内容正文:
2024年河北省初中毕业生升学文化课模拟考试(二)
语文试卷 2024.5
注意事项:1.本试卷共8页,总分120分,考试时长120分钟。
2.答题前,考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3.所有答案均在答题卡上作答,在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前,请仔细阅读答题卡上的“注意事项”,按照“注意事项”的规定答题。
4.答题时,请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。
5.考试结束时,请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分
(1~2题 12分)
1.阅读下面文字,回答后面的问题。(共6分)
适合你的事业,不靠天赐,主要靠自我寻找。这(甲)因为相宜的事业,并非像雨后的菌子一样俯拾即是,(乙)因为我们对自身的认识,也如抽丝剥茧,需要水落石出的流程。你很难预知,将在18岁还是40岁甚至更(cāngsāng)的时分,才真正触摸到倾心的爱好。当我们太年轻的时候,因为尚无法真正独立,受种种条件的制约,那附着在事业外壳上的金钱、地位,或是其他(xiǎnhè)的光环,也许会晃了我们的眼。当我们有了足够的定力,将事业之外的赘生物一一剥除,露出它单纯可爱的本质时,可能已耗费半生。然费时弥久,精神的小屋也定须住进你所爱好的事业。
(1)根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
①(cāngsāng) ②(xiǎnhè)
(2)给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①附着 ②赘生物
(3)文段中甲乙两处应填入的关联词语,恰当的一项是(2分) 】
A.无论 都 B.如果 那么 C.虽然 但是 D.不但 而且
2.阅读下面文字,回答后面的问题。(共6分)
“山中何所有,岭上多白云。”中源的云和山,是一幅无需画师捉笔蘸颜料的天然画。云棉白,山深翠;云柔软,山();云飘逸,山沉稳。在这里,我也看尽了一天之中不同时段的九岭白云。清晨,云从山后升起,冲破黎明前的暗淡,生机勃勃□正午时分的云,饱满蓬松,洁白胜雪□傍晚,暮云四合,悠缓、凝重,寻找着无风的山谷,躺靠在那里过夜。
、
(1)根据语境,在文段括号处填入恰当的二字词语。(2分)
(2)在文段“□”里填入合适的标点符号。(2分)
(3)文段中画波浪线的句子运用了拟人的修辞手法,结合具体词语分析表达效果。(2分)
第二部分
(3~19题 58分)
一、古诗文阅读
(一)古诗文默写(7分)
3.阅读下面文字,在横线上填写相应的内容。(7分)
许多古诗文和地域有关,有时一句诗文能使一地千载留名。登临碣石山,会想起曹操的“东临碣石, ① ”;行至泰山,会想起杜甫的“岱宗夫如何? ② ”;游览赤壁,会想起杜牧在《赤壁》中的感慨“ ③ , ④ ”。去武汉,会想起崔颢在《 ⑤ 》中描写的“晴川历历汉阳树, ⑥ ”的明丽之景;去杭州,会想起张岱写雪中西湖“长堤一痕、 ⑦ ”的空灵之景······美诗、美文,美地、美景,相得益彰。
(二)古代诗歌阅读(6分)
4.阅读下面两首诗,回答后面的问题。(共6分)
【甲】陈风·泽陂①
彼泽之陂,有蒲与荷。有美一人,伤②如之何?寤寐无为③,涕泗①滂沱。
彼泽之陂,有蒲与蕳⑤。有美一人,硕大⑥且卷⑦。寤寐无为,中心悁悁®。
彼泽之陂,有蒲菡萏。有美一人,硕大且俨。寤寐无为,辗转伏枕。
【乙】荷花
[宋]张怡然
芳姿香可人,刚道六郎⑨似。
谁谓前哲心,爱莲比君子。
①选自《诗经》。泽,池塘。陂,堤岸。②伤:因思念而忧伤。③无为:没有办法。④泗:鼻涕。⑤蕳(jiān):莲蓬,荷花的果实。一说兰草。《鲁诗》作“莲”。⑥硕大:高大,修长。⑦卷(quán):头发卷曲而美好的样子。⑧悁悁(yuānyuān):忧伤愁闷的样子。⑨六郎:泛指姿容美丽之人。
(1)解释甲诗中“寤寐”的意思。(2分)
(2)甲诗表达了抒情主人公怎样的思想感情?(2分)
(3)甲乙两诗都写了荷花。甲诗写“荷”运用了 的写法,借所见之景,引出所恋之人;乙诗借“莲”抒怀,赞美了莲花 。(2分)
(三)阅读下面文言文,回答5~9题。(共14分)
顾总河琮①,太傅公八代子也。乾隆中,累迁至河东总河。公性梗直好宋儒书每日恒置一编②相对,灯火荧荧,如课读诸生也。所期高远,以古名臣自命。每大事,侃侃正论,不避利害,人以“铁牛”呼之。果③于友谊,公之督河时,前督完颜伟病于署中,家属已先行,公为之守护汤药,旬日④无倦。完颜公谢之,公曰:“吾辈共事君父,即与昆仲⑤无异,安有兄病而弟不为之经理⑥者乎?”完颜公感激垂涕。所统河上兵卒,教以兵法技艺,皆狷捷⑦英俊少年。尝与李敏达公⑧遇,李素以知兵自负,其亲随皆关西壮