2024届高考语文复习：“上下齐观”速解选用句式题 课件

“上下齐观”速解选用句式题 概括材料 学习目标 1.掌握选用句式概括材料基本方法。 2.积累句式基础知识。 2 第一章 方法清单 3 选用句式题概括材料 第一步,明确类型,确定中心 阅读一个语段,在明确语段性质(是说明性语段、记叙性语段还是议论性语段)后,就要确定语段中心。语段中心有时放在段首一、二句,有时放在过渡句中,有时放在段尾,有时则分散于语段的各个层次中。 4 选用句式题概括材料 第二步,弄清结构,理清层次 看看语段由几个句子构成,通过抓层次标志性词语(如“先”“后”等)或找句号(分号)来理清内部层次关系,弄清语段内部结构关系。 5 选用句式题概括材料 第三步,根据题干,抓主去次 依据题干要求,分清主次信息,提取主要信息,舍弃重复性、示例性、解释性信息等次要信息。 第四步,采用特定句式概括 运用题干要求使用的特定句式概括该段的主要信息。 6 第二章 知识清单 7 熟悉不同句式分类——根据表达语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、反问句 陈述句:说明一件事情,有一个表示陈述语气的语调,这种句子叫陈述句。如:战士们在挖防空洞。 疑问句:提出一个问题,有一个表示疑问语气的语调,这种句子叫疑问句。如:谁是我们最可爱的人? 祈使句:表示命令或请求,有一个表示祈使语气的语调,这种句子叫祈使句。如:你快走吧。 8 熟悉不同句式分类——根据表达语气分:陈述句、疑问句、祈使句、感叹句、反问句 感叹句:表示某种感情,有一个表示感叹语气的语调,这种句子叫感叹句。如:这座楼多高啊! 反问句:无疑而问,明知故问。它只问不答,把要表达的确定意思包含在问句里。反问句可以是增强语气,强调观点,发人深思,突出情感。如:池水涟漪,谁说它不美呢?|这有什么不好呢? 9 熟悉不同句式分类——根据判断的性质分:肯定句、否定句 对事物作出肯定判断的句子,叫肯定句。如:今天天气好。对事物作出否定判断的句子,叫否定句。如:今天天气不坏。一般来说否定句的语意比肯定句轻些弱些。常见否定词“不、没、无、莫、非 、勿、未”等。含有否定意味的词有:忌、禁止、防止、难以、避免、杜绝…… 10 熟悉不同句式分类——根据判断的性质分:肯定句、否定句 否定句有两种类型:单重否定句和双重否定句。 单重否定句中只有一个否定词,如: 今天天气好。 今天天气不坏。(否定句的语意比肯定句轻些弱些)|这时,在我周围,已不是一个严寒的冰雪之夜。 双重否定最常见的是先后连用两个否定词,如“没有……不”“不……不”,也可以用一个否定词再加上否定意义的动词(不是没有这种可能))或反问语气。如:古往今来,没有一场真正的革命,不是大大推动社会生产力发展的。|我们不能不感谢那些地质勘探队!|他难道不是一个英雄吗? 11 熟悉不同句式分类——根据主语的性质分:主动句、被动句 主动句:在动词谓语句中,主语是动作行为的施事者,这样的句子叫主动句。 被动句:如果主语是动作行为的受事者,就叫被动句。如:我们引进了新技术。 新技术被我们引进来了。|我们消灭了敌人。 敌人被我们消灭了。强调被动者,而主动者不需要说出或不愿说出,就要用被动句。 12 熟悉不同句式分类——根据结构的繁简分:长句、短句。 长句是词语多、结构复杂的句子。 短句是词语少、结构简单的句子。 长句表意严密、精确细致。短句简洁、明快、有力。 13 熟悉不同句式分类——根据句子成分或成分句的位置分:常式句、变式句、“把”字句 “把字句”就是用“把或将”将动词的支配、关涉对象放在动词之前的一种句型。如:我们一定要治理好淮河。 我们一定要把淮河治好。|你收拾一下房间吧。 你把房间收拾一下吧。 句子成分居于经常的、一般的位置的句子叫常式句. 句子成分居于非常的、特殊位置的句子叫变式句。 14 熟悉不同句式分类——根据句子成分或成分句的位置分:常式句、变式句、“把”字句 常见的变式句有主语、谓语倒置的,有定语、状语和中心语倒置的。 如:怎么了,你?出来吧,你们! 河边上有很多好看的石子儿,红的,黄的,粉的。 许多外国朋友来到桂林游览,从伦敦,从纽约,从巴黎,从世界各地。 15 熟悉不同句式分类——根据句子整散分:整句、散句。 整句是结构相同或相似、字数大体相等、排列整齐的一组句子。多用排比、对偶。如:四百多年里,它剥蚀了古殿檐头浮夸的琉璃,淡褪了门壁上炫耀的朱红,坍圮了一段段高墙,又散落了玉砌雕栏。效果:句式整齐,节奏鲜明,音调和谐,语势强烈。 散句 16 熟悉不同句式分类——根据句子整散分:整句、散句。 整句 散句是结构不同、句式长短不齐、交错运用的一组句子。如:微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了