5.3正确运用复合判断（上）-【爱上思政课】2023-2024学年高二政治《逻辑与思维》精品示范课件（统编版选择性必修3）（新版）

BUSINESS WORK PLAN 5.3 正确运用复合判断 第五课 正确运用判断 第二单元 遵循逻辑思维规则 学思悟政工作室 导入新课：跟着总书记逛博物馆 博物馆，是历史的保存者和记录者，是连接过去、现在、未来的桥梁，也是保护和传承人类文明的重要殿堂。我们从中听见鼓角争鸣，看见波澜壮阔；我们于方寸之间，一览千年。 多年来，习近平总书记参观了很多地方的博物馆，多次对文物保护工作作出指示，其情至真，其意至深。5月18日是国际博物馆日，让我们跟着习近平总书记的脚步，感受历史与文化的脉搏，感悟中华文明的博大精深。 导入新课：跟着总书记逛博物馆 议学任务：请从思维角度说说总书记的讲话属于什么判断？ 中国各类博物馆不仅是中国历史的保存者和记录者，也是当代中国人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗的见证者和参与者。 ——2016年11月,习近平致国际博物馆高级别论坛的贺信 中华民族历史悠久，（且）中华文明源远流长，（且）中华文化博大精深，一个博物馆就是一所大学校。 ——2017年4月19日 中国广西壮族自治区合浦县汉代文化博物馆 “如果不从源远流长的历史连续性来认识中国，就不可能理解古代中国，也不可能理解现代中国，更不可能理解未来中国。” 只有全面深入了解中华文明的历史，才能更有效地推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，更有力地推进中国特色社会主义文化建设，建设中华民族现代文明。 ——2023年习近平总书记在文化传承发展座谈会上发表重要讲话 CONTENTS 目录 复合判断及其种类 01 正确运用联言判断 02 正确运用假言判断 04 正确运用选言判断 03 PART ONE 复合判断及其种类 Compound judgment and its kind 表示判断之间的关系，将支判断连接为一个完整的复合判断的语词。 1.复合判断的含义： 是其本身包含其他判断的判断 联结词 支判断 + 支判断，用p、q、r……表示，可以是简单判断，也可以是复合判断 2.复合判断的组成： 示例： 如果 中国不参与，就 很难实现和平 支判断 支判断 联结词 复合判断及其种类 联结词 6 3.复合判断的种类： （根据断定情况不同） 联言判断 选言判断 假言判断 断定对象的几种情况同时存在。 断定对象的可能情况。 对对象之间的条件关系加以断定。 复合判断及其种类 4.意义：认识对象的情况是多种多样的，复合判断能够全面地反映对象的情况。 7 探究与分享 乌龟约仙鹤一起到远方旅游。乌龟不会飞，它咬住树枝的中间，要两只仙鹤各叼住树枝的一端。临行前，仙鹤提醒乌龟到了空中不要说话：“如果你一张嘴，就会掉下去。”当它们飞过一个小镇时，有个小孩喊道：“看呀，仙鹤绑架了乌龟！”乌龟想解释一下，刚说“不……”，就从空中掉了下去…… 仙鹤话中使用的判断是什么判断? 小孩的话是什么判断？并图示判断的逻辑结构 如果 你一张嘴，就 会掉下去。 联结词 支判断 支判断 联结词 （那只） 仙鹤 绑架了 （那只）乌龟 量项 第一关系者项 第二关系者项 关系项 PART TWO 正确运用联言判断 Correct use of syntagmatic judgment 01 逻辑结构： 含义：是断定对象的几种情况同时存在的判断。 02 正确运用联言判断 联言判断由联结项和联言支两部分组成。 联言支：支判断 p、q、r……（至少包含两个联言支） 联结项：联结联言支的词项：并且；既……又…… ；不但……而且……；虽然……但是……；于是便；不仅不……反而……；尽管……可是……；不是……而是……；尚且……何况……；然而；却；也；一方面……另一方面……等（有时可省略） 公式：p∧q（∧读作合取） 10 正确运用联言判断 示例： 张某是法官，并且是共产党员； 既要把青年的温度如实告诉党，也把党的温暖充分传递给青年； 这件商品物美价廉。 中俄是最大邻国和全面战略协作伙伴，也 是联合国常任理事国和主要新兴市场国家。 联言支 联结项 联言支 11 探究与分享 小华读了一篇散文后,评论道:“这篇散文不但文笔生动,而且富有哲理。”小浩读后说:“我不同意你的观点。说它文笔生动我不反对,但说它富有哲理实在谈不上。”小华反驳说:“你既然不同意我的观点,却又承认它文笔生动,这不是自相矛盾吗?” (1)小华的评论属于什么判断?写出其逻辑结构。 (2)上述对话中谁的话不合乎逻辑，为什么? 提示：小华的评论属于联言判断，由两个支判断和联结词组成。 联言判断是假的，那么，既可能是由构成联言判断的所有的支判断