8.5.1简单几何体的表面积和体积（一）教学设计-2023-2024学年高一下学期数学人教A版（2019）必修第二册

滨州实验中学2023级教学设计案 学科： 数学 授课教师： 贾生森 本月第 课时，本单元第 课时 课 型 新授课 课 题 8.3.1简单几何体的表面积和体积（多面体） 授课时间 2024年4月15日 教学目标 （明确教什么） 1．利用信息技术工具了解简单几何体的表面积和体积的计算方法． 2．会计算简单几何题的表面积和体积． 教材分析 （明确为什么教） 前面我们分别认识了基本立体图形的结构特征和平面表示，本节进一步认识简单几何体的表面积和体积，表面积是几何体表面的面积，它表示几何体表面的大小，体积是几何体所占空间的大小。 教学手段 （用什么材料教和用什么方法教） 借助大量实物模型，直观想象，概括出多面体的表面积和体积公式。 教 学 设 计 （注意突出学习目标和学习资料及学习活动的契合度，预设活动时间、预估教学程度，体现教学评一致性） 师生互动，探索新知 多面体 学以致用，巩固新知 建构联系，深化认知 学以致用，巩固新知 反思小结，观点提炼 批 注 预设学生的回答： 多面体，旋转体 小组合作：概括出棱台，棱锥，棱柱的表面积公式 小组合作：概括出棱台，棱锥，棱柱的体积公式，明确棱柱和棱锥体积之间的关系。 教后反思 （手写） 学科网（北京）股份有限公司 $$