内容正文:
2023-2024学年度下学期期中质量监测
八年级数学试题
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题:(本大题10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中只有一个是正确的,请把答题卡上对应题目所选的选项涂黑.)
1. 下列二次根式是最简二次根式的是( )
A. B. C. D.
2. 在中,如果,那么的度数是( )
A. B. C. D.
3. 下列各式计算正确的是( )
A. B.
C. D.
4. 若代数式有意义,则的取值范围是 )
A. B. C. 且 D.
5. 如图,四边形是平行四边形,下列结论中正确的是( )
A. 当时,是正方形
B. 当时,菱形
C. 当是矩形时,
D. 当是矩形时,
6. 如图,在菱形中,对角线,,则的面积为( )
A. B. C. D.
7. 以下列各组数为边长,能构成直角三角形的是( )
A. ,, B. ,, C. ,, D. ,,
8. 《九章算术》中的“折竹抵地”问题:今有竹高一丈,末折抵地,去根六尺.问折高者几何?意思是:一根竹子,原高一丈(一丈尺),一阵风将竹子折断,其竹稍恰好抵地,抵地处离竹子底部6尺远,问折断处离地面的高度是多少?设折断处离地面的高度为尺,则可列方程为( )
A. B. C. D.
9. 历史上对勾股定理的一种证法采用了如图所示的图形,其中两个全等的直角三角形的直角边在同一条直线上.证明中用到的面积相等关系是( )
A. B.
C. D.
10. 数学课上,大家一起研究三角形中位线定理证明,小丽和小亮在学习思考后各自尝试作了一种辅助线,如图1,2,其中辅助线作法能够用来证明三角形中位线定理的是( )
小丽辅助线作法:
延长DE到F,使EF=DE,
连接DC、AF、FC.
小亮的辅助线作法:
过点B作GBAB,
过点A作AFBC,
GE与AF交于点F.
A. 小丽和小亮的辅助线作法都可以 B. 小丽和小亮的辅助线作法都不可以
C. 小丽的辅助线作法可以,小亮的不可以 D. 小亮的辅线作法可以,小丽的不可以
二、填空题:(每小题3分,共18分)请把答案填在题后对应横线上.
11. 化简:=______
12. 若实数,满足,则________.
13. 如图,在中,.,分别是,边中点,,,则的长度为__________;
14. 如图,是等边三角形内一点,且,,,以为边在外作,连接,则的度数为__________.
15. 如图,在中,,,,为边上的高,点P为射线上一动点,当时,的长度为______.
16. 已知一个直角三角形的两条边分别为和,那么这个直角三角形的第三条边为_____.
三、解答题(本大题共有8个小题,共52分)解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤,并且写在每题对应的答题区域内.
17. 计算:
18. 先化简,再求值:,其中,.
19. 如图,在中,,点是边的中点,连接,过点作的平行线,并在此直线上截取,连接.
(1)判断四边形的形状并请说明理由;
(2)直接写出当满足什么条件时,四边形是正方形.
20. 超速行驶是引发交通事故的主要原因.某数学小组三位同学跟着交警叔叔在腾飞大道路段,尝试用自己所学的知识检测车速,观测点设在到公路l的距离为的处.这时,一辆红旗轿车由西向东匀速驶来,测得此车从处行驶到处所用的时间为,并测得,请你帮助该小组判断此车是否超过了的限制速度?()
21. 下面是小东设计的“作矩形”的尺规作图过程.
已知:Rt△ABC,∠ABC=90°,求作:矩形ABCD.
作法:如图,①作线段AC的垂直平分线交AC于点O;
②连接BO并延长,在延长线上截取OD=OB;
③连接AD,CD.
所以四边形ABCD即为所求作的矩形.
根据小东设计的尺规作图过程.
(1)使用直尺和圆规,补全图形;(保留作图痕迹,下结论)
(2)为什么这样作出的四边形是矩形?请写出证明过程.
22. 阅读材料并解决问题:
像上述解题过程中,与相乘积不含二次根式,我们可以将这两个式子称为互为有理化因式,上述解题过程也称为分母有理化.
解答下面的问题:
(1)计算: , ;若为正整数,请你猜想 ;
(2)计算:.
23. 如图,把长方形纸片ABCD折叠,使顶点A与顶点C重合在一起,EF为折痕.若AB=3,BC=9.点D对应点是G.
(1)求BE长;
(2)求EF长.
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八年级数学试题
(时间:90分钟 满分:100分)
一、选择题:(本大题10个小题,每小题3分,共30分,在每小题给出的四个选项中