第5章 微专题3 平行线间折线的基本模型(课件PPT)-【齿轮同步】2023-2024学年七年级下册数学活页好题(人教版2012)

2024-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)七年级下册
年级 七年级
章节 本章复习与测试
类型 课件
知识点 平行线及其判定,平行线的性质
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.17 MB
发布时间 2024-05-21
更新时间 2024-05-21
作者 河南鼎成教育科技有限公司
品牌系列 齿轮同步·初中同步活页好题
审核时间 2024-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45284058.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

数 学 2024 RJ 1 第五章 相交线与平行线 微专题3 平行线间折线的基本模型 2 &1& 内凹型 模型展示 如图, . 方法:过拐点 向右作平行线. 结论: . 3 1.如图,已知直线, , ,则 的度数为( ) B A. B. C. D. 4 &2& 外凸型 模型展示 如图, . 方法:过拐点 向右作平行线. 结论: . 2.如图,已知, , ,则 的度数是 ( ) C A. B. C. D. 5 &3& 脚型 模型展示 如图, . 方法:过拐点 向左作平行线. 结论: . 3.如图,已知, , ,则 的度数为_____. 6 &4& 多拐点型 方法总结 当两条平行线间有多个拐点时,可在每个拐点处作已知直线的平行 线,构造出“三线八角”. 4.如图,,点,分别为, 上的点. 图1 图2 图3 7 (1)如图1,若点在两平行线内部, , , 则 _____. 8 (2)若,在两平行线内部,且不与 平行,如图2,请你猜想 与 的数量关系,并证明你的结论. 9 [答案] 猜想: . 证明如下: 分别过点,作,,标记,, , ,如解图所示. , . ,, . . , , . 10 (3)如图3,若,,在两平行线内部,顺次连接,, , ,,且,不与平行,请直接写出, , ,, 之间的数量关系. [答案] . 11 $$

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