2 说和做——记闻一多先生言行片段（课件PPT）-【齿轮同步】2023-2024学年七年级下册语文活页好题（统编版）

语 文 2024 RJ 1 第一单元 2 说和做——记闻一多先生言行片段 2 1.&1& 阅读下面语段，回答问题。 闻先生原来并不热衷于政治。他潜心治学，目不<zzd>窥</zzd>园，与深xiāo灯火为伴。整日钻在图书馆楼上,同事曾戏称他为“何妨一下楼主人”。后来，闻先生走下“楼”来，拍案而起，投身民主运动，向全国人民呼喊，反对独裁，说得慷kǎi淋漓，气冲<zzd>斗</zzd>牛。 （1）依次给语段中加点的字注音，全都正确的一项是( ) B A.kuì dǒu B.kuī dǒu C.kuī dòu D.kuì dòu （2）根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 深xiāo( ) 灯火 慷kǎi( ) 淋漓 宵 慨 3 2. 下面的文段选自《先父闻一多二三事》，排列顺序正确的一项 是( ) ①父亲研究唐诗长达20多年，对诗人所处的时代，诗人的生平、阅历、社会交往等等都异常熟悉。 ②他讲诗常常讲得出神入化，连自己也逐渐融化到诗情诗景中去了，诗的主人公就是他，他就是诗中的主人公。 ③所以讲起诗来特别深入浅出，既传情，又传神，非常生动感人。 4 ④他的感情和音调随着诗情的喜怒哀乐而跌宕起伏，常把我们的感情也调动得时喜时怒，时哀时呆。 ⑤同时，他又是文字学专家，对每个汉字的本意及其沿革演变，都有深刻的研究和理解。 A.①⑤②④③ B.②④③①⑤ C.①⑤③②④ D.②④①⑤③ √ 5 3.阅读下面的材料,按要求答题。 什么是爱国？读过历史，走过人生，我们有了些许感悟：岳飞的“精忠报国，还我河山”是爱国；钟南山的“挂帅出征，医者仁心”是爱国；________……爱国的方式虽然有千种万种，但是爱国的真谛只有一个，那就是永远与祖国同呼吸、共命运。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键时刻，作为新时代的青少年，我们更应该自觉形成胸怀天下的家国精神,并用这种精神，引领个人发展。 6 （1）请为材料中的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。 [答案] 示例：我们的“情系祖国，逐梦前行”也是爱国 （2）材料中画线句有语病,请写出修改意见。 [答案] 应该把“形成”改成“培养”。 7 4.［内容概括·教材“思考探究一”变式训练］文章是从哪两个方面写闻一多先生的“说”和“做”的？把这两个方面综合起来看，闻一多先生是一个怎样的人？ [答案] ①文章是从作为学者和作为革命家两个方面写闻一多先生的“说”和“做”的;②把这两个方面综合起来看，闻一多先生是“口的巨人”、“行的高标”，是“卓越的学者”、“大勇的革命烈士”。 8 5.［细节描写·教材“思考探究二”变式训练］本文的细节描写形象生动，请结合以下句子，说说这种写法的好处。 一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。 [答案] 这个句子凸显了闻一多先生治学的严谨和勤勉。“一个又一个”“密密麻麻”等对所用本子的细节描写，细致地表现出闻一多先生为探索救国救民真理所付出的艰辛努力。“群蚁排衙”则对“密密麻麻”进行了补充，写出本子上的小楷不仅密集，而且整齐，生动形象地展现出闻一多先生研究学问时的一丝不苟。 9 6.［评价性文字·教材“思考探究三”变式训练］本文有些语言很有特色，富有诗意，引人深思，请赏析下面的语句。 仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。 [答案] 化用典故，句式工整，富于感情，表达了对闻一多先生钻研精神的赞美之情。 10 阅读下文，完成7～9题。（共12分） 闻一多先生上课 ①闻先生性格强烈坚毅。日寇南侵，清华、北大、南开合成临时大学，在长沙少驻，后改为西南联合大学，将往云南。一部分师生组成步行团，闻先生参加步行，万里长征，他把胡子留了起来，声言：抗战不胜，誓不剃须。他的胡子只有下巴上有，是所谓“山羊胡子”，而上髭浓黑，近似“一”字。他的嘴唇稍薄微扁，目光灼灼。有一张闻先生的木刻像，回头侧身，口衔烟斗，用炽热而又严冷的目光审视着现实，很能表达闻先生的内心世界。 11 ②联大到云南后，先在蒙自待了一年。闻先生还在专心治学，把自己整天关在图书馆里。图书馆在楼上。那时不少教授爱起斋名，如朱自清先生的斋名叫“犹贤博弈斋”，魏建功先生的书斋叫“学无不暇簃”，有一位教授戏赠闻先生一个斋主的名称：“何妨一下楼主人”。因为闻先生总不下楼。 ③西南联大校舍安排停当，学校即迁至昆明。 ④我在读西南联大时，闻先生先后开过三门课：楚辞、唐诗、古代神话。 12 ⑤楚辞班人不多。闻先生点燃烟斗，打开笔记，开讲：“痛饮酒，熟读《离骚》，乃可以为名士。”闻先生的笔记