基础·逐点练 【2023•西宁】如图是一支水银体温计，它是利用水银的__________性质制成的。该体温计此时的读数是________ ℃。 热胀冷缩 9 夯实基础·逐点练 37.1 如图所示，寒暑表的读数是________℃。 10 夯实基础·逐点练 －4 【点拨】 由题图可知，被测温度在0 ℃以下，温度计的分度值为1 ℃ ，从零刻度线开始朝玻璃管内液面所在的位置读出温度计的示数为－4 ℃。 新冠病毒肺炎疫情防控期间，发热患者应及时隔离、就诊。因此复学返校的学生进入校门之前必须测量体温，若体温达到或超过某个数值则不能进校。这个数值是(　　) A．35.5 ℃　　　　　 B．36.0 ℃ C．36.6 ℃ D．37.3 ℃ D 11 整合方法·提升练 冬天乌苏里江气温低到－50 ℃，冰面之下的河水仍然在流动，则与冰交界处水的温度是(　　) A．－50 ℃ 　　 B．0 ℃ C．低于0 ℃，高于－50 ℃ 　D．无法判断 B 12 整合方法·提升练 【点拨】 冰下和水的交界处，有冰有水，为冰水混合物，其温度等于0 ℃。 体温计内有一段很细的弯曲管子，它的作用是(　　) A．阻碍水银受热膨胀 B．阻碍水银遇冷收缩 C．水银受热膨胀能通过它，遇冷收缩通不过 D．无论膨胀还是收缩，玻璃泡和直管中的水银都能通过 C 13 整合方法·提升练 【2022•广东三模】若没有先甩一下体温计就先后给甲、乙两人测量体温(测量前均已用酒精消毒)，体温计示数分别为37.9 ℃和38.4 ℃，则甲、乙两人的体温(　　) A．甲的体温一定是37.9 ℃，乙的体温一定是38.4 ℃ B．甲的体温可能不是37.9 ℃，乙的体温也可能不是38.4 ℃ C．甲的体温一定不是37.9 ℃，乙的