19 《生于忧患，死于安乐》文言现象梳理-【文言现象梳理】初中语文课内39篇文言文阅读系列（统编版）

《生于忧患，死于安乐》文言现象梳理 舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 重点实词 句子 解释 舜发于畎亩之中 发：兴起，指被任用。 畎亩：田地。 傅说举于版筑之间 举：选拔、任用。 版筑：古人筑墙，在两块夹板中间放土，再用杵夯实。筑，捣土用的杵。 胶鬲举于鱼盐之中 胶鬲原以贩卖鱼盐为生，西伯（周文王）把他举荐给纣王。后来，他又辅佐周武王。 管夷吾举于士 管仲(名夷吾)原是齐国公子纠的家臣，纠与公子小白(即后来的齐桓公)争夺君位失败，管仲作为罪人被押回齐国，后经鲍叔牙推荐，被齐桓公任用为相。士，狱官。举于士，从狱官手中释放出来，进而得到任用。 孙叔敖举于海 孙叔敖隐居海滨，楚庄王知道他有才能，用他为相。 百里奚举于市 百里奚，春秋时期虞国大夫。虞亡后被俘，由晋入秦，又逃到楚。后来秦穆公用五张公羊皮把他赎 出来，用为大夫。市，集市。 故天将降大任于是人也 故：所以。 将：赋予。 任：责任，使命。 是：这。 必先苦其心志，劳其筋骨 苦：使……痛苦。 劳：使……劳累。 饿其体肤，空乏其身 饿：使……受饥饿。 空乏：财资缺乏。 行拂乱其所为 拂：违背。 乱：扰乱。 所以动心忍性 所以：用（这些）来。 动：使……震撼，惊动。 忍：使……坚忍。 曾益其所不能 曾益：增加。曾，同“增”。 能：能力，才干。 人恒过，然后能改 恒过：常常犯错误。 衡于虑，而后作 衡于虑：思虑堵塞。衡，同“横”，梗塞、不顺。 作：奋起。这里指有所作为。 征于色，发于声，而后喻 征：征验、表现。 发：显露、流露。 喻：了解、明白。 入则无法家拂士 入：指在国内。 法家：守法度的大臣。 拂士：辅佐君王的贤士。拂，同“弼”，辅佐。 出则无敌国外患者 出：指在国外。 敌国：势力、地位相当的国家。敌，匹敌、相当。 然后知生于忧患而死于安乐也 然后：这样以后。 生于忧患而死于安乐：常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡。 重点虚词 句子 解释 舜发于畎亩之中 于：从。 故天将降大任于是人也 于：给。 人恒过 恒：常常，经常。 然后知生于忧患，而死于安乐也  于：由于。 一词多义 词 例句 解释 发 舜发于畎亩之中 兴起，指被任用 发于声 显露、流露 于  舜发于畎亩之中 从 故天将降大任于是人也  给 然后知生于忧患 由于 困于心 在 拂 行拂乱其所为 违背 法家拂士  通“弼”，辅佐 士 管夷吾举于士 狱官 入则无法家拂士 贤士 而 困于心，衡于虑，而后作 连词，表承接 然后知生于忧患而死于安乐也 连词，表并列 古今异义 词 例句 古义 今义 发 舜发于畎亩之中 被起用  送出，发生 举 傅说举于版筑之间 选拔、任用 往上托，推举 筑 傅说举于版筑之间 捣土用的杵 建筑，修建 士 管夷吾举于士 狱官 士兵 所以 所以动心忍性 用（这些）来 表因果关系的关联词  是 故天将降大任于是人也 代词“这” 判断词 不能 曾益其所不能 不具备的才能 不可以 征 征于色  征验，表现 出征  喻 而后喻 明白，了解 比喻 入 入则无法家拂士 在里面，指国内（名词） 进入（动词） 出 出则无敌国外患者 在外面，指国外（名词） 出去（动词） 然后 然后知生于忧患 这样以后，这样…才 连词，表示接着某种动作或情况之后 通假字 字 例句 解释 曾 曾益其所不能 通“增”，增加 衡 困于心衡于虑而后作 通“横”，梗塞，不顺 拂 入则无法家拂士 通“弼”，辅佐 词类活用 词 例句 解释 翻译 生 生于忧患 名词作动词，生存 常处忧愁祸患之中可以使人生存。 死 死于安乐 名词作动词，死亡  常处安逸快乐之中可以使人死亡。 苦 苦其心志 使动用法，使……痛苦 使他的内心痛苦。 劳 劳其筋骨 使动用法，使……劳累 使他的筋骨劳累。 饿 饿其体肤 使动用法，使……饥饿  使他经受饥饿之苦。 空乏 空乏其身行 使动用法，使……财资缺乏  使他身处贫困之中。 乱 拂乱其身 使动用法，使……扰乱 使