2024年中考物理复习专题:压强计算题、实验题

2024-05-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 作业-同步练
知识点 压强
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 3.71 MB
发布时间 2024-05-21
更新时间 2024-05-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-05-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/45280524.html
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来源 学科网

内容正文:

2024年中考物理复习专题:压强计算题、实验题 一、实验题 1.在“探究压力的作用效果与什么因素有关”的实验中,小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的几个实验。 (1)在实验中,小明同学是通过观察泡沫塑料的 来比较压力作用效果的; (2)图中 两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的, 两个实验是用来研究压力的作用效果与压力是否有关的; (3)本实验研究问题的方法是物理学中常用的方法,叫 法; (4)物理学中用 表示压力的作用效果。    2.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体。当流体处于流动状态时,其内部各处的压强有什么规律呢? 小明同学将如图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上,当水在玻璃管中流动时,可看到两个竖直管中液面的高度并不相同。从图1中可以看出在A、B两处管的粗细不同,因而A处流速小,B处流速大。可见流体的压强与流速之间有着一定的关系。 接着,小明又自制了一个飞机翼模型(如图2),将其固定在托盘测力计上,在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流,比较机翼上下方气流压强的大小,进一步验证了上面的关系。 (1)由如图1所示的实验,可以得出流体的压强与流速之间有什么关系? (2)在如图2所示的实验中,电扇转动后,托盘测力计的示数发生了什么变化? (3)下列四种情形中,哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释? A.乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉 B.将氢气球放手后,它会漂向空中 C.直升机能够停在空中一定高度处 D.船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进得越来越近而相碰撞 3.小明和小红利用压强计探究液体内部的压强特点,如图所示。 (1)小明认为装置中连有橡皮管的形管就是一个连通器,你认为小明的看法是 (选填“正确”或“错误”)的,理由是 ; (2)小明试着用不同大小的力按压金属盒表面的橡皮膜,如图甲所示;当用较大的力按压时,橡皮膜受到的压强较大,发现此时形管两侧的液面高度差变化很小,原因可能是 ; (3)将探头先后放在同一容器中的、两点处,形管两侧液面高度情况分别如图乙、丙所示。由此判断出、两处的压强大小关系为 (选填“”“”或“”),由此可以得到液体内部的压强与 有关; (4)比较图丙和丁,控制探头浸入液体的 相同,目的是探究液体压强与液体 的关系。 4.在用压强计探究液体内部压强规律时。 (1)如图a,压强计是通过观察U形管两侧 来反映被测压强大小的; (2)若压强计在使用前出现如图a中的情形,则原因是:U形管左侧空气柱及软管中的气压 (“大于”、“等于”或“小于”)大气压,调节的方法是 ; A.将右侧管中的液体倒掉一些 B.取下软管重新安装 (3)图b中是压强计金属盒放在水中不同位置时的情形,能得到的结论是: ; (4)若将压强计的金属盒放入水和盐水两种不同液体中,如图c和d,得出d烧杯中一定是盐水。这个结论 (选填“可靠”或“不可靠”),理由是 ; (5)为了探究液体压强与液体密度关系,将金属盒放在两种液体的相同深度,发现U形管左右两侧高度差变化不明显,下面的操作能使高度差对比更明显的是 。 A.同时将深度减小                     B.U形管的换成更细的玻璃管 C.U形管内换成密度小的液体             D.U形管内换成密度大的液体 5.小华用U形管压强计去探究“液体内部压强的规律”。    (1)压强计 (选填“属于”或“不属于”)连通器;若按与不按探头的橡皮膜,U形管两边液面均处在同一水平线上,则这套实验装置可能出现的问题是 ; (2)解决后问题后,小华用U形管压强计和一大烧杯的水进行了三次实验如图甲所示,他能得到的结论是:同种液体, ; (3)小华探究“液体内部压强与液体密度的关系”时,选了另一种密度不同的液体做了如图乙所示的对比实验。得到的结论是:“液体内部压强大小与液体密度大小无关”。他的结论是 (“正确”或“错误”)的,理由是 ; (4)小华想能否用压强计探究“气体压强与流速的关系”呢?他设计了如图丙所示的装置,小华用嘴向玻璃管中吹气,那么图丙中ab两个管中气流速度va vb(选填“>”或“=”或“<”)。 6.科技实验小组准备探究“液体压强与深度的关系”,请你选用合适的器材帮助同学们展开探究。 (1)你所选择的器材是: ; (2)写出你设计的实验步骤及现象:

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