精品解析：山东省滨州市经济技术开发区2024年九年级历史下学期学业质量检测（二）

二○二四年初中学生学业质量检测（二）历史试题 温馨提示： 1．本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共8页，满分100分。考试用时60分钟，考试结束后，将试题卷和答题卡一并收回。 2．答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔，将自己的姓名，准考证号，座号填写在试题卷和答题卡规定位置上。 3．第Ⅰ卷每小题选出答案后，请务必用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再涂其它答案标号。答案不能写在试卷上。 4．第Ⅱ卷必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答卷必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试题卷上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题（本大题共25个小题，每小题2分，共50分，每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的） 1. “中国的农业起源分为两条独立的源流： 一是以黄河中游地区为核心的、以种植粟和黍为代表的北方旱作农业系统；二是以长江中下游地区为核心的、以种植水稻为代表的稻作农业系统。”以下遗址能印证“旱作农业系统”的是（ ） A 河姆渡遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 良渚遗址 2. 西周通过新封诸侯国不断地将周公等人确立的道德准则和政治方针传向四面八方，促进华夏各族的文化认同和中华礼教文明的形成。以上材料可用于研究（ ） A. 阶级的产生和分化 B. 世袭制代替禅让制 C. 商王朝的兴衰过程 D. 西周分封制的影响 3. 如图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中乙所示状况应该出现在（ ） A. 秦朝 B. 汉朝 C. 魏晋时期 D. 隋唐时期 4. 魏晋以来内迁的各族人民与当地汉人错居杂处，开始过着定居的生活。汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验，还学习和接受他们的食物、服装、用具等。这一现象反映的是（ ） A. 民族交融 B. 南北对峙 C. 政权分立 D. 边疆开发 5. 下列是某学生所做的学习笔记，其学习的主题应是（ ） 646年，日本大化改新，实行租庸调制 10世纪，高丽王朝在中央设三省六部 11世纪，越南引进科举制度 A. 亚非国家间的友好往来 B. 东西方文明间相互交融 C. 中华文明影响周边国家 D. 亚洲各国经济联系加强 6. 历史人物是历史事件中的关键要素。在下列历史人物与历史事件的搭配中，没有直接关联的是（ ） A 耶律阿保机——建立辽 B. 岳飞——郾城大捷 C. 完颜阿骨打——建立大金 D. 成吉思汗——建立元朝 7. 时空观念是历史学科核心素养之一、中国历代王朝都注重对图中①地的管辖，以下说法正确的是（ ） A. 该地在古时曾被称为西域 B. 西汉时，曾在该地设立西域都护进行管辖 C. 该地最早隶属于中央政权是在明朝时期 D. 清朝时期在该地设立驻藏大臣，监督地方政务 8. 沈弘在《遗失在西方的中国史》中指出：正如中国人要求英国商人要用白银来换取中国商品一样，英国的商人通过鸦片贸易将白银又拿了回来。这说明鸦片贸易（ ） A. 是鸦片战争爆发的根源 B. 促进了中英贸易额的扩大 C. 导致中国白银大量外流 D. 强化了中国贸易顺差地位 9. 有学者认为“太平天国起义的时候，列强和封建势力已经结合在一起，成为凶恶的敌人，单纯的农民战争遇到这样的敌人，就不能不失败。”该观点旨在说明太平天国（ ） A. 缺乏正确的革命理论的指导 B. 无法长期保持领导集团的团结 C. 肩负反侵略反封建双重使命 D. 无法制止和克服领导集团腐败 10. 下表是《新青年》在1915～1926年相关文章中“革命”一词出现频度的统计表，其中1923～1926年，“革命”一词出现的频度最高，主要原因是（ ） 时间 1915～1918年 1919～1922年 1923～1926年 文章篇数 770 631 128 “革命”一词出现频度 0．78% 2．45% 25．14% A. 辛亥革命的影响 B. 毛泽东思想的广泛传播 C. 国共合作的推动 D. 农村革命根据地的建立 11. 1929年，南京国民政府通过《禁止诬蔑太平天国案》，蒋介石称赞说：“太平天国之历史，为19世纪在东方第一光荣之历史。”但是，1930年后国民党政权对太平天国运动则进行了全面否定和批判。导致这种转变的原因应该是（ ） A. 蒋介石阶级立场的改变 B. 农村革命根据地的迅速发展 C. 第一次国共合作的破裂 D. 对太平天国运动研究的深入 12. 下图是中国共产党在新民主主义革命时期的重大历史事件的影响。其中“理论确立”对应的历史事件是（ ） A. 中共一大 B. 南昌起义 C. 遵义会议 D. 中共七大 13