第三单元 在集体中成长【考题猜想：6大考点+40道实战演练】-2023-2024学年七年级道德与法治下学期期末考点大串讲（统编版）

班级 姓名 学号 分数 第三单元《在集体中成长》期末考题猜想试卷（原卷版） 一、单项选择题（每题2分，共36题72分） 考点1 集体生活：集体的温暖、集体荣誉、涵养品格、发展个性 1．（2024·福建福州·模拟预测）在以“美好集体”为主题的班会上，小闽和小福分享了以下内容。 小闽在小组合作学习中，我的视野更开阔了，思维更活跃了。 小福早上，受到同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读起来。 以上两名同学的分享告诉我们，集体生活（ ） A． 有助于我们不断提升和完善自己 B．能让我们随意展示自己的个性 C．能完成单凭一己之力无法完成的事情 D．可以影响甚至完全改变一个人 2．（2024·四川泸州·二模）学校生活中有许多“微事件”，以下“微点评”最合理的是（ ） 序号 微事件 微点评 A 学校举行大合唱，发挥不出我的特长，我不参加 集体生活成就我 B 班级集体跑操要求“一个也不能少”，经努力我融入其中 集体不宜发展个性 C 同学间互助友爱、积极上进，班级和我多次获评“优秀” 我与集体共成长 D 班级设立的图书角，让我大大开阔了视野，增长了知识 共同愿景是动力 A．A B．B C．C D．D 3．（2024上·辽宁沈阳）对漫画“快乐大扫除”理解正确的有（ ） ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 ②在集体生活中，每个人扮演不同的角色，承担不同的责任 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力 ④劳动是实现人生所有梦想的唯一途径 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2023上·广西南宁）下图同学的言行，对此认识正确的是（ ） A．担任科代表容易影响同学关系 B．担任科代表耗费精力，影响学习 C．担任科代表可以锻炼自身能力，培养承担责任的品质 D．担任科代表是一种负担，还是独善其身的好 5.（2023下·云南昆明）苏霍姆林斯基说过，个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。在集体中发展个性，我们要做到（ ） A．坚持个性，固执己见 B．只看到自己的优点，忽视别人的长处 C．不参加集体活动 D．把握机遇，使自己的个性不断丰富 6．（2023下·河南南阳）“集体生活很锻炼人！锻炼你的为人处世，教会你如何做事。”对这段话理解正确的是（ ） ①在集体生活中可以涵养品格 ②在集体生活中可以培养人际交往的基本态度和能力 ③集体在某种程度上可以影响或者改变一个人 ④每个人在集体中角色不同，承担的责任相同 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．②③④ 7．（2023下·山东淄博）在为期一周的社会实践基地培训活动中，原本从不做家务的莉莉，学会了洗衣、泡面，还能帮助同学收拾凌乱的房间，这告诉我们，集体生活能够（ ） ①塑造改变每个人的兴趣爱好 ②决定我们生命与成长的方向 ③培养我们负责的态度和能力 ④帮助我们发展个性完善自我 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 8．（2023下·河南鹤壁）教育家涂又光有个著名的“泡菜理论”——泡菜的味道取决于泡菜汤。泡菜汤好，无论是白菜、萝卜、黄瓜，泡出的味道都好。学校、班级的影响也如此，这是因为（ ） A．优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力 B．集体很温暖，每个人都有过集体生活的情感需要 C．优秀的个人可以改造集体，增强集体的凝聚力 D．优秀的集体有利于成员们效仿他人，涵养品格 考点2 ：集体力量：集体力量的来源与作用、个人力量与集体力量的关系 9．（2024·陕西渭南·一模）2024年1月20日，2024江原道冬青奥会短道速滑女子1500米决赛中，中国小将杨婧茹和队友李金恣完美配合，运用了短道速滑比赛中的一个“经典阳谋”————“兔子战术”，为中国队获得了本届冬青奥会首枚金牌，包揽冠亚军。赛后两位小将说，“我们永远都相信团队，永远相信队友，相信团队的力量。”材料说明（ ） A．集体合作能够取长补短，比竞争更重要 B．个体只有借助团队力量，才能取得成功 C．集体力量的大小取决于集体成员数量多少 D．集体力量源于共同的目标和团结协作 10．（2023·广东广州·中考真题）漫画《无题》（见下图）蕴含的道理是（ ） ①集体为个人的发展提供条件和可能 ②集体力量的大小取决于成员的多少 ③集体的力量源于成员间的团结协作 ④坚持集体主义就必须放弃个人利益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 1