内容正文:
专题10 物质的检验、鉴别与除杂
1.物质的检验与鉴别
考点
年份
题型
题号
分值
考频
常见物质的检验
2023
科学探究题
19-(3)
5
6年6考
2022
科学探究题
19节选
3
2021
科学探究题
19-(3)
3
2020
实验题
19节选
4
2019
选择题、气体制备、科学探究题
13ACD、22-(5)、23-(1)(2)(3)
6.5
2018
选择题
8
2
物质的鉴别
2021
选择题
5C、15BD
2.25
6年3考
2019
选择题
13AD
1
2018
选择题
10
2
说明:能根据某些性质检验和区分一些常见的物质,通过具体的化学实验探究活动,学习研究物质性质,探究物质组成和反应规律,进行物质分离、检验等不同类型化学实验探究活动的一般思路与基本方法;学习控制变量和对比实验的实验设计方法。
2.物质的除杂
考点
年份
题型
题号
分值
考频
物质的除杂
2021
选择题
15AC
1.5
6年4考
2020
选择题、实验题
9、18-(3)(4)
7
2019
选择题、填空题、科学探究题
11、17-(3)、23-交流与讨论
4
2018
选择题、气体制备
12、22-(4)
6
说明:能利用物质的化学性质且遵循除杂的原则不增(不引入新杂质)、不减(除杂试剂不与被提纯物反应)、易分离,设计实验进行除杂。
【结合生活】
1.(2024·广东深圳南山外国语学校·一模)在实验室里,下表中各物质的鉴别或除杂方法正确的是( )
选项
实验目的
所用试剂或方法
A
鉴别水与酒精
观察颜色
B
除去银粉中的铁粉
加入足量的稀盐酸,过滤,洗涤,烘干
C
鉴别木炭粉和氧化铜粉末
分别加热,可燃的是氧化铜粉末
D
除去中的少量的
点燃
2.(2024·广东卷·一模)除去下列物质中的杂质(括号内为杂质),所选用试剂及操作方法均正确的是( )
选项
物质
选用的试剂及操作方法
A
氨气(水)
通入浓硫酸
B
硝酸铜(硝酸银)
加入过量铁粉,过滤
C
食盐(纯碱)
加入适量的硝酸钙溶液
D
氯化钾(硫酸钾)
加入适量的氯化钡溶液,过滤
A.A B.B C.C D.D
考点一 物质的检验与鉴别
1.(2024·广东深圳·一模)分离、除杂、提纯和检验是化学实验的重要环节。下列实验能够达到目的的是( )
实验内容
实验设计
A
分离CO2、CO混合物
先用NaOH溶液吸收掉CO2分离出CO,再向该NaOH溶液加足量稀盐酸“释放”出CO2
B
除去NaCl溶液中Na2CO3
加入过量的稀盐酸
C
提纯部分变质的NaOH溶液
加入适量CaCl2溶液,充分反应后过滤
D
验证某溶液为稀硫酸
先测溶液的pH<7,再加入Zn粒
2.(2024·广东汕尾·一模)下列实验设计不能达到实验目的的是( )
实验设计
实验目的
实验探究Fe、Cu、Ag的金属活动性强弱
探究分子在不断运动
探究可燃物燃烧的条件
鉴别氯化钾和氯化铵
选项
A
B
C
D
3.(2024·广东惠州博罗·一模)鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计不能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别稀盐酸和NaCl溶液
取样,分别滴入紫色石蕊溶液
B
鉴别CuSO4、NaOH两种白色固体
取样,分别加水
C
除去NaCl固体中的少量Na2CO3
加入适量稀盐酸,蒸发结晶
D
除去NaCl溶液中的少量MgCl2
加入适量Ca(OH)2溶液,过滤
A. A B. B C. C D. D
4. (2024·广东江门·一模)鉴别、除杂是重要的实验技能。下列实验设计能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验设计
A
鉴别稀盐酸和稀硫酸
分别滴加Na2CO3溶液
B
除去铁粉中混有的少量碳粉
加入足量的稀硫酸,过滤
C
鉴别羊毛和合成纤维
取样灼烧,闻气味
D
除去KNO3溶液中AgNO3
先加入过量KCl溶液,再过滤
5.(2024·广东阳江阳春·一模)下下列实验方案能达到实验目的的是( )
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别和
分别加入熟石灰研磨,闻气味
B
检验雨水是否为酸雨
测,若小于7则为酸