押辽宁卷 生物圈中的绿色植物-备战2024年中考生物临考题号押题（辽宁专用）

押辽宁卷 生物圈中的绿色植物 2023年是辽宁省新中考开局之年，通过分析2023年辽宁省中考样卷及真题，依据2011年课标结合2022年最新课标最新题型要求，参照近三年中考真题，该部分考点高频预测： 1.种子的结构与萌发 2.根尖结构以及吸水相适应的特点。 3.茎的输导作用和植物的开花结果 4植物的光合作用和呼吸作用 5.绿色植物在生物圈中的作用 考点1种子的结构与萌发 【考点梳理与解题点拨】 1．大豆种子基本结构包括:种皮和胚,种皮有保护作用，胚是新生命的幼体。大豆种子的胚分为胚芽、胚轴、胚根、子叶（两片）。 2.玉米种子和大豆种子结构上的区别:①玉米种子有胚乳而大豆种子没有胚乳②玉米种子子叶一片而大豆种子子叶两片③大豆种子营养物质贮藏在子叶中,玉米种子营养物质贮藏在胚乳中。 3.种子萌发条件：（1）必要条件：具有完整的、有生命力的胚；（ 2）外界条件：①一定的水；②充足的空气；③适宜的温度。 4.种子萌发后，胚根发育成根；胚轴发育成连接根和茎的部分；胚芽发育成茎和叶；萌发过程大豆种子由子叶提供营养、玉米种子由胚乳提供营养。 5.种子萌发时，最先突破种皮的是胚根，吃的豆芽菜主要部分来自胚轴。 【易错提醒】 1.胚分为胚芽、胚轴、胚根、子叶，没有胚乳。 2.探究种子萌发外界条件时浸没种子，探究的是空气。 考点2.根尖结构以及吸水相适应的特点 【考点梳理与解题点拨】 （1）根尖分四个部分从尖端向上依次是：根冠(有保护作用)；分生区(有很强的分裂能力)；伸长区(细胞迅速伸长,生长最快的部位)；成熟区(表皮细胞有根毛，是根吸收水和无机盐的主要部位)。 （2）根的生长靠分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长。 （3）含氮的无机盐使植物枝繁叶茂；收获枝叶的植物多施氮肥（含氮的无机盐），如白菜 含磷的无机盐能促进花的开放和果实、种子的成熟；收获果实种子的植物多施磷肥（含磷的无机盐），如水稻 含钾的无机盐使茎杆健壮,收获茎秆的植物多施钾肥（含钾的无机盐），如甘蔗； 【易错提醒】 1.移栽植物时，要带土移栽，为了保护根尖和幼根。 2.根的生长是分生区细胞分裂和伸长区细胞伸长的结果。 考点3.茎的输导作用和植物的开花结果 【考点梳理与解题点拨】 1.枝芽包括幼叶（发育成叶）、芽原基（发育成新芽）、芽轴（发育成茎）、分生组织（使芽轴伸长）四部分。 2.木本植物的茎从外到内由树皮（外侧有保护功能，内侧叫韧皮部）、形成层（细胞具有分裂能力，草本植物的茎没有形成层）、木质部和髓（储存功能）四部分构成。 3.韧皮部具有运输有机物的筛管，木质部具有运输水和无机盐的导管。 4.植物的开花和结果 花的主要结构是雄蕊和雌蕊，统称花蕊。 受精后 子房=子房壁+胚珠（珠被+卵细胞） 果实=果皮+种子（种皮+胚） 【易错提醒】 1.韧皮部具有运输有机物的筛管，木质部具有运输水和无机盐的导管. 2.果肉是营养组织。 考点4绿色植物的光合作用和呼吸作用 【考点梳理与解题点拨】 1、光合作用的公式： ( 叶绿体 ) ( 光 )二氧化碳＋水────→有机物＋氧气 ( 线粒体 ) 呼吸作用（有氧呼吸）公式：有机物＋氧气────→二氧化碳＋水＋能量。 2.“绿叶在光下制造淀粉”实验： A.步骤是：①.暗处理（其目的是将植物叶片中原有的淀粉运走耗尽。）②.部分遮光（形成对照实验）③.照光④.酒精脱色（a.隔水加热目的：防止酒精飞溅起火 b.脱色后叶片黄白色，酒精为绿色）⑤滴加碘液显色。 B.结果：照光的叶片呈现蓝色，没照光的叶片呈现黄白色 C.结论：①说明绿色植物光合作用能产生淀粉。②光合作用需要光照 4.用碘液检验淀粉（变蓝说明是淀粉）、用带火星的木条检验氧气（复燃说明是氧气）、用燃烧的木条确定有没有氧气（熄灭说明没有氧气）、用澄清石灰水检验 3.增强光合作用的方法：①适当延长光照时间②适当提高温度③适当提高二氧化碳浓度（二氧化碳被称为“空中气肥”）④保证植物对水的需求。 4.减弱呼吸作用的方法：①降低温度②减少细胞含水量③减少氧气含量。新鲜瓜果蔬菜的保存通常采用降低温度（放入冰箱）或减少氧气含量（放入地窖）的方法。玉米、水稻、小麦种子（实质是果实）的保存通常采用减少细胞含水量（晒干）的方法。采用减少氧气含量的方法保存新鲜瓜果蔬菜时，不能把氧气减少到零，否则会进行无氧呼吸产生酒精。 5.给植物松土是为了增加土壤中氧气含量，促进根的呼吸作用，有利于根对无机盐的吸收。 【易错提醒】 1.植物在有光的条件下才能进行光合作用。 2.提高光照强度、补充二氧化碳等措施都能增强光合作用，提高农作物产量。 3.植物体所有活的细胞都能进行呼吸作用。 考点5绿色植物在生物圈中的作用 【考点梳理与解题点拨】 1.叶片三个部分从外到内是：表皮、叶肉和叶脉。 2. 叶肉分栅栏层（细胞排列紧密且整齐，含较多